三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一二單元檢測(cè)題(2020新教材)

1、1 / 5教學(xué)資料參考參考范本精編三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一二單元檢測(cè)題（2020 新教材）_ 年_月_ 日_部n2 / 5(班別；姓名；部分che）（成績(jī)；基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）(10分)zhou ru1sh1wei)(第gan)(n shan)( )、s看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。1yang0utesh口zhou jiangplao zhan 1an fengl1()()()()()_ 、比一比，再組詞。（8分）犁（)球（)裸（)村（)黎（)救（)棵（)襯（)載（)喘（)砍（)舒（)栽()瑞（)吹（)殊（)三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）濁-()偏( )善-()罰-()罪一一( )劣-()四、照樣子寫(xiě)句子

2、。(6分)例；蒲公英的花可以張開(kāi)合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可能張開(kāi)、合上1、 一棵高大的橡樹(shù)挺立在路邊。一棵高大的橡樹(shù)像，挺立在路邊2、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。天空像，湛藍(lán)深遠(yuǎn)。3 / 51、萬(wàn)壑樹(shù)參天，。（ ）2、 穿花蛺蝶深深見(jiàn)，。(3、 池上碧苔二四點(diǎn)，。(4、，陰陰夏木囀黃鸝。(5、，竹溪樹(shù)路板橋斜。(第二部分；閱讀積累與運(yùn)用（30分）(-一）閱讀下面內(nèi)容，回答問(wèn)題。（15分）五、我會(huì)填。（10分）)4 / 5翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了 翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的襯衫。它小

3、巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又 尖又長(zhǎng)的嘴。1、填空。（2分）一雙（）的眼睛 一張（）的嘴2、 用“”畫(huà)出表示顏色的詞。（3分）3、這段話共有（）句，從、四方面寫(xiě)翠鳥(niǎo)。（5分）2、摘抄一個(gè)比喻句。（2分）4、這段話主要講了。（3分）（二）閱讀下面短文，回答問(wèn)題。（15分）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯5 / 5出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你！1、給短文加個(gè)題目；（3分）2、能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是；（2分）3、第2自然段先寫(xiě)湖水、，再寫(xiě)湖的四周接著寫(xiě)樹(shù)下有和，最后寫(xiě)湖上有。（6分）4、找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)；、。（3分）5、短文的主要意思是（）。（1分）A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了天鵝湖四周的景色。C、講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛(ài)、贊美之情。第三部分；習(xí)作（30分）以“變了”為題，橫