人口老齡化背景下高校退休教師

1、1 主題：人口老齡化背景下高校退休教師“老有所為”的實(shí)現(xiàn)路徑研究2 研究背景:我國(guó)是老年人口最多的國(guó)家,目前60歲以上的老年人口已達(dá)1.43億,占總?cè)丝诘?1%,已經(jīng)進(jìn)入了老齡化社會(huì)。老年人的生命質(zhì)量越來(lái)越受到人們關(guān)注“老有所為”是我國(guó)老干部政策與老齡工作宗旨。六個(gè)老有。的重要內(nèi)容之一。在社會(huì)人口老齡化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)中，充分發(fā)揮高校離退休教師的人才資源，實(shí)現(xiàn)。健康老齡化。、。老有所為。，不僅是人口老齡化的實(shí)際需要，也是時(shí)代的要求，更是改善老年人生活條件、豐富精神生活和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要體現(xiàn)。各高校退休干部工作人員要求以人為本，圍繞十七大報(bào)告中提出的。全面做好離退休干部工作。和。六個(gè)老有。，認(rèn)真為老

2、教師們實(shí)現(xiàn)。老有所為。牽線搭橋，開(kāi)拓新局面，創(chuàng)造良好的環(huán)境。3 關(guān)鍵詞： 高校、離退休教師、老有所為4 研究目的：4.1研究目的：借鑒國(guó)內(nèi)外的相關(guān)理論和方法,從蚌埠醫(yī)學(xué)院的實(shí)際情況出發(fā),描述和分析蚌埠醫(yī)學(xué)院離退休教職工的生活現(xiàn)狀和社會(huì)參與情況,并對(duì)他們的影響因素進(jìn)行探析,旨在為提高蚌埠醫(yī)學(xué)院離退休教職工生活質(zhì)量和發(fā)揮離退休教職工這一寶貴資源的效用提供參考。4.2研究目標(biāo)4.2.1描述和分析高校離退休教職工生理、心理、社會(huì)交往狀況。4.2.2描述和分析高校離退休教職工重返工作崗位狀況。4.2.3描述和分析高校離退休教職工的經(jīng)濟(jì)狀況、健康狀況與社會(huì)參與。5 項(xiàng)目安排5.1開(kāi)展時(shí)間： 7月4號(hào)7月1

3、5號(hào)5.2開(kāi)展地點(diǎn)： 蚌埠醫(yī)學(xué)院5.3人員及分工小組成員分工職責(zé)項(xiàng)目設(shè)計(jì)小組資料收集小組資料整理小組資料分析小組身份姓名電話號(hào)碼分工職責(zé)指導(dǎo)老師賈賢整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，給予建議指導(dǎo)老師何整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，給予建議隊(duì)長(zhǎng)沈劃整個(gè)活動(dòng)，聯(lián)系人員，安排活動(dòng)相關(guān)事宜，總覽全局副隊(duì)長(zhǎng)王金合隊(duì)長(zhǎng)工作，聯(lián)系活動(dòng)參與人員，與相關(guān) 部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通隊(duì)員后勤服務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)資金支出，物品購(gòu)買及人員安全隊(duì)員拍照攝影 負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行拍照攝影及后期視頻剪輯隊(duì)員問(wèn)卷調(diào)查 負(fù)責(zé)人制作訪談提綱，對(duì)蚌埠市民及

4、村民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查隊(duì)員文字記錄負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行文字記錄及后期文字整理隊(duì)員資料整理負(fù)責(zé)人整理活動(dòng)過(guò)程中的所有材料6 研究方法及內(nèi)容6.1 研究方法：在成功老齡化和積極老齡化理論指導(dǎo)下，嘗試應(yīng)用社會(huì)流行病學(xué)和社會(huì)學(xué)的理論和方法，通過(guò)合理的抽樣設(shè)計(jì)，采用文獻(xiàn)分析法、問(wèn)卷調(diào)查及訪談，了解高校退休教師健康體檢情況，認(rèn)知功能和社會(huì)行為能力的變化，以及養(yǎng)老需求，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步應(yīng)用專家咨詢法和社會(huì)網(wǎng)路分析法探索他們積極參與人際交往和生產(chǎn)活動(dòng)的影響因素，為高校教師成功老齡化及積極老齡化的實(shí)現(xiàn)提供理論依據(jù)和循證路徑。6.2研究現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)蚌埠醫(yī)學(xué)院離退休人員數(shù),應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法隨機(jī)選取若干人數(shù)，以方便對(duì)方為原則安

