2014極域電子教室解決方案

1、極域電子教室解決方案V4.0（2014年1月）教育信息化技術(shù)專家極域榮譽出品目錄目錄21.方案概述12.用戶需求13.方案解決的問題23.1網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體互動教學23.2即時測驗與反饋的形成性評價33.3多媒體網(wǎng)絡課堂的有序教學管理43.4一體化的教師備課與課后復習64.方案的優(yōu)勢74.1技術(shù)優(yōu)勢74.2經(jīng)濟優(yōu)勢84.3服務優(yōu)勢95.方案拓撲圖106.方案構(gòu)成106.1產(chǎn)品組成106.2極域電子教室系統(tǒng)116.3其他產(chǎn)品157.產(chǎn)品報價167.1產(chǎn)品列表及單價168.圖表索引目錄161. 方案概述國家“十二五”規(guī)劃綱要提出“至2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標，而積極融合各類新型信息化支

2、撐手段，為學校整體發(fā)展提供保障，成為了實現(xiàn)這一目標的關鍵。在此背景下，為廣大師生提供最優(yōu)質(zhì)的教育信息化產(chǎn)品，成為了國內(nèi)各大教育信息化廠商的使命。極域品牌自2000年創(chuàng)立以來，一直致力于為教育信息化領域提供性能好、服務優(yōu)的軟件系統(tǒng)產(chǎn)品以及一系列功能強大的解決方案。歷經(jīng)11載艱苦卓越的探索與實踐，極域品牌憑借其強大的研發(fā)實力和獨特的技術(shù)優(yōu)勢，長期引領行業(yè)發(fā)展的趨勢，在生產(chǎn)、銷售、服務等方面的綜合實力，不斷獲得用戶的認可，并在業(yè)界贏得廣泛聲譽。英特爾、聯(lián)想、戴爾、惠普、方正、同方、龍芯等國內(nèi)外頂級廠商都是極域非常緊密的戰(zhàn)略合作伙伴。極域產(chǎn)品暢銷海內(nèi)外，在國內(nèi)某些城市的市場占有率高達95%，并遠銷海外

3、60多個國家和地區(qū)。極域核心產(chǎn)品擁有16個完美翻譯的語言版本，全球?qū)W校用戶數(shù)量超過30萬所，用戶人數(shù)超過1200萬人。極域參與了眾多國內(nèi)外重大項目的建設，在中國教育部投資100億圓的農(nóng)村遠程教育項目中，極域成為了電子教室系統(tǒng)產(chǎn)品的最大份額中標商，還有校校通工程、龍芯項目、英特爾1：1數(shù)字化學習項目等等，極域都獲得巨額定單，產(chǎn)生了極其深遠的市場影響。極域電子教室解決方案實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡課堂教學互動、教學管理、教學測評和課下備課的高度整合與優(yōu)化，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在教學中的優(yōu)勢。該方案支持無線和有線網(wǎng)絡環(huán)境，其教學互動部分通過廣播教學、分組教學、學生演示等功能，極大地拓展和深化了網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體

4、課堂互動；教學測評部分通過即時測驗和考試功能，有效促進了教學過程中的形成性評價的開展；教學管理部分通過斷線鎖屏、遠程命令、遠程監(jiān)控、學生限制等功能，充分保證了多媒體網(wǎng)絡課堂教學的有序性；課下備課部分則通過屏幕錄制和試卷編輯功能，提高了教師備課的效率。2. 用戶需求1) 沒有投影和白板，教師如何實現(xiàn)屏幕廣播教學？2) 如何讓教師不安裝任何教師端軟件，就可以直接應用自己的筆記本進行廣播教學？3) 如何在大班教學中有效實現(xiàn)個性化教學和互動教學？4) 教師如何及時進行教學測驗并依據(jù)反饋調(diào)整教學？5) 如何既不干擾學生利用PC學習，又能輕松掌握學生學習狀況并對其進行管理？6) 如何在多媒體網(wǎng)絡課堂上開展

