精品資料（2021-2022年收藏）中小學英語教師教學現(xiàn)狀與培訓需求調(diào)查問卷

1、the essence of the socialist concept of rule of law leading quality connotation, for the use of the socialist law comprehensive concept to guide their work and the importance of learning should also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not h

2、igh. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is very little about professional some departments know knowledge中小學英語教師教學現(xiàn)狀與培訓需求調(diào)查

3、問卷尊敬的老師：您好！該調(diào)查問卷，旨在了解您在中小學英語教學工作遇到的問題，并對培訓需求提出寶貴的意見和建議。請仔細閱讀下列問題，并根據(jù)您的實際情況做出選擇。本問卷調(diào)查采取不記名方式，調(diào)查結(jié)果僅供研究之用。您的意見和建議對培訓工作具有非常重要的意義。謝謝您的合作與支持！ ·填寫提示：為了便于統(tǒng)計，請把您的選項，填寫在每題前的（ ）內(nèi)。答案無正確與錯誤之分，請選擇符合您情況的選項。一、基本情況（請選擇符合您情況的選項）（ B ）1.您的性別(單選)A、男 B、女（ D ）2.您的教齡(單選)A、5年及以下 B、6-10年 C、11-15年 D、16-20年 E、20年以上（ B ）3.

4、 您的年齡：(單選)A、 20-30歲 B、31-40歲 C、41 -50歲 D、51-60歲（ C ）4.每周課節(jié)數(shù)(單選)A、10節(jié)(含)以下 B、11-15節(jié) C、16-20節(jié) D、21節(jié)(含)以上（ C ）5.您的學歷(單選)A、中專及以下 B、大專 C、本科 D、研究生（ A ）6.您的專業(yè)是(單選)A、師范類英語專業(yè) B、師范類非英語專業(yè) C、非師范類英語專業(yè) D、非師范類非英語專業(yè)（ B ）7.您的職稱(單選)A、中教二級 B、中教一級 C、中教高級 D、小教二級E、小教一級 F、小教高級 G、其它_（ C ）8.您目前所教的年級(單選)A、七年級 B、八年級 C、九年級 D、高

5、中 E、小學（ B ）9.您目前所教的班級數(shù)量(單選)A、 1個教學班 B、2個教學班 C、 3個教學班 D、4個教學班及以上（ A ）10.您的學校所在地(單選)A、城區(qū) B、鄉(xiāng)鎮(zhèn) C、農(nóng)村 ( A )11、您的職務： A、普通教師；B、年級主任；C、教研組長；D、備課組長；E、骨干教師；F、學科帶頭人。二、教學情況（請選擇符合的選項）（ B ）1.您對英語教學的興趣是(單選) A 非常喜歡，自己的愛好 B 喜歡，感興趣 C 興趣一般，謀生手段而已 D 不喜歡沒有興趣 E其他（請補充） （ B ）2. 您認為教師教授和學生學習的關(guān)系( (單選)A、以教師為中心 B、學生是課堂的中心 （ C

6、）3.您現(xiàn)在課堂教學的主要方式是(單選)A、以講授為主 B、重視啟發(fā)式教學 C、以小組討論為主，教師參與和指導 （ B ）4.您與學生之間的關(guān)系如何？(單選)A、非常好 B、比較好 C、一般 D、不好說（ A ）5.在課堂教學中您對學生的主體作用的發(fā)揮(單選)A、很重視 B、比較重視 C、一般 D、說不清（ A ）6.實施新課改后，您的工作量與以前相比(單選)A、要花更多時間 B、差不多 C、時間減少了 D、其他（ B ）7.您認為自己的業(yè)務能力是否適應課程改革(單選)A、完全適應 B、基本適應 C、有一定距離 D、不太適應（ B CD ）8.您認為新課改在實施過程中出現(xiàn)的主要問題是什么？（最