5、排時(shí)間地點(diǎn)，采用典型調(diào)查即案例調(diào)查方法。6.3研究對(duì)象研究對(duì)象入選的基本條件是:1、蚌埠醫(yī)學(xué)院離退休教職工。2、能夠自主回答問(wèn)題。根據(jù)本研究的要求和實(shí)際情況,隨機(jī)抽取N個(gè)人作為研究對(duì)象,若抽到的研究對(duì)象中出現(xiàn)雙職工離退休人員,則從中再隨機(jī)選擇一個(gè)離退休教職工來(lái)回答問(wèn)題,使我們的樣本既可以代表N名教職工又可以代表N個(gè)離退休教職工家庭。6.4資料收集6.4.1定量資料6.4.1.1設(shè)計(jì)調(diào)查表調(diào)查問(wèn)卷主要借鑒周麗蘋的老年人口健康評(píng)價(jià)與指標(biāo)體系研究,結(jié)合研究計(jì)劃所需要的調(diào)查對(duì)象的一些基本情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。問(wèn)卷內(nèi)容包括六大部分:基本情況、情緒與精神狀況、日常生活活動(dòng)情況、社會(huì)關(guān)系情況、社會(huì)支持情況、發(fā)揮余熱

6、情況?；厩闆r包括離退休教職工的人口學(xué)特征、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭生活設(shè)施、參加活動(dòng)情況、喝酒抽煙情況、既往病史等。（調(diào)查問(wèn)卷詳見(jiàn)附件1）6.4.1.2收集資料6.4.1.2.1預(yù)調(diào)查:在學(xué)校離退休處領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合下,按照調(diào)查人數(shù)的10%,邀請(qǐng)離退休教職工進(jìn)行問(wèn)卷預(yù)調(diào)查。首先由離退休處領(lǐng)導(dǎo)講明進(jìn)行這次調(diào)查的目的,再由調(diào)查人員講解填表注意事項(xiàng),最后由調(diào)查人員向這50位離退休教職工發(fā)放調(diào)查表。由離退休教職工自己填寫,填寫完畢后交給調(diào)查人員,檢查填答是否合格。6.4.1.2.2問(wèn)卷調(diào)查:由課題組成員在離退休處人員的陪同下對(duì)50名離退休教職工進(jìn)行入戶或者指定地點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。6.4.2定性資料收集6.4.2

7、.1通過(guò)個(gè)人深入訪談、獲取一線的感性資料,共訪談離退休教職工10人左右。訪談內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:1、離退休教職工的主觀健康狀況;2、離退休教職工的主觀心理狀況;3、離退休教職工目前最擔(dān)心的問(wèn)題;4、影響重返職場(chǎng)的意愿及障礙因素。詳見(jiàn)附件26.4.2.2學(xué)校有關(guān)離退休教職工的文件資料。主要包括以下幾個(gè)方面:1、某高校離退休教職工的人員構(gòu)成。2、某高校離退休教職工的醫(yī)療保險(xiǎn)情況。3、某高校離退休教職工的返聘情況。6.4.3質(zhì)量控制對(duì)問(wèn)卷的進(jìn)行雙錄入,抽取10%進(jìn)行交互復(fù)查，提高有效率。6.4.4資料的整理、統(tǒng)計(jì)分析6.4.4.1定量資料:剔除無(wú)無(wú)效問(wèn)卷后將問(wèn)卷編碼,利用EPIdate3.O建

