山東省臨沂市蘭山區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（含答案）

2024～2025學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題七年級(jí)生物2025.1注意事項(xiàng)：1.本卷共10頁，分Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，共50分；第Ⅱ卷為非選擇題，共50分；兩卷共100分。答題時(shí)間為60分鐘。2.答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。第Ⅰ卷(選擇題共50分)第Ⅰ卷為選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將選出的答案用2B鉛筆涂到答題卡相應(yīng)位置。地球因生命的存在，在燦爛的星河中成為最獨(dú)一無二、亮眼奪目的一顆星球。在你一個(gè)學(xué)期的生物學(xué)學(xué)習(xí)旅途中，相信你對身邊和遠(yuǎn)方，與我們息息相關(guān)的眾多生物有許多不同的認(rèn)識(shí)和理解。生物學(xué)研究的范疇是什么?什么是生物?請回答1~3題。1.生物學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，生物學(xué)的研究對象是A.人類活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系B.各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律C.解決影響人類生存的各種難題D.各種動(dòng)植物的生長發(fā)育規(guī)律2.同學(xué)們調(diào)查校園中的生物種類和數(shù)量，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖茿.抽樣調(diào)查草坪植物的密度B.可根據(jù)生活環(huán)境簡單分類C.不認(rèn)識(shí)的小昆蟲不作記錄D.盡可能不打擾和傷害生物3.調(diào)查校園中，以下所列現(xiàn)象沒有包含生物的是A.灌木叢中長蘑菇B.螞蟻聚集搬食物C.陰濕墻角覆青苔D.干燥枯葉在飛舞工欲善其事，必先利其器。自顯微鏡問世的400余年，人類通過顯微鏡對細(xì)胞的不斷探索，揭示了許多生命的奧秘。如何正確使用顯微鏡?顯微鏡下的細(xì)胞是什么樣子?細(xì)胞又是如何生活的?通過你的探索學(xué)習(xí)，完成下列4~12小題。4.下列關(guān)于雙目顯微鏡的說法錯(cuò)誤的是A.調(diào)亮照明燈后，利于對光B.相對于單目顯微鏡，沒有反光鏡C.粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)鏡筒的升降D.放大的結(jié)構(gòu)是①和②，放大倍數(shù)是①和②的乘積5.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A.圖甲可以表示植物根部的細(xì)胞B.②是細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出C.人的指紋終生不變，是結(jié)構(gòu)④決定的D.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一七年級(jí)生物試題第1頁(共10頁)6.某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察，視野中看到的物像是7.唐代白居易有“杜鵑花落杜鵑啼”之句，花鳥同名，詩中兩種生物的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④線粒體⑤細(xì)胞核⑥液泡⑦細(xì)胞質(zhì)A.①②③⑦B.②④⑤⑦C.②③④⑤D.①②⑤⑦8.下列細(xì)胞中，能夠獨(dú)立完成獲取營養(yǎng)、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的是A.蠶豆葉的保衛(wèi)細(xì)胞B.人的口腔上皮細(xì)胞C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞D.正在游動(dòng)的草履蟲9.新生嬰兒的臍帶血中含有豐富的干細(xì)胞，將其采集以后在特定條件下保存，可用于異體干細(xì)胞移植。對于一些體質(zhì)較弱或一些干細(xì)胞活力不強(qiáng)的中老年病人，可考慮采用臍帶血異體干細(xì)胞移植，可用于治療腦梗塞、糖尿病、肝硬化、糖尿病足、股骨頭缺血性壞死、動(dòng)脈閉塞性脈管炎等疾病。