201X春五年級語文下冊《己亥雜詩》課件2 滬教版

1、 己亥雜詩己亥雜詩 龔自珍龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。一、文學(xué)常識一、文學(xué)常識龔自珍（龔自珍（1792-1841），一名鞏祚，字璱人，號定庵。清末），一名鞏祚，字璱人，號定庵。清末思想家、文學(xué)家。思想家、文學(xué)家。二二、重點(diǎn)詞語重點(diǎn)詞語落紅：落花落紅：落花三三、主旨主旨這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復(fù)雜心情，既有回歸的喜悅，又有離別的愁緒，更有忠心報(bào)復(fù)雜心情，既有回歸的喜悅，又有離別的愁緒，更有忠心報(bào)國繼續(xù)服務(wù)鄉(xiāng)民

2、的信念。國繼續(xù)服務(wù)鄉(xiāng)民的信念。四、【賞析】【賞析】 一二兩句寫離京南歸時的情形，失落與惆悵之情溢于言表。三四兩句筆鋒一二兩句寫離京南歸時的情形，失落與惆悵之情溢于言表。三四兩句筆鋒陡轉(zhuǎn)，以落紅化泥護(hù)花作比，說明自己身雖脫離官場，仍心系國家，形象生動陡轉(zhuǎn)，以落紅化泥護(hù)花作比，說明自己身雖脫離官場，仍心系國家，形象生動而含蘊(yùn)沉著。而含蘊(yùn)沉著。五、問題設(shè)想五、問題設(shè)想 1 、請用第一人稱描述、請用第一人稱描述“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”所呈現(xiàn)的內(nèi)所呈現(xiàn)的內(nèi)容：容：夕陽西下夕陽西下,我懷著無邊無際的離愁我懷著無邊無際的離愁.揮動馬鞭揮動馬鞭,離京東去離京東去, 打算

3、回到那遠(yuǎn)在天涯的家打算回到那遠(yuǎn)在天涯的家鄉(xiāng)鄉(xiāng). 2 、請你對、請你對“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”略作賞析。略作賞析。詩人以擬人化手法將落花寫成有感情的，說是即使化作了春泥還要護(hù)花，用以詩人以擬人化手法將落花寫成有感情的，說是即使化作了春泥還要護(hù)花，用以比喻詩人雖辭官離京，仍要像落花變春泥再護(hù)花一樣，對社會，對國家還要竭比喻詩人雖辭官離京，仍要像落花變春泥再護(hù)花一樣，對社會，對國家還要竭盡全力。比喻新穎，形象地表達(dá)了詩人內(nèi)心深處的熾熱的愛國熱情。盡全力。比喻新穎，形象地表達(dá)了詩人內(nèi)心深處的熾熱的愛國熱情。 3 、寫、寫“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花落紅不是無

4、情物，化作春泥更護(hù)花”中中“落紅落紅”指什么？這一句指什么？這一句有什么深刻含義？有什么深刻含義？“落紅落紅”指落花，暗指自己辭官。作者以花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會指落花，暗指自己辭官。作者以花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途命運(yùn)作特色關(guān)心國家的前途命運(yùn)作特色. 4 、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”可謂千古名句，寫一段話用可謂千古名句，寫一段話用上此句詩。（上此句詩。（50字左右）字左右） 如：王老師已經(jīng)退休五年了，還一直做我們的課外輔導(dǎo)，他這種退而不休的如：王老師已經(jīng)退休五年了，還一直做我們的課外輔導(dǎo)，他這種退而不休的精神，正如龔自珍詩

5、句描寫的那樣：精神，正如龔自珍詩句描寫的那樣：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！卑?！??！5 、“落紅不是無情物。化作春泥更護(hù)花。落紅不是無情物。化作春泥更護(hù)花?！笔沁@首詩是這首詩的精華所在。請自選一個角度（或語言，或詩意，或情的精華所在。請自選一個角度（或語言，或詩意，或情感，或哲理）寫一段鑒賞性文字。（感，或哲理）寫一段鑒賞性文字。（40字以內(nèi)）字以內(nèi)）答：答：從語言上談，這兩句詩語言精美，用新奇的比喻從語言上談，這兩句詩語言精美，用新奇的比喻表現(xiàn)自己的理想和信念。這兩句移情于物，表達(dá)了對新表現(xiàn)自己的理想和信念。這兩句移情于物，表達(dá)了對新生命的贊美。生命的贊