8、立數(shù)據(jù)庫(kù),采用SPSS12.0作描述性統(tǒng)計(jì)和多元統(tǒng)計(jì)分析,具體方法包括:一般頻數(shù)統(tǒng)計(jì),方差分析,相關(guān)性分析及多變量回歸分析。6.4.4.2定性資料:對(duì)每次訪談都做詳細(xì)的訪談?dòng)涗洸?duì)訪談?dòng)涗涀稣?請(qǐng)專家得出有代表性的回答,作為定量資料的補(bǔ)充,并對(duì)反應(yīng)出的有代表性的問(wèn)題做深入分析。6.5理論框架(一)6.5.1影響人類健康的危險(xiǎn)因素有很多種,概括起來(lái)有環(huán)境因素、行為危險(xiǎn)因素、生物遺傳危險(xiǎn)因素和醫(yī)療服務(wù)中的危險(xiǎn)因素四類。環(huán)境因素:環(huán)境是人賴以生存和繁衍的重要條件。環(huán)境質(zhì)量對(duì)人類的健康至關(guān)重要。自然和社會(huì)環(huán)境因素對(duì)人類健康有重要影響。自然環(huán)境中的危險(xiǎn)因素包括生物性危險(xiǎn)因素和物理化學(xué)性危險(xiǎn)因素,生物性

9、危險(xiǎn)因素引起的疾病病因清楚,具有明顯的地方流行性特征,在局部地區(qū)仍然是危害人類健康的主要疾病。物理化學(xué)性危險(xiǎn)因素是目前在生產(chǎn)生活環(huán)境中危害人類健康的嚴(yán)重問(wèn)題。社會(huì)環(huán)境危險(xiǎn)因素:人類健康不僅要受到自然環(huán)境的影響,社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)人類健康也產(chǎn)生重大作用。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度是與健康呈密切的正相關(guān)。一個(gè)先進(jìn)的社會(huì)制度可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和保障健康。相反,落后的經(jīng)濟(jì)與貧困是嚴(yán)重危害健康的因素。社會(huì)環(huán)境中包括經(jīng)濟(jì)收入、居住條件、營(yíng)養(yǎng)狀況及文化程度等均對(duì)健康有著重要的作用。貧困者所面臨的危險(xiǎn)要超過(guò)富裕者,文化程度低的人所受的危險(xiǎn)因素的侵害要超過(guò)文化程度高的人。社會(huì)帶來(lái)的工作緊張及生活壓力,人際關(guān)系到中的矛盾等,均

10、能危害健康。生活方式及行為因素:行為危險(xiǎn)因素指由于自身行為生活方式而產(chǎn)生的健康危險(xiǎn)因素,亦稱自創(chuàng)性危險(xiǎn)因素。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,由于不良行為生活方式導(dǎo)致的疾病,危害健康的程度日益嚴(yán)重。這些因素包括吸煙、飲酒、藥物濫用、不合理膳食、缺乏體育鍛煉,攝入過(guò)量食鹽、緊張和靜坐作業(yè)方面、肥胖和不安全性行為等都是誘發(fā)各種疾病的危險(xiǎn)因素。加強(qiáng)危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè),進(jìn)行行為干預(yù),提倡健康文明的生活方式,是提高健康水平和生活質(zhì)量的重要措施。醫(yī)療服務(wù)因素:醫(yī)療服務(wù)中影響健康的危險(xiǎn)因素,是指醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)中存在的各種不利于保護(hù)并增進(jìn)健康的因素,如醫(yī)療質(zhì)量低、誤診漏診、醫(yī)院交叉感染等都是直接危害健康和影響醫(yī)療質(zhì)量的因素。廣義而

11、言,醫(yī)療資源合理布局,初級(jí)衛(wèi)生保健網(wǎng)絡(luò)的健全程度,城鄉(xiāng)衛(wèi)生人力資源配置不合理以及重治療輕預(yù)防的傾向和醫(yī)療保健制度不完善等等都是可能危害人群健康的因素。醫(yī)療服務(wù)的最終目的都是為了防治疾病,增進(jìn)人群健康,降低疾病的發(fā)病率與死亡率,延長(zhǎng)壽命,提高生存質(zhì)量。服務(wù)的好壞直接影響人群的健康水平。生物遺傳因素:影響健康的危險(xiǎn)因素還有由于人類遺傳因素造成的危險(xiǎn)因素。隨著分子生物學(xué)和遺傳學(xué)基因研究的發(fā)展,遺傳特征、家族發(fā)病傾向、成熟層努醫(yī)學(xué)朦云菊省案滿農(nóng)離姐幸龔解工蘭活娜材研片老化和復(fù)合內(nèi)因?qū)W說(shuō)等都已經(jīng)在分子生物學(xué)的最新成就中找到客觀依據(jù)。在本研究中,強(qiáng)調(diào)環(huán)境與衛(wèi)生服務(wù)和行為因素對(duì)健康的影響。6.5.2離退休教