如圖為干細(xì)胞的培養(yǎng)過程，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.①中細(xì)胞不能無限長大B.②表示細(xì)胞分化C.②中染色體變化最為明顯D.③中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變10.你見過絲瓜絡(luò)嗎?讓絲瓜在藤上長至成熟并風(fēng)干，去除風(fēng)干了的果肉和種子，剩下的就是如圖所示的絲瓜絡(luò)，人們常常用絲瓜絡(luò)來刷碗或沐浴，絲瓜絡(luò)屬于植物的A.保護(hù)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織11.如圖中的喇叭蟲是一種單細(xì)胞生物，可以通過彎曲、收縮和游走等方式來躲避異物的刺激，下列相關(guān)敘述正確的是A.喇叭蟲不能進(jìn)行生長和繁殖B.纖毛是喇叭蟲的運(yùn)動(dòng)器官C.喇叭蟲可以進(jìn)行分裂和分化D.用棉花纖維可以限制其運(yùn)動(dòng)七年級(jí)生物試題第2頁(共10頁)12.小寧同學(xué)為探究草履蟲能否對外界刺激作出反應(yīng)，在載玻片的a、b、c三處各滴兩滴草履蟲培養(yǎng)液，將其連通，a處邊緣放一粒食鹽，c處邊緣滴?滴肉汁，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.草履蟲在a、b之間的運(yùn)動(dòng)方向是a→bB.草履蟲依靠伸縮泡在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)C.c處草履蟲最多，說明肉汁是有利刺激D.該實(shí)驗(yàn)說明草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)地球上有多種多樣的生物，植物、動(dòng)物、微生物共同成就勃勃生機(jī)的大家園，生物種類繁多，令人目不暇接。每一種生物都具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，通過第二單元的學(xué)習(xí)你了解哪些生物類群的知識(shí)?能否將這些知識(shí)用于生產(chǎn)、生活、實(shí)踐與研究中?完成13~25題。13.如圖是由苔蘚和蕨類栽種在山石上形成的小盆景。下列相關(guān)的敘述正確的是A.該盆景最適宜擺放在潮濕的環(huán)境中B.這兩類植物都有根、莖、葉的分化C.這兩類植物都依靠種子繁殖D.這兩類植物植株都矮小且莖內(nèi)無輸導(dǎo)組織14.人工種子是一種人工制造的代替自然種子的顆粒體，其結(jié)構(gòu)(下圖)與自然種子相似，具有種子的功能。下列關(guān)于人工種子的說法錯(cuò)誤的是A.人工種子的胚狀體相當(dāng)于菜豆種-子的⑥B.玉米種子的結(jié)構(gòu)g，將來能長成完整的玉米幼苗C.以上三種種子與蕨類的孢子都能在干燥環(huán)境中繁殖后代D.豆油來自結(jié)構(gòu)④，玉米淀粉來自結(jié)構(gòu)b15.生物興趣小組的同學(xué)們在花卉市場觀察到一種沉水植物，其莖細(xì)柔，有分枝，葉輪生，雄花具多數(shù)雄蕊，堅(jiān)果寬橢圓形，黑色，平滑，邊緣無翅。經(jīng)過檢索得知，此為金魚藻。在植物學(xué)分類上，金魚藻屬于A.藻類B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物七年級(jí)生物試題第3頁(共10頁)16.渦蟲有較強(qiáng)的再生能力，被稱為“刀鋒下永生”的生物。圖為渦蟲再生實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D。下列相關(guān)說法正確的是A.渦蟲屬于線蟲動(dòng)物B.渦蟲的身體呈兩側(cè)對稱C.渦蟲的結(jié)構(gòu)比水螅簡單D.渦蟲再生完全是細(xì)胞分裂的結(jié)果17.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種能吃重金屬的超級(jí)蚯蚓，以下關(guān)于該蚯蚓的敘述不正確的是A.身體腹面有剛毛用于運(yùn)動(dòng)B.用濕潤的體壁呼吸C.身體靠近環(huán)帶的一端是后端D.可利用它們凈化被污染的上壤18.甲、乙、丙為某自然博物館不同類別的展示館。某同學(xué)計(jì)劃依次觀察黃鱔、避役、雨蛙，該同學(xué)參觀的路線應(yīng)該是A.丙→乙→甲B.丙→甲→乙C.乙→丙→甲D.乙→甲→丙19.鳥類有多種適應(yīng)飛行生活的特征，生物興趣小組在學(xué)習(xí)鳥類相關(guān)內(nèi)容時(shí)，用吸管、皮筋、大氣球、小氣球、紅/藍(lán)細(xì)線(模擬不同血管)等材料制作了一個(gè)鳥類的呼吸模型。下圖1到圖3分別是家鴿的外形、肌肉以及呼吸模型示意圖，下列說法不正確的是A.