7、多選三項）A、教師素質(zhì)能力不夠 B、教育資源不足 C、師資培訓跟不上 D、推進速度太快 E、評價和考試沒有變 G、教育觀念不適應 H、領導不重視I、其它_（ AEG ）9你認為實施新課程改革的關(guān)鍵所在是（最多選三項）A、教育觀念轉(zhuǎn)變 B、教師自身素質(zhì) C、管理評價改革 D、教材好壞 E教學方式轉(zhuǎn)變 F教學時間增加 G教學設備條件先進 H教學資源建設 I其它（請補充） （B ）10您對初中英語義務教育課程標準（單選） A 非常熟悉且經(jīng)常閱讀 B 了解且閱讀過 B 不熟悉但閱讀過 C 不熟悉不閱讀（ B ）11您確定制定教學目標的常用依據(jù)是（單選）A 課程標準 B 教材 C 教參及教師用書 D 個

8、人經(jīng)驗（B）12您對英語新教材的使用態(tài)度是 （單選） A非常容易接受   B基本可接受 C難以接受   D 說不清楚（ A ）13備課時，您最經(jīng)?？紤]和反思的問題是 A學生的興趣和經(jīng)驗     B每節(jié)課的教學任務必須完成 C課堂活動的內(nèi)容及形式設計       D落實新理念于教學中 E 其他（請補充） （CEF）14您在教學中使用的教學方法有哪些？（最多選三項）A 提問法 B講授法 C討論法 D 實驗法 E情境教學法 F探究法 G 其他

9、（請補充） 。（B）15上課時，學生對您的課不感興趣了，你會怎樣？（單選）A繼續(xù)講自己的  B及時調(diào)整教學方式 C 隨便上完課了事     D 讓學生自習 E 其他（請補充）_（   D  ）16您怎樣引導學生開展自主學習？ （單選）A 讓學生自由地學  B 讓學生列出預習中遇到的問題，而后集中講解   C 隨時巡視，隨時指導  D提出具體的學習要求，在學生學習有障礙時給予指導 E 其他（請補充） （ &#

10、160; A  ）17對于多媒體等先進教學手段的使用（單選）A 經(jīng)常使用    B 只在公開課上使用 C 不會使用    D 從未使用過（    B ）18您對自己教學的評價是（單選）A 完全勝任    B 基本勝任   C 有待提高       D 不清楚（ B ）19您對學生的評價的依據(jù)有 （單選）A 學習成績 B

11、 平時表現(xiàn) C 綜合能力 D其他（CH）20您認為最能提高您的教學能力的活動是（最多選三項） A 集體備課 B 教研員指導 C觀摩優(yōu)秀教師課堂教學D個人反思和經(jīng)驗積累 E校本教研活動 F化學教學設計案例集G化學教學設計理論書籍 H帶專家點評的視頻案例 I專題網(wǎng)站資源或論壇（ ACD ）21你進行教學時遇到的困難是（最多選三項） A教學目標的細化 B不了解學生 C教學方法的選擇D缺乏資料和條件 E評價方式的設計 F教學內(nèi)容的分析和把握G 其他（請補充） （ B ）22您對自己當前的教學現(xiàn)狀感到滿意嗎？（單選）A 很滿意 B 滿意 C 馬馬虎虎 D不滿意 E很不滿意（ A ）23您對英語新課程改革

12、有何感想（單選）A 非常支持全面改革，希望能最大程度地解放教師創(chuàng)造力 B 支持，但希望改革力度不要太大，不要增加教師負擔 C 它改它的，我上我的，跟我關(guān)系不大 D 非常反感，整天折騰來折騰去 E 其他（請補充） （ B ）24您對英語新課程改革的前景（單選）A 感到非常樂觀，能夠達到結(jié)果 B 基本上能達到結(jié)果C 我不關(guān)心，和我關(guān)系不大 D 非常懷疑，難以達到結(jié)果（ B ）25您認為教師威信應該通過什么途徑建立？（單選）A 為人嚴厲，讓學生怕我 B 互相溝通，以情感人，成為學生的朋友C 專業(yè)過硬，讓學生信服 D 教師人格魅力（ D ）26上課中，如果學生突然站起來對您的上課內(nèi)容提出質(zhì)疑時，您的看