6、美。 從含義上談，這兩句詩是說飄落的紅花并不是無從含義上談，這兩句詩是說飄落的紅花并不是無情物，即使化作春泥，也要去滋養(yǎng)呵護(hù)著花兒。情物，即使化作春泥，也要去滋養(yǎng)呵護(hù)著花兒。 從情感上談，這兩句詩表現(xiàn)了積極的人生態(tài)度，從情感上談，這兩句詩表現(xiàn)了積極的人生態(tài)度，意境高遠(yuǎn)，表達(dá)了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。意境高遠(yuǎn)，表達(dá)了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。 從哲理上談，花落歸根，化為春泥，正可以孕育從哲理上談，花落歸根，化為春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的規(guī)律。新的春天，反映了大自然生生不息的規(guī)律。六、寫作特色六、寫作特色 這首小詩將政治抱負(fù)和個人志向融為一體，將抒情這首小詩將政治抱負(fù)和

7、個人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。和議論有機(jī)結(jié)合，形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。七、練習(xí)七、練習(xí)1.這首詩寫詩人離京的感受，將（這首詩寫詩人離京的感受，將（ ） 和（和（ ） 融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情。融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情。2.請你談?wù)劽湔埬阏務(wù)劽渎浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花用形象用形象的比喻表明了作者怎樣的心志的比喻表明了作者怎樣的心志?政治抱負(fù)政治抱負(fù)個人志向個人志向 表明作者要為國為民盡自己最后一份心力?；颍罕砻髯髡唠m然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)?；颍罕憩F(xiàn)

8、了他一貫的關(guān)心國家前途命運(yùn)的一片癡情。 3、怎樣理解詩中的離愁？、怎樣理解詩中的離愁？4 、為什么說、為什么說“夕陽斜夕陽斜”而不說而不說“白日斜白日斜”？5 、作者拿（、作者拿（ ）自況，表達(dá)了）自況，表達(dá)了6 、詩中流露出作者兩種情感：舍和不舍，詩人舍的是、詩中流露出作者兩種情感：舍和不舍，詩人舍的是（ ），不舍的又是（），不舍的又是（ ）？）？7 、這首詩抒寫了詩人告別寓居多年的京城，回歸故里時、這首詩抒寫了詩人告別寓居多年的京城，回歸故里時的復(fù)雜心情，既有（的復(fù)雜心情，既有（ ），也有回歸的喜悅，），也有回歸的喜悅，更有（更有（ ）。）。詩中的詩中的“離愁離愁”是指當(dāng)時作者離別親朋好友

9、，憤然辭官回家所產(chǎn)生的是指當(dāng)時作者離別親朋好友，憤然辭官回家所產(chǎn)生的對親朋好友的依依不舍之情。對親朋好友的依依不舍之情。 這里不說這里不說“夕陽夕陽”而取而取“白日白日”，正好與作者當(dāng)時的心情相吻合，也，正好與作者當(dāng)時的心情相吻合，也隱喻當(dāng)時國勢漸頹的社會現(xiàn)實(shí)。隱喻當(dāng)時國勢漸頹的社會現(xiàn)實(shí)。 落紅落紅 自己雖然辭官，但仍會自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途命運(yùn)。關(guān)心國家的前途命運(yùn)。 當(dāng)朝者的黑當(dāng)朝者的黑暗與腐朽暗與腐朽 親朋好友和國親朋好友和國家的前途命運(yùn)家的前途命運(yùn) 離別京城的憂傷離別京城的憂傷 樂于奉獻(xiàn)的情懷樂于奉獻(xiàn)的情懷 8 、請你說說對三、四句的理解。并說說你得到什么啟示？、請你說說對三

10、、四句的理解。并說說你得到什么啟示？9 、 這首詩形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。詩的一二句寫的這首詩形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。詩的一二句寫的是是_，三四句借花喻人，抒發(fā)了詩人的，三四句借花喻人，抒發(fā)了詩人的_ （每空只填一個詞語）（每空只填一個詞語）10 、 “落紅不是無情物?；鞔耗喔o(hù)花。落紅不是無情物。化作春泥更護(hù)花?！笔沁@首詩的是這首詩的精華所在。請自選一個角度（或語言，或詩意，或情感，或精華所在。請自選一個角度（或語言，或詩意，或情感，或哲理）寫一段鑒賞性文字。（哲理）寫一段鑒賞性文字。（40字以內(nèi)）字以內(nèi)） （1）以落花自喻，表明了詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，）以落花自喻，表明了詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，仍樂意為社會作貢獻(xiàn)的心態(tài)。仍樂意為社會作貢獻(xiàn)的心態(tài)。 （2）人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。）人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。 離愁離愁 志向志向 從語言上談，這兩句詩語言精美，用新奇的比喻表現(xiàn)自己的理想從語言上談，這兩句詩語言精美，用新奇的比喻表現(xiàn)自己的理想和信念。這兩句移情于物，表達(dá)了對新生命的贊美。和信念。這兩句移情于物，表達(dá)了對新生命的贊美。 從含義上談，這兩句詩是說飄落的紅花并不是無情物，即使化作從含義上談，這兩句詩是說飄落的紅花并不是無情物，即使化作春泥，也要去滋養(yǎng)呵護(hù)著花兒。春泥，也要去滋養(yǎng)呵護(hù)