5、有序的教學管理？7) 教師如何在上課前準備好講義或試卷并在課上靈活使用？3. 方案解決的問題3.1 網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體互動教學圖 1 網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體互動教學信息圖1) 極域電子教室系統(tǒng)用于教學時，教師打教師計算機中的極域電子教室系統(tǒng)，以學生手動或教師遠程命令的方式打開學生計算機，即可開展有線或無線網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體互動教學。2) 教師可以將教師計算機的屏幕和聲音同步廣播給學生，也可以使用自己攜帶的筆記本進行投影廣播，并且教師筆記本無需安裝極域電子教室系統(tǒng)。 3) 教師可以通過網(wǎng)絡影院功能將視頻資源同步播放給學生，網(wǎng)絡影院支持眾多主流的視頻格式，并可以自動記憶視頻播放的位置供下次繼續(xù)播放。4

6、) 教師可以通過極域電子教室系統(tǒng)進行學生演示、語音對講和分組討論，達到教師與學生的有效互動，營造一個積極的教學氛圍，從而提高教學效率。5) 學生可以使用舉手或發(fā)送站內(nèi)消息的功能向教師請求幫助，以便及時向教師反應自己真實的學習狀況。6) 教師通過極域電子教室系統(tǒng)的分組管理功能對班級學生進行分組，并設置組長等角色對小組進行管理，教師適時參與指導學生，幫助學生開展有效的探究性學習。圖 2 網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體互動教學示意圖3.2 即時測驗與反饋的形成性評價圖 3 即時測驗與反饋的形成性評價信息圖1) 極域電子教室系統(tǒng)提供了試卷考試和即時測驗功能，隨時考察學生對課堂所學內(nèi)容的掌握情況，有效解決傳統(tǒng)課堂中

7、形成性評價的時空局限性問題。2) 即時測驗時學生可以選擇搶答，系統(tǒng)自動評分，并生成相關數(shù)據(jù)，幫助教師快速了解學生的知識點掌握情況。3) 該系統(tǒng)具有考試功能，教師在課下編輯試卷，課上進行在線考試，系統(tǒng)自動對單選和多選進行評分，教師對填空和判斷題型進行評分，評分方式多樣化。4) 該系統(tǒng)能統(tǒng)一對評分進行數(shù)據(jù)分析，方便快捷地將結(jié)果反饋給教師和學生，幫助教師和學生更好地了解教和學的情況，促進教學的動態(tài)反思。圖 4 即時測驗與反饋的形成性評價示意圖3.3 多媒體網(wǎng)絡課堂的有序教學管理圖 5 多媒體網(wǎng)絡課堂的有序教學管理信息圖1) 極域電子教室系統(tǒng)可以協(xié)助教師遠程監(jiān)控學生計算機，對其學習行為進行監(jiān)督。此外，

8、當發(fā)現(xiàn)學生遇到學習困難時，教師可以及時給予指導和幫助。2) 該系統(tǒng)的遠程命令功能可以統(tǒng)一對學生計算機執(zhí)行某一應用程序，如統(tǒng)一開關機等，統(tǒng)一有序地管理，提高了課堂管理效率。3) 該系統(tǒng)的學生限制功能，分別對學生可瀏覽的網(wǎng)頁、可運行的程序以及USB接口等進行相應限制，以保證教學的秩序，從而提高教學質(zhì)量。4) 當教師發(fā)現(xiàn)學生上課開小差等擾亂課堂秩序的行為時，可以通過黑屏肅靜將學生上網(wǎng)本變成黑屏，提醒其集中注意力。5) 在上課時，如果學生擾亂課堂秩序，斷開網(wǎng)絡連接，學生機的鍵盤、鼠標和屏幕將被自動鎖上，無法使用。該功能加大了教師對學生的監(jiān)督力度，有助于教學的有序開展。圖 6 多媒體網(wǎng)絡課堂的有序管理示