13、法是（單選）A 非常生氣，打亂了我的教學秩序 B 心里埋怨，不理睬，當著沒發(fā)生C 為了進度，暫時將學生問題拋在一邊，稍后一起解決D 表揚并鼓勵學生，一起來解決學生的疑惑（ D ）27、您認為目前您在教學活動中的角色(單選)A. 傳授者 B. 促進者 C. 顧問 D. 氣氛創(chuàng)造者（ B ）28、在課堂上, 您為學生提供自主學習、相互交流的機會是：(單選) A. 總是這樣做; B. 多數(shù)情況下會這樣做C. 很少為學生提供機會D. 幾乎不（ C ）30、在英語課堂上, 有多少學生敢于用英語發(fā)言: (單選)A. 全部 B. 多數(shù)學生 C. 部分學生 D. 個別學生 E、無（ F ）31、課堂教學中,

14、您通常在哪種教學活動上花費較多的時間? (單選)A.詞匯教學 B. 講解句型、課文 C. 帶領學生做各種練習、對答案 E、語法教學 F、指導學生使用和掌握英語 G、其他_（ C ）32、在英語課堂上, 學生得到訓練最多的是什么(單選)A. 語法 B. 使用語言做事的能力 C. 口語 D. 聽力（ A ）33、您在課堂上的教學語言(單選)A. 盡量用英語 B. 先用英語, 再用漢語解釋 C. 主要用漢語（ A ）34、在教學過程中對學生的英語學習策略指導情況(單選)A、經(jīng)常 B、偶爾 C 、從不三、專業(yè)水平（請選擇符合您情況的選項）（ ACD ）1、在您所接受的職前教育中，學過下列那些課程：（最

15、多選三項）A、教育學；B、教學論；C、教育心理學；D、英語語言學； E、中外教育史； F、現(xiàn)代教育技術(shù)； G、英美文學； H、英漢語言比較；I、其它_（ ABE ）2、您經(jīng)常閱讀的書刊依次排序有：（最多選三項） A、教育理論類； B、英語語言類； C、自然科學類； D、社會科學類； E、人文科學。（ ABF ）3、 作為一名中小學英語教師，您認為自身需要豐富和提高的英語語言知識和技能按迫切程度排序為：（最多選三項） A、口語交際； B、寫作能力； C、 翻譯能力； D、語法知識； E、語篇能力； F、擴大詞匯量； G、教學能力； H、其他_（ CDF ）4  您認為自身欠缺的教育知識

16、和技能有：（最多選三項）A、言語表達能力； B、教學設計能力； C、教學反思能力； D、科研能力； E、 課堂活動設計； F、課程資源開發(fā)； G、課堂監(jiān)控能力； H、課堂表演能力 ； I、課件制作能力； J、其它_F（ FI ）5教師在職發(fā)展是教師成長的關(guān)鍵，您認為在以下專業(yè)能力中，哪些是難以自修發(fā)展的：（最多選三項）A、語言運用能力； B、教學設計能力； C、教學反思能力； D、科研能力；E、課堂活動設計； F、 課程資源開發(fā)； G、課堂監(jiān)控能力； H、 課堂表演能力； I、課件制作能力； J、其它_四、培訓現(xiàn)狀（請選擇符合您情況的選項）（ D ）1、 您參加各種培訓次數(shù)：(單選) A、0次

17、   B、1次   C、2次   D、3次及以上（ C ）2您曾經(jīng)參加過的培訓級別有（可多選）： A、國家級 ；B、省市級 ；C、地市級； D、縣區(qū)級； E、校本培訓。（ CF ）3 您曾經(jīng)參加職后培訓的組織機構(gòu)是：（最多選三項）A、教育部； B、自治區(qū)教育廳； C、市/縣教育局； D、教育學院； E、高?；A教育中心； F、 所在學校； G、 教材出版社； H、 民間英語培訓機構(gòu)； I、其它_（ BCF ）4在您參加過的在職培訓中，涉及的培訓內(nèi)容有：（最多選三項）A、 通識培訓； B、 課程標準； C、外語教學理論； D、英語測試和