12、職工的健康因素和社會(huì)參與會(huì)受到家庭社會(huì)因素、環(huán)境因素及健康等因素的影響,同時(shí)有研究表明他們的參與社會(huì)工作的程度也會(huì)與健康產(chǎn)生一定的相互影響,社會(huì)工作可以促進(jìn)他們健康的發(fā)展,同時(shí)健康的身體也促進(jìn)他們參與社會(huì)工作。根據(jù)以上兩點(diǎn)結(jié)合本研究的目的提出本文的理論框架一。6.6理論框架(二)積極老齡化的概念與內(nèi)涵:積極老齡化政策框架指出:積極老齡化是人到老年時(shí),為了提高生活質(zhì)量,使健康、參與和保障的機(jī)會(huì)盡可能發(fā)揮最大效益的過(guò)程。“積極”強(qiáng)調(diào)的是繼續(xù)參與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、精神和公益事務(wù),而不僅僅是體力活動(dòng)的能力或參加勞動(dòng)隊(duì)伍。積極老齡化容許人們?cè)谝簧心軌虬l(fā)揮自己的物質(zhì)、社會(huì)和精神方面的潛力,按照自己的需要

13、、愿望和能力參與社會(huì),在需要幫助時(shí),獲得充分的保護(hù)、安全和照料“健康”、“參與”、“保障”是積極老齡化的三大支柱,其具體涵義如下:6.6.1世界衛(wèi)生組織給健康的定義是:“健康是個(gè)體在身體上、精神上、社會(huì)上的安全安寧狀態(tài)?！被蛘哒f(shuō):“健康是指一種完美的身心和社會(huì)健康狀態(tài),而不僅僅是不生病或不虛弱?！狈e極老齡化政策框架進(jìn)一步指出:健康是“使環(huán)境和行為兩個(gè)危機(jī)因素對(duì)于慢性病和功能衰退的影響保持在低水平上,而保護(hù)因素的影響較大時(shí),人們將會(huì)享有數(shù)量和質(zhì)量都好的長(zhǎng)壽;他們?cè)诓饺肜夏陼r(shí)既能保持健康,又能生活自理,極少有人需要高開(kāi)支的醫(yī)療和照料服務(wù)。那些現(xiàn)在需要照料的人,他們?cè)诓饺肜夏陼r(shí)必然需要得到全方位的醫(yī)

14、療和照料服務(wù)?！?.6.2“參與”的內(nèi)涵積極老齡化政策框架指出:參與是“在勞動(dòng)力市場(chǎng)、就業(yè)、教育、健康和社會(huì)政策,以及計(jì)劃都支持他們能充分參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和精神生活的條件下,他們年老時(shí)就能按照他們的基本人權(quán)、能力、需要和愛(ài)好,繼續(xù)以有償和無(wú)償兩種方式為社會(huì)作貢獻(xiàn)?！崩夏耆丝谕ㄟ^(guò)參加社會(huì)活動(dòng),擴(kuò)大視野,更好地滿足其心理上和精神上的需求,實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)文化上的需求。如果有條件讓老年人盡可能多的參與社會(huì),使其從心理上覺(jué)得自己還能為社會(huì)服務(wù)、能夠發(fā)揮“余熱”、有所作為,同時(shí)也感到社會(huì)并未遺忘自己,自己仍生活在人與人交往的社會(huì)環(huán)境中,心靈上獲得滿足感,心里得到平衡,對(duì)延長(zhǎng)老年人的壽命是有好處的

15、。6.6.3“保障”的內(nèi)涵積極老齡化政策框架指出:保障是“在政策和計(jì)劃承認(rèn)社會(huì)、財(cái)政、人身安全和老年人的權(quán)利的條件下,老年人一旦生活不能自理和不能保護(hù)自己時(shí),他們的保護(hù)、尊嚴(yán)和照料受到保障,家庭和社區(qū)將盡力為其老年成員提供支持?！鄙鐣?huì)保障是現(xiàn)代國(guó)家最重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度之一。保障則是老齡化過(guò)程中必須解決的首要問(wèn)題。建立健全與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障體系,是人口老齡化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求,是社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。人的需求是多方面的,以前的社會(huì)保障只是滿足人的生存需求,從經(jīng)濟(jì)上單項(xiàng)滿足,而積極老齡化政策要求我們多項(xiàng)滿足,將保障的范圍擴(kuò)大,集結(jié)政府、社區(qū)、家庭三方面的力量,滿足