9、意圖3.4 一體化的教師備課與課后復習圖 7 一體化的教師備課與課后復習信息圖1) 極域電子教室系統(tǒng)集多種功能于一體，能實現(xiàn)教師課前備課，課堂教學和學生課后復習的一體化服務。2) 教師課前運用屏幕錄制功能將重要的教學操作或展示內(nèi)容記錄到教師計算機中，上課時運用廣播功能播放給學生觀看。3) 教師運用極域電子教室系統(tǒng)的試卷編輯器功能，在上課前將要考核的課程內(nèi)容和試題編輯完成，保存在教師計算機中，上課時快速的發(fā)放給學生，實現(xiàn)高效的課堂評價。4) 該系統(tǒng)能實現(xiàn)課堂備課與課后復習一體化，學生針對自己的實際學習情況和課堂考核的反饋結(jié)果，運用教師屏幕錄制的視頻在課后進行個性化地復習，再一次鞏固教學內(nèi)容。5)

10、 運用極域電子教室系統(tǒng)的課前備課、課上強調(diào)重難點、課后復習的一體化教學模式，使學生通過發(fā)現(xiàn)問題、有針對性的復習以獲得自我提升。圖 8 教師備課與課后復習示意圖4. 方案的優(yōu)勢4.1 技術(shù)優(yōu)勢4.1.1 廣泛支持極域電子教室系統(tǒng)支持無線和有線網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，且無線和有線的網(wǎng)絡環(huán)境能達到同等功效。該系統(tǒng)支持所有操作系統(tǒng)，不僅支持所有主流windows平臺系統(tǒng)（包含最新的Windows 7 32bits、64bits），也可支持眾多Linux發(fā)行版本；支持有盤站、無盤站以及終端應用模式；支持Intel、AMD、以及國產(chǎn)龍芯、北大中智CPU；支持雙顯示器應用模式；采用Unicode編碼，支持多達

11、20種語言版本。圖 9 廣泛支持示意圖4.1.2 性能優(yōu)異極域電子教室系統(tǒng)性能優(yōu)異，其中網(wǎng)絡影院功能可以使教師計算機播放視頻文件的同時對學生進行廣播，且文件清晰度幾乎無損耗。其網(wǎng)絡影院支持幾乎所有常見的媒體音視頻格式，支持Windows Media文件，VCD文件，DVD文件，Real文件，AVI文件，MP3等主流文件格式。4.1.3 功能先進極域電子教室系統(tǒng)具有實現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡課堂教學的各類功能，其功能可以分為班級管理類、資源分享類、教學測評類、課堂互動類等，針對性解決課堂教學中遇到的問題。極域電子教室系統(tǒng)具備多種先進的功能，在同類產(chǎn)品中脫穎而出，如投影廣播功能可以實現(xiàn)教師自帶筆記本進行教學且

12、教師筆記本無需安裝極域電子教室系統(tǒng)。4.1.4 運行穩(wěn)定極域電子教室系統(tǒng)可以穩(wěn)定的在多種系統(tǒng)和硬件平臺上運行，該系統(tǒng)提供免費升級服務，長時間教學表現(xiàn)始終如一。4.2 經(jīng)濟優(yōu)勢極域電子教室解決方案功能完善，能夠有效解決多媒體網(wǎng)絡課堂教學的互動、評價、管理和課后輔導等問題，提供了優(yōu)質(zhì)完善的服務，幫助學校有效地節(jié)省物力和人力，極大地降低信息化投入成本。極域電子教室解決方案根據(jù)用戶的不同需求，提供了滿足不同用戶的產(chǎn)品版本，主要分為標準版、專業(yè)版、無限版、豪華版等版本，其中極域電子教室標準版物美價廉，該版本產(chǎn)品具備電子教室系統(tǒng)的基本功能，能滿足用戶的基本需求，有效解決課堂教學的各類問題；本方案還提供了極

13、域電子教室豪華版系統(tǒng)，幫助用戶全面解決多媒體網(wǎng)絡課堂教學和