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1、第3章 植物的激素調(diào)節(jié)一、單項(xiàng)選擇題(本題包括14小題,每題4分,共56分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.葵花莖的向光性是因?yàn)椋?)A.光促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸B.光促進(jìn)光合作用的進(jìn)行C.光促進(jìn)細(xì)胞分裂D.光引起生長(zhǎng)素分布不均勻2.植物激素是指 ( )A.活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化功能的蛋白質(zhì)B.一定部位細(xì)胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)C.細(xì)胞合成的有調(diào)控代謝活動(dòng)的活性物質(zhì)D.人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑3.高等植物體的各個(gè)器官中,合成生長(zhǎng)素的數(shù)量甚微的是( ) A.莖尖 B.嫩葉 C.成熟葉片 D.發(fā)育中的種子4.將燕麥幼苗尖端套上不透光的錫箔,置于光源下,其生長(zhǎng)狀況及原因?qū)⑹牵?)A.彎向光源,生長(zhǎng)素分布不

2、均B.不再生長(zhǎng),頂端不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素C.彎向光源,見(jiàn)光部分生長(zhǎng)素分布多D.直立生長(zhǎng),尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素,但感受不到光刺激5.扦插的枝條帶芽,易生根成活的原因是 ( )A.芽能進(jìn)行光合作用 B.芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素C.芽生長(zhǎng)迅速 D.芽的頂端分生組織能進(jìn)行細(xì)胞分裂來(lái)源6.能夠抑制植物生長(zhǎng)發(fā)育的植物激素有 ( )A.赤霉素 B.細(xì)胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯7.對(duì)果樹(shù)進(jìn)行壓條時(shí),需要把壓條的樹(shù)皮環(huán)割一圈,環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝,這是因?yàn)椋?)A.頂芽不再會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素 B.剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度升高C.剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低D.剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低8.側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度

3、高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量集存于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于( ) A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.滲透作用9.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4D涂抹子房,得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表。據(jù)表得出的正確結(jié)論是( )2,4D濃度( mgL)05101520253035無(wú)子番茄平均重量(g個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2A.2,4D濃度超過(guò)25 mgL,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B.2,4D與生長(zhǎng)素的作用效果相同 C.2,4D可以促進(jìn)扦插枝條生根D.2,4D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度范圍為202

4、5 mgL10.下列關(guān)于植物激素的敘述中,不正確的是 ( ) A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) B.細(xì)胞分裂素合成于植物體任何部位C.乙烯是一種氣體激素 D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂11.棉花長(zhǎng)到一定的高度后,摘去頂芽,側(cè)芽就發(fā)育成枝條。這說(shuō)明( )A.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)向側(cè)芽 B.原頂芽不再向側(cè)芽運(yùn)送過(guò)量生長(zhǎng)素C.頂芽摘除后,側(cè)芽開(kāi)始分泌生長(zhǎng)素 D.頂芽摘除后,側(cè)芽大量分泌生長(zhǎng)素12.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用,一般地說(shuō)( )A.高濃度和低濃度都促進(jìn)生長(zhǎng)B.高濃度和低濃度都抑制生長(zhǎng)C.高濃度抑制生長(zhǎng),低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)D.高濃度促進(jìn)生長(zhǎng),低濃度抑制生長(zhǎng)13.要得到番茄無(wú)子果實(shí),需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液涂抹在該花

5、的柱頭上。處理該花的時(shí)期和條件是( )A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊C.開(kāi)花后,不去雄蕊 D.開(kāi)花后,去掉雄蕊14.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因是( )A.頂端陽(yáng)光充足有利于生長(zhǎng)B.頂端蒸騰作用強(qiáng),水肥多C.頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素多促進(jìn)生長(zhǎng)D.頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,抑制側(cè)芽生長(zhǎng)二、雙項(xiàng)選擇題(本題包括2小題,每題6分,共24分。每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若只選擇一個(gè)且正確的給3分;若選擇兩個(gè)且正確的給6分,但只要選錯(cuò)一個(gè)或不選,該小題就為0分。)15.乙烯和生長(zhǎng)素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是( )A.生長(zhǎng)素是人工合成的化合物,乙烯是體外合成的外源激素B.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存

6、在于果實(shí)中C.生長(zhǎng)素有多種生理作用D.生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用16.下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過(guò)程的注意事項(xiàng)的說(shuō)法正確的是( )A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒C.所用每個(gè)枝條都不能留芽D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)三、非選擇題17.(14分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:(1)促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度依次是     ,    ,     。(2)分析10-8 M對(duì)根、芽、莖的作用,

7、得出的結(jié)論是          。(3)從三條曲線可以看出,對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的是          ,對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感的是          。(4)若想培養(yǎng)出無(wú)根豆芽,配制的生長(zhǎng)素溶液的最適濃度是        。18.(18分)

8、下圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后,子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程繪出的變化曲線(注:橫坐標(biāo)示實(shí)際天數(shù),縱座標(biāo)示子房直經(jīng)大小),其中A曲線表示正常授粉情況下的記錄,請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)曲線A表示子房直徑逐漸_,說(shuō)明授粉后子房能發(fā)育成_,原因是胚珠發(fā)育成種子的過(guò)程中,合成_,促進(jìn)其發(fā)育成果實(shí)。(2)曲線B表示子房直徑逐漸_,說(shuō)明子房_,曲線B下降的可能是雌蕊未_,或者子房發(fā)育早期,人為除去了_或被蟲(chóng)蛀,使果實(shí)發(fā)育缺乏_而停止發(fā)育。(3)對(duì)比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是_。參考答案選擇題題號(hào)12345678答案DBCDBCCC題號(hào)910111213141516答案DBBCBDCDAB17. (每空2分,共14分)(1)10-10 M、 10-8

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