四川省成都市青白江區(qū)祥福中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究專題

1、光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究專題（一）凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究特別提醒：（1）本實(shí)驗(yàn)要保持燭焰、凸透鏡、光屏放在同一直線上，并調(diào)整三者的中心大致在同一高度（2）要熟悉凸透鏡成像的規(guī)律：物距、像距、像的大小、倒正、虛實(shí)例1、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示：要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 調(diào)整(填“上”或“下”)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 cm；接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向 移到某一位置(填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、 、清晰的實(shí)像(填“放大”、“縮小”或“等大”)。練

2、習(xí)：1、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：操作前先要把燭焰、凸透鏡、光屏放在同一直線上，并調(diào)整三者的中心大致在_，燭焰的像才能呈在光屏的中央。若該凸透鏡的焦距 為10cm，把燭焰由如圖所示的位置向凸透鏡靠近5cm，則需將光屏向_（選填“左”或“右”）移動(dòng)當(dāng)適當(dāng)?shù)奈恢茫馄辽喜拍艿玫綘T焰清晰的倒立、_的實(shí)像。（選填“放大”或“縮小”）若換一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡，燭焰和光屏的位置不動(dòng)，則光屏上_得到燭焰清晰的像。（先填“能”或“不能”）2、小宇利用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_。如果在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭和透鏡的位置固定后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都得不到像，

3、其原因可能_（回答一種情況即可）如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上的像如圖乙所示，在不移動(dòng)光屏和透鏡的情況下，應(yīng)將蠟燭向左和向_（填“上”或“下”）移動(dòng)可使像成在光屏中間。所用凸透鏡的焦距為10cm，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。分析實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知：_。次數(shù)物體到凸透鏡的距離(cm)像到凸透鏡的距離(cm)像的大?。ǚ糯蠡蚩s?。┫竦恼?3015縮小倒22020等大倒31435放大倒（二）平面鏡成像實(shí)驗(yàn)探究特別提醒：（1）本實(shí)驗(yàn)要用兩只完全相同的蠟燭，原因是 （2）玻璃板與水平桌面 （3）要熟悉平面鏡成像規(guī)律例2：如圖lO所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完

4、全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒。(1)為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_。(2)放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面_。(3)做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如下圖所示。則正確的是_。(只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)(4)實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較_(選填“亮”或“暗”)。遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板_(只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)。 A一次反射、一次折射形成的 B兩次反射、一次折射形成的 C一次反射、兩次折射形成的 D兩次反射、兩次折射形成的練習(xí)3、小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”

5、的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖4所示，在此實(shí)驗(yàn)中：(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_ _(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的_關(guān)系(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系圖4(4)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)所以平面鏡所成的像是_像(填“虛”或“實(shí)”)(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像_ (填“變大”、“變小或“不變”)（三）光的反射和折射實(shí)驗(yàn)探究例3、為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖13所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)。小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明： 練習(xí)4、某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣分別射入水和玻璃，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：分析表格中的數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律。請(qǐng)寫出一條： 。空氣中的入射角i0304560水中的折射角r0223240玻璃中的折射角0172430練習(xí)5、課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論。（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20o，則反射角的大小是 （2）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