圖1中，家鴿身體呈流線型，可以減少飛行的阻力B.圖2中，附著在胸骨上發(fā)達(dá)的胸肌可驅(qū)動(dòng)雙翼上下扇動(dòng)，利于飛行C.圖3中，小氣球上也應(yīng)該有紅色和藍(lán)色的線D.圖3中，大氣球和小氣球模擬了鳥類特有的呼吸方式——雙重呼吸20.國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——麝(shè)，因李時(shí)珍說其香氣能向遠(yuǎn)處播散而得名，它屬于食草類哺乳動(dòng)物。如圖是麝和哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說法錯(cuò)誤的是A.麝具有胎生哺乳的特征，胎生哺乳能提高后代的成活率B.麝體溫恒定，體溫恒定是哺乳動(dòng)物特有的特征C.麝體表被毛，有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官D.麝的牙齒有分化，圖甲是麝的牙齒七年級(jí)生物試題第4頁(共10頁)21.人們常說“菌從手來，病從口入”。人的手上有大量微生物，無菌固體培養(yǎng)基經(jīng)人手按壓，培養(yǎng)一段時(shí)間后呈現(xiàn)如圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)敘述不正確的是A.培養(yǎng)基上生長的菌落形態(tài)、大小不同B.手上可能既有細(xì)菌又有真菌C.用清水洗手可起到滅菌作用D.手上的微生物不一定都對人體有害22.下圖為巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)，對該實(shí)驗(yàn)分析不正確的是A.彎曲細(xì)長的玻璃管阻礙了空氣的進(jìn)入B.肉湯煮沸的目的是殺死瓶內(nèi)的微生物C.細(xì)菌進(jìn)入肉湯通過分裂的方式快速繁殖D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生命不能從非生命產(chǎn)生23.生物興趣小組舉行蘑菇種植比賽，他們發(fā)現(xiàn)菌棒“變白”后會(huì)長出蘑菇，以下說法或做法不合理的是A.蘑菇屬于大型真菌B.菌棒內(nèi)接種了蘑菇的孢子C.菌棒內(nèi)部“變白”是菌絲生長的表現(xiàn)D.蘑菇的營養(yǎng)菌絲吸收水和無機(jī)鹽，能自養(yǎng)24.每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)期。諾如病毒通過消化道傳播，極易感染學(xué)齡兒童及成人，從而引發(fā)急性胃腸炎。下列有關(guān)諾如病毒的敘述錯(cuò)誤的是A.該病毒寄生在人的細(xì)胞中，屬于動(dòng)物病毒B.該病毒比細(xì)菌小，可用光學(xué)顯微鏡觀察C.該病毒利用活細(xì)胞中的物質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制D.諾如病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成25.連翹的花與金鐘花、迎春花十分相近。三種植物的分類關(guān)系如表，以下說法正確的是種屬連翹屬科木樨科目捩花日綱雙子葉植物綱門被子植物門連翹金鐘花迎春花素馨屬A.表中最小的分類單位是門B.與金鐘花相比，連翹和迎春花的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)C.連翹和金鐘沒有共同特征D.植物的花不能成為分類的依據(jù)七年級(jí)生物試題第5頁(共10頁)第Ⅱ卷(共50分)第Ⅱ卷為綜合題，從26題~32題共7道題。每空1分，共50分。洋蔥和番茄是生物學(xué)研究常用的兩種材料，也是生活中常見的蔬菜，二者可食用的部分屬于不同的器官，小陽和探究小組的同學(xué)利用兩種材料開展了系列實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)。請根據(jù)所學(xué)完成26~27題。26.(8分)小陽利用洋蔥鱗片葉制作臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察。請回答其探究過程中的相關(guān)問題：(1)圖一為小陽制作臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的操作順序應(yīng)是(用字母和箭頭表示)，步驟B滴加的液體為。(2)小陽按正確的操作步驟觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞后，激動(dòng)地將顯微鏡推到同桌面前，結(jié)果視野一片漆黑。你認(rèn)為他接下來最合理的操作應(yīng)該是。