16、老年人的需求,保障老年人的基本生活,保護(hù)老年人的財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)老年人合法權(quán)益,提高老年人的屠勞醫(yī)學(xué)虎云菊省案簡(jiǎn)淤離邁命必職工蘭厲娜材獲兌,生活質(zhì)量。積極老齡化的三大支柱“健康”、“參與”、“保障”三者相互依存,相互促進(jìn),缺一不可。如下:6.7技術(shù)路線根據(jù)自己課題研究的內(nèi)容把整個(gè)過(guò)程分為四個(gè)階段即:準(zhǔn)備階段、設(shè)計(jì)階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段,在不同的階段完成不同的研究?jī)?nèi)容,如下圖:7局限性和可控性7.1問(wèn)卷編制:該量表是在參閱了大量的文獻(xiàn)資料的情況下完成的,問(wèn)卷的效度和信度具有一定的可靠性。7.2樣本代表性：只研究蚌埠醫(yī)學(xué)院離退休教師,屬于案例調(diào)查。只能反應(yīng)這一個(gè)學(xué)校的具體的情況,對(duì)于整個(gè)高校來(lái)說(shuō)具

17、有一定的代表性,但對(duì)其他高校的推廣仍有一定的局限性。7.3組織、協(xié)調(diào):通過(guò)與離退休處合作,由離退休處出面組織調(diào)查,方便調(diào)查工作得到了順利快速的進(jìn)行。8研究的倫理學(xué)問(wèn)題8.1本次調(diào)查嚴(yán)格遵循醫(yī)學(xué)研究中的一般倫理學(xué)原則,尊重受調(diào)查者的隱私權(quán)、知情同意權(quán)。8.2在調(diào)查問(wèn)卷設(shè)知情同意條目,參與調(diào)查者在填寫問(wèn)卷前被告之本研究的目的、意義,并有權(quán)選擇是否參與本項(xiàng)研究。8.3本研究問(wèn)卷采取不記名方式填寫,并保證所有信息不會(huì)用于其他用途。9本研究的創(chuàng)新性與科學(xué)性9.1本研究選題具有較好的現(xiàn)實(shí)意義。離退休教職工的生活質(zhì)量是熱點(diǎn),也是重點(diǎn)話題。為更好地了解這一特殊人群的生活質(zhì)量狀況,在健康保障的同時(shí)參與社會(huì)生活,

18、為高校制定相關(guān)積極老齡化政策提供決策依據(jù)。9.2本研究是該領(lǐng)域的一項(xiàng)深入細(xì)致的研究。可以在一定程度上彌補(bǔ)高校離退休教職工生活研究的不足。9.3就研究方法而言,采用了描述分析、比較分析、Logistic回歸分析等統(tǒng)計(jì)方法開(kāi)展研究,將定性和定量結(jié)合起來(lái),科學(xué)性較強(qiáng)。9.4深入調(diào)查研究離退休教職工的基本情況、情緒與精神狀況、日常生活活動(dòng)情況、社會(huì)關(guān)系情況、社會(huì)支持情況、發(fā)揮余熱情況,并在此基礎(chǔ)上分析社會(huì)參與與各因素的之間的關(guān)系,為下一步研究社會(huì)參與教職工的情況提供基礎(chǔ)。附件1離退休教職工生活現(xiàn)狀調(diào)查表:尊敬的老師您好,為了了解我院離退休教職工的生活現(xiàn)狀,我們將對(duì)您進(jìn)行一次小的調(diào)查,希望得到您的支持。