18、評價培訓； E、教法培訓； F、教材培訓；G、 英語專項技能培訓； H、 英語教育技術(shù)；I、其它_ （ ABC ）5  下列培訓模式中，您曾經(jīng)參加的有：（最多選三項）A、專家報告； B、現(xiàn)場觀摩； C、學校調(diào)研； D、參與式討論； E、作業(yè)論文；F、遠程學習 G、其它_（ B ）6.您如何評價所參加過的教師培訓的成效？(單選)A、很滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不滿意（ ADG ）7您認為，目前的培訓內(nèi)容和培訓模式存在下列哪些問題：（最多選三項）A、 過于強調(diào)知識的專業(yè)化和理論性； B、 過于側(cè)重實踐教學等微觀問題；C、 對一線教學的指導意義不大； D、 缺少針對性較強的案例分析

19、；E、 缺少同學間研討與診斷； F、 缺少對老師綜合素質(zhì)提高課程；G、 培訓中主要是“你講我聽”式培訓； H、 缺少與專家直接溝通的機會。I、其它_（ B ）8針對參加教師繼續(xù)教育培訓，您屬于哪種情況（最多選三項）A、所在學校同意，并且愿意出資金； B、所在學校同意，但是不出資金；C、所在學校不同意，個人愿意出資，擠時間參加培訓； （      ABC）9. 您參加教師培訓的主要目的是（最多選三項）A.學習新的教育理念，掌握新的教育教學理論、方法B.作為一種自我完善與發(fā)展的途徑 C.專業(yè)知識的拓展與更新D.為了評優(yōu)評職稱 E.服從上級安排 F、

20、其它_（ A）10您個人參加教師培訓最大的困難是(單選)A、 接收不到培訓信息； B、 時間不允許 ； C、 地域受限； D、費用過高；E、其它_（ ABD）11、您覺得英語教學情境主要包括 （最多選三項）A、口語表達情境；B、教學互動情境 ； C、圖文符號情境； D、實踐活動情境；E、其它_五、培訓需求（請選擇符合您情況的選項）（ C）1、現(xiàn)階段，您需要的培訓方式是(單選)A、學歷繼續(xù)教育； B、 脫產(chǎn)院校培訓； C、在職校本培訓； D、短期離崗培訓； E、境外培訓 F、其它_（ C ）2、您以前的培訓大約費用是多少？給出范圍(單選A.200-400元； B.400-700元； C. 700

21、-1000元； D.1000-2000元； E.2000元以上。（ AB G）3、您希望參加的培訓項目中有哪些培訓模式: （最多選三項）A、專家報告；B、現(xiàn)場觀摩；C、學校調(diào)研 ；D、參與式討論；E、作業(yè)論文； F經(jīng)驗交流。G、網(wǎng)上學習；H、其它 （ ABC ）4、為了進一步豐富自身的外語教育專業(yè)知識，你希望得到的培訓內(nèi)容有：（最多選三項）A、普通語言學；B、教育心理學；C、 英語語言學； D、英語課程理論； E、英語教學評估； F、英語課堂教學技術(shù) G、英語測試基本理論； H、論文撰寫； I、新課標培訓；J、其它 （ A ）5、您需要的英語專業(yè)知識和技能方面的培訓項目有(單選)A、聽說能力；

22、 B、閱讀技巧； C、寫作能力； D、翻譯技巧。（ C ）6、您認為下列那些培訓途徑是必須的(單選)A、英語歌曲演唱技巧； B、英文影片鑒賞； C、英文報刊閱讀技巧； D、英美文學賞析 E、其它_（ AFG ）7、課題研究是英語教師深入培訓的重要組成部分，您感興趣的課題有（最多選三項）A、新課程標準探討和研究； B、新課標和校本課程資源開發(fā)；C、跨文化語言研究； D、形成性評價的理論與實踐；E、外語中高考和外語教學改革； F、情感態(tài)度和英語課堂教學的關(guān)系 ；G、任務型教學和學生交際能力的培養(yǎng) ；I、英語母語教學情境創(chuàng)設的理論與實踐； J、其它 （  ABD ）8.您認為對英語教師培訓進行考核評價的方式主要是: (最多選三項)A.對通識知識的檢測    B.根據(jù)培訓課程布置相應的作業(yè)   C.提交經(jīng)驗論文         D.上一堂匯報課         E.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案 E、其它_六、開放題：1、在你參加的培訓中，最滿意的是哪一次？原因是什么？最不滿意的是哪一次？原因是什么？這一次