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)由低倍物鏡換高倍物鏡觀察時(shí)物像較模糊，此時(shí)應(yīng)進(jìn)…步調(diào)節(jié)圖二中的：]使物像變得更清晰。(3)圖三中，小陽在取材時(shí)感受到的辛辣刺激物質(zhì)主要來自細(xì)胞中的(填結(jié)構(gòu)名稱)。視野內(nèi)出現(xiàn)④可能是圖一中步驟.(填字母)操作不規(guī)范引起的。要將結(jié)構(gòu)[②]所在細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向方移動(dòng)。(4)小陽在顯微鏡下觀察到圖三中某細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向如圖四所示，則實(shí)際上該細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。27.(7分)小陽和興趣小組同學(xué)在探究番茄植株的結(jié)構(gòu)層次時(shí)，將其結(jié)構(gòu)及其形成過程貼到卡紙上，如下圖所示。七年級(jí)生物試題第6頁(共10頁)(1)圖中，西紅柿植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是，b過程指，西紅柿能從小長大，離不開[]組織細(xì)胞的不斷。(2)小陽取來一個(gè)完整的西紅柿，用開水燙過后，用攝子撕下一層薄薄的表皮，表皮屬于[組織；表皮以內(nèi)的果肉部分主要是「]組織。(3)西紅柿燉牛腩是小陽酷愛的菜肴，西紅柿植株和動(dòng)物牛在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是.。我國是生物種類最豐富的國家之一，這為生物學(xué)家研究生命現(xiàn)象提供了豐富的研究資源。每種生物形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同，但其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與生活環(huán)境相適應(yīng)，請根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答28~29題.:28.(6分)作為生物圈中的生產(chǎn)者，藻類和綠色植物在維持生物圈的繁榮和穩(wěn)定中起著不可替代的作用，據(jù)圖回答下列問題。(1)上圖中，B水綿和[]的結(jié)構(gòu)最簡單，因?yàn)椤?2)上圖中，最矮小的是[]，因?yàn)樗鼪]有輸導(dǎo)組織。(3)我們現(xiàn)在利用的能源物質(zhì)——煤，主要是由埋藏在地下的古代.植物遺體經(jīng)過漫長的年代、復(fù)雜的變化逐漸形成的，上圖中屬于這個(gè)植物類群的是。(4)E玉米的種子具有1片子葉，葉脈平行，屬于被子植物植物中的類群。29.(8分)我國的動(dòng)物種類約占世界總種數(shù)的10%左右，不同種類的動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面均表現(xiàn)出對各種環(huán)境的適應(yīng)。請仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答問題：七年級(jí)生物試題第7頁(共10頁)(1)根據(jù)體內(nèi)有沒有脊柱可以將圖中動(dòng)物分為兩類；其中與蜜蜂為一類的是(字母)。(2)圖中有些動(dòng)物能真正適應(yīng)陸地生活，原因之一是有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，其中B類具有；另外，生殖和發(fā)育擺脫水環(huán)境的依賴也是重要的原因，類動(dòng)物的生殖和發(fā)育方式可以擺脫對水環(huán)境的依賴。(3)與生活環(huán)境相適應(yīng)：圖中D的成體依靠進(jìn)行氣體交換，F(xiàn)具有完善的呼吸系統(tǒng)，并通過……………輔助呼吸；魚類依靠尾部和軀干部的擺動(dòng)和[]的協(xié)調(diào)游泳，鳥類則是靠發(fā)達(dá)的[]牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。(4)動(dòng)物生活環(huán)境復(fù)雜多變，體溫恒定可以更好地適應(yīng)。圖中恒溫動(dòng)物有(字母)。微生物個(gè)體較小，結(jié)構(gòu)簡單，與我們的生活息息相關(guān)。在我們生活的環(huán)境中有數(shù)不清的細(xì)菌和真菌，有的細(xì)菌和真菌可使人和動(dòng)物患病，但多數(shù)細(xì)菌和真菌對人類是有益的，尤其在食品制作、醫(yī)藥等方面具有重要作用。請完成30~31題。