學(xué)生手冊 - 樣品采集與保存

1、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)課程農(nóng)田土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測教學(xué)單元學(xué)生手冊（學(xué)習(xí)方案）授課教師侯鳳蘭審核人課程名稱環(huán)境監(jiān)測技術(shù)任務(wù)名稱樣品的采集與制備授課班級12015高職城檢班學(xué)時2教學(xué)時間月 日 節(jié)學(xué)習(xí)地點授課班級22015高職環(huán)工班學(xué)時2教學(xué)時間月 日 節(jié)學(xué)習(xí)地點學(xué)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)要求學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.采樣器的類型、選擇與使用以及采樣前的準(zhǔn)備；2.采樣點的布設(shè)方法、采樣方法、采樣時間和采樣頻率的確定；3.土壤樣品的制備方法以及樣品制備與預(yù)處理的各種儀器選擇；4.樣品的預(yù)處理方法與原理；5.采集與制備土壤樣品。目標(biāo)要求： 1.熟悉采樣器的類型、樣品制備與預(yù)處理的各種儀器及其選擇與使用；2.掌握采樣點的布設(shè)方法、采樣方法

2、、采樣時間和采樣頻率的確定；3.掌握土壤樣品制備與預(yù)處理的方法；4.會依據(jù)監(jiān)測技術(shù)規(guī)范，完成土樣采集與制備工作。學(xué)習(xí)資料泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：教學(xué)資源庫：教學(xué)課件，試題庫，教學(xué)錄像參考資料：環(huán)境監(jiān)測曲東，王英健學(xué)前準(zhǔn)備1.認(rèn)真完成任務(wù)單內(nèi)容；2.鞏固常規(guī)實驗儀器的操作技能；3.根據(jù)目標(biāo)要求，提前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)新知識與應(yīng)用通過新知識學(xué)習(xí)，為土樣室內(nèi)測定做好充分準(zhǔn)備新技能學(xué)會根據(jù)不同監(jiān)測目的采集與制備土樣專項能力無職業(yè)素養(yǎng)1.愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真完成任務(wù)的責(zé)任意識；2.實事求是，數(shù)據(jù)分析真實可靠的誠信品質(zhì)；3.善于溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神；4.勤學(xué)好問，靈活運用方法，考慮問題周全。

3、考核評價方法與標(biāo)準(zhǔn)參照小組項目考核評價表學(xué)習(xí)過程、方法和任務(wù)說明課前查閱資料了解采樣前的準(zhǔn)備工作、采樣交通工具的選擇以及及安全保障措施，通過教師講授熟悉采樣器的類型、樣品制備與預(yù)處理的各種儀器及其選擇與使用，掌握采樣點的布設(shè)方法、采樣方法、采樣時間和采樣頻率的確定，掌握土壤樣品制備與預(yù)處理的方法，會依據(jù)監(jiān)測技術(shù)規(guī)范完成土樣采集與制備工作，并能熟練運用網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等現(xiàn)代信息化技術(shù)獲取所需的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)場所和資料活動1：樣品采集與制備課前1.了解采樣前的準(zhǔn)備工作；2.了解采樣交通工具的選擇及安全保障措施。根據(jù)學(xué)生手冊和學(xué)習(xí)任務(wù)單利用信息技術(shù)查閱資料了解采樣前的準(zhǔn)備工作、采樣

4、交通工具的選擇以及及安全保障措施等信息，小組進(jìn)行交流、討論，并做好發(fā)言準(zhǔn)備。場所：自習(xí)室、圖書館、電子閱覽室資料：教材、任務(wù)單、網(wǎng)絡(luò)資料課中1.采樣器的類型、選擇與使用以及采樣前的準(zhǔn)備；2.采樣點的布設(shè)方法、采樣方法、采樣時間和采樣頻率的確定；3.土壤樣品的制備方法以及樣品制備與預(yù)處理的各種儀器選擇；4.樣品的預(yù)處理方法與原理；5.采集與制備土壤樣品。1.教師記錄考勤，檢查評價學(xué)生課前學(xué)習(xí)情況，解答疑難問題；2.明確學(xué)習(xí)任務(wù)，提出本節(jié)課擬解決的問題，借助信息化手段講授采樣器的類型、選擇與使用、采樣前的準(zhǔn)備工作、采樣時間和采樣頻率的確定方法；3.教師以實例講解土壤樣品的制備方法及樣品的預(yù)處理方法

5、與原理；4.教師借助信息化手段介紹樣品采集的方法；5.現(xiàn)場采集土樣；6.教師答疑解惑，補充完善知識點，做任務(wù)小結(jié)，并布置課后作業(yè)和新的學(xué)習(xí)任務(wù)。場所：多媒體教室資料：教材、任務(wù)單、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺課后1.完成P220頁3題，P226頁2、3題；2.提示學(xué)生預(yù)習(xí)下一教學(xué)活動學(xué)習(xí)資料。1.學(xué)生預(yù)習(xí)下一教學(xué)活動學(xué)習(xí)資料，根據(jù)興趣查閱相關(guān)資料；2.教師課后評定小組和個人檢測成績。場所：自習(xí)室資料：作業(yè)本、任務(wù)單、學(xué)生手冊學(xué)習(xí)效果自查自評新知識掌握應(yīng)用度： 90%以上 80% 60% 50%以下技能熟練操作程度： 90%以上 80% 60% 50%以下專項能力掌握程度： 90%以上 80% 60% 50%以下哪些職業(yè)精神與品質(zhì)得到提升：職業(yè)道德 職業(yè)行為 吃苦耐勞精神誠信 人生觀 價值觀理想信念訓(xùn)練提升哪些關(guān)鍵能力：創(chuàng)新意識思