19、填表說(shuō)明:這是一個(gè)自填式問(wèn)卷,請(qǐng)您在您覺(jué)得最符合您情況的選項(xiàng)下面打勾(),請(qǐng)盡量如實(shí)填寫,本次調(diào)查的內(nèi)容僅作為我們研究工作之用,不作它途。A、基本情況Al、性別: 1、男2、女 年齡: 民族： A2、您的文化程度: 1、小學(xué)2、初中3、中專、高中4、大專5、本科及以上A3、您的職稱: 1、教授(研究員)2、副教授(副研究員)3、講師4、助教5、其他(請(qǐng)注明) A4、您的婚姻狀況: 1、有配偶且同住2、有配偶但分居3、未婚(請(qǐng)?zhí)餉6)4、離婚5、喪偶(選擇1、2的請(qǐng)?zhí)餉8)AS、喪偶或離婚已有多少年: 年A6、您是否愿意結(jié)婚/再婚 1、愿意2、不愿意A7.1、結(jié)婚/再婚是否有困難 1、有2、

20、沒(méi)有(請(qǐng)?zhí)餉8)A7.2、如果有困難是 1、家庭/社會(huì)方面的壓力2、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題3、找不到合適的人4、其他 A8、您目前主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源(最多選三項(xiàng)) 1、退休金2、學(xué)?；蚱渌鐣?huì)工作的收入3、子女供給4、老伴供給5、其他親戚提供6、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)7、政府救助8、其他(請(qǐng)注明) A9、您平均每個(gè)月的收入是 1、800元以下2、8001200元3、12001600元4、16002000元5、2000元以上A10、您的家庭的月消費(fèi)水準(zhǔn)是多少 元A11、您家住房面積(建筑面積)是多少? A12、您家里是否有以下電器設(shè)備(多項(xiàng)選擇) 1、電話2、電腦3、電視機(jī)4、電熱水器5、錄音機(jī)6、洗衣機(jī)7、電風(fēng)扇8、空

21、調(diào)9、冰箱10、其他(請(qǐng)注明) A13、目前與您同吃同住的有哪些人(可多選) 1、獨(dú)自一人2、配偶3、父母4、子女(兒媳或女婿)5、外/孫子(女)A14、您平時(shí)最經(jīng)常做哪些體育活動(dòng)?(多項(xiàng)選擇) 1、不能活動(dòng)2、徒手體操3、太極拳/劍4、氣功5、步行6、跑步7、網(wǎng)球或羽毛球8游泳9、其他(請(qǐng)注明) A15、您有哪些愛(ài)好?(多項(xiàng)選擇) 1、看電視2、讀書(shū)看報(bào)3、打麻將/打牌/下棋4、看電影/聽(tīng)?wèi)?、種花/養(yǎng)寵物6、書(shū)法/畫(huà)畫(huà)7、唱歌、跳舞8、集郵或物品收藏9、其他(請(qǐng)注明) A16、您是否抽煙? 1、從來(lái)不抽2、曾抽煙,現(xiàn)在不抽3、偶爾抽4、經(jīng)常抽A17、您是否喝酒? 1、從來(lái)不喝2、曾喝過(guò),現(xiàn)

22、在不喝3、偶爾喝4、經(jīng)常喝A18、您是否曾患有或正患有以下疾病(可多選): 1、腦血管病2、高血壓3、心臟病4、糖尿病5、骨質(zhì)疏松癥6、前列腺增生7、抑郁癥8、焦慮癥9、老年支氣管炎10、腫瘤11、白內(nèi)障12、其他 A19、您是否因此住過(guò)院 1、有2、沒(méi)有A20、A18的疾病對(duì)你正常的生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng)有無(wú)影響? 1、有2、無(wú)A21、日常生活是否需要藥物支持? 1、需要2、不需要B情緒與精神狀況Bl、您目前的睡眠的時(shí)間為 1、小于5個(gè)小時(shí)2、56小時(shí)3、78小時(shí)4、9小時(shí)及以上B2、您目前的生活中是否有讓你擔(dān)憂或焦慮的事件? 1、沒(méi)有(請(qǐng)答B(yǎng)4)2、有B3、目前生活中讓你擔(dān)憂或焦慮的事件是(