30.(8分)下圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察后回答下列問題：([]中填字母)(1)高樁饅頭又稱嗆面饃饃，由于外形比一般饅頭高而得名。高樁饅頭是山東臨沂地區(qū)的地方傳統(tǒng)面食，制作過程中需要發(fā)面，發(fā)面用到的是圖中A，該類生物區(qū)別于C類生物的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是，圖中和它是一類生物的還有(填字母)。(2)八寶豆豉是山東省臨沂市特產(chǎn)之一，是由本市老字號(hào)“唯一齋”醬園發(fā)明和生產(chǎn)的名優(yōu)豆豉產(chǎn)品，它的制作離不開多種霉菌，圖中[]是霉菌，它的生殖方式是。(3)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[，它可以寄生在圖中]]體內(nèi)。(4)家住農(nóng)村的某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物D。為此，他做了充分的準(zhǔn)備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多口光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有不妥之處，原因是。七年級(jí)生物試題第8頁(共10頁)31.(7分)利用微生物發(fā)酵可以加工制作發(fā)酵食品，微生物在生命活動(dòng)過程中會(huì)進(jìn)行呼吸作用，分解食物中的有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)所用，與此同時(shí)產(chǎn)生一些代謝產(chǎn)物。正是這些代謝產(chǎn)物使發(fā)酵食品具有了一定的形態(tài)或風(fēng)味。某校開展制作發(fā)酵食品的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們積極參與并進(jìn)行了展示交流。(1)原理分析：甲同學(xué)制作饅頭時(shí)，面團(tuán)中出現(xiàn)孔隙是酵母菌產(chǎn)生的結(jié)果。甲同學(xué)在面粉中加入酵母混合的步驟相當(dāng)于培養(yǎng)微生物的步驟。(2)關(guān)鍵操作：三種發(fā)酵食品的制作過程均需要在溫暖的環(huán)境中進(jìn)行，目的是……………三種發(fā)酵食品的制作過程中，需要嚴(yán)格無氧環(huán)境的是。(3)結(jié)果分析：乙同學(xué)在制作酸奶的同時(shí)還進(jìn)行了探究活動(dòng)，A、B、C組酸奶測定的pH值分別是6、5、4(數(shù)值越小，酸度越高)，C組酸奶pH值最低，可見，在--定范圍內(nèi)，隨著酸奶的配比增多，。丙同學(xué)制作的米酒被污染了，請結(jié)合其制作過程推測可能的原因是。七年級(jí)生物試題第9頁(共10頁)(4)評(píng)價(jià)交流：請?jiān)谏鲜鋈煌瑢W(xué)中選擇一位，對其展示交流的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議。32.(6分)閱讀資料，回答下面的問題。資料一：臨沂市陸生野生動(dòng)物約有267種，全市有高等植物151科、1043種。我市野生動(dòng)物的重要棲息地、野生植物生境主要分布在蒙山、沂山、辛子山、鼻子山等山區(qū)及周邊丘陵，沂河、沭河、祊河、汶河、等河流，跋山水庫、云蒙湖、許家崖水庫、陡山水庫、會(huì)寶嶺水庫等庫塘。資料二：生物研學(xué)小組成員將在一景區(qū)內(nèi)觀察到的五種生物(圖1)，按照一定的特征進(jìn)行了分類(圖2)。(1)資料一中，調(diào)查數(shù)據(jù)體現(xiàn)了臨沂地區(qū)生物種類的，在生物分類單位中，共同特征最多的單位是。(2)資料二中，D、E處應(yīng)分別填寫。(3)金翅雀(學(xué)名：Chlorissinica)是燕雀科、綠金翅雀屬的小型鳥類。其中屬名是，這種命名方法是由瑞典植物學(xué)家林奈首創(chuàng)的法。(4)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。上述生物中，與人的親緣關(guān)系最近的是。七年級(jí)生物試題第10頁(共10頁)2024~2025學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題七年級(jí)生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2025.1本次學(xué)情診斷試題結(jié)果一律采用等級(jí)評(píng)價(jià)、共分為A、B、C、D、E五