23、多項(xiàng)選擇) 1、生病影響家庭生活2、自己健康狀況不好3、需要時(shí)沒(méi)有人照顧4、社會(huì)不安定5、子女是否孝順6、子女下崗7、其他(請(qǐng)注明) B4、您感到壓力最大的是什么? 1、工作(學(xué)習(xí))2、健康3、家庭4、經(jīng)濟(jì)5、人際關(guān)系6、其他(請(qǐng)注明) B5、在近一個(gè)月內(nèi),您是否經(jīng)常忘事? 1、沒(méi)有2、偶爾3、有時(shí)4、經(jīng)常5、總是如此B6、您目前能集中精力清楚的思考一些問(wèn)題(事情)有無(wú)困難? 1、無(wú)困難2、有一點(diǎn)困難3、中度困難4、重度困難5、極困難或不能B7、您對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題(如上網(wǎng)、國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事、股票、克隆技術(shù))感興趣嗎? 1、非常感興趣2、感興趣3、無(wú)所謂4、不感興趣5、不知道這些東西C日常生活活動(dòng)請(qǐng)您

24、仔細(xì)考慮一下最近一個(gè)月內(nèi)您是否有下面的情況,請(qǐng)選擇:Cl、進(jìn)餐 1、獨(dú)立完成2、部分獨(dú)立或需要部分幫助3、獨(dú)立完成非常困難4、完全依賴別人幫助C2、洗澡 1、獨(dú)立完成2、部分獨(dú)立或需要部分幫助3、獨(dú)立完成非常困難4、完全依賴別人幫助C3、修飾(洗臉、刷牙、刮臉、梳頭) 1、獨(dú)立完成2、部分獨(dú)立或需要部分幫助3、獨(dú)立完成非常困難4、完全依賴別人幫助C4、穿衣(包括系鞋帶等) 1、獨(dú)立完成2、部分獨(dú)立或需要部分幫助3、獨(dú)立完成非常困難4、完全依賴別人幫助C5、可控制大便 1、獨(dú)立完成2、部分獨(dú)立或需要部分幫助3、獨(dú)立完成非常困難4、完全依賴別人幫助C6、可控制小便 1、獨(dú)立完成2、部分獨(dú)立或需要部

25、分幫助3、獨(dú)立完成非常困難4、完全依賴別人幫助C7、用廁(包括擦凈、整理衣褲、沖水) 1、獨(dú)立完成2、部分獨(dú)立或需要部分幫助3、獨(dú)立完成非常困難4、完全依賴別人幫助C8、床椅轉(zhuǎn)移 1、獨(dú)立完成2、部分獨(dú)立或需要部分幫助3、獨(dú)立完成非常困難4、完全依賴別人幫助C9、平地行走45米 1、獨(dú)立完成2、部分獨(dú)立或需要部分幫助3、獨(dú)立完成非常困難4、完全依賴別人幫助C10、上下樓梯 1、獨(dú)立完成2、部分獨(dú)立或需要部分幫助3、獨(dú)立完成非常困難4、完全依賴別人幫助D社會(huì)關(guān)系Dl、目前您與您的配偶關(guān)系如何(未婚、離婚、喪偶的可不答)? 1、很好2、好3、一般4、不好5、很不好D2、您與您的子女的關(guān)系如何(無(wú)子

26、女不答)? 1、很好2、好3、一般4、不好5、很不好D3、您經(jīng)常來(lái)往的親戚朋友約有多少人? l、05 2、510 3、11 15 4、16 20 5、20人以上D4、過(guò)去一個(gè)月里,您參加各種活動(dòng)的情況如何?(包括從事原來(lái)的工作、社會(huì)公益活動(dòng)、文化娛樂(lè)、旅游、各種老年人活動(dòng)等) 1、經(jīng)常參加2、有時(shí)參加3、很少參加4、不參加5、不關(guān)心D5、目前您生活中遇到困難需要幫助時(shí)(如錢、物、生活照料、看病陪護(hù))獲得幫助的困難程度如何? 1、無(wú)困難2、有一定困難3、困難較大D6、目前當(dāng)您從精神上需要?jiǎng)e人給予安慰、關(guān)心時(shí),獲得幫助的困難程度如何? l、無(wú)困難2、有一定困難3、困難較大D7、您遇到煩惱時(shí)的傾訴方式:(只選一項(xiàng)) 1、從不向任何人傾訴2、只向關(guān)系極為密切的1一2個(gè)人傾訴3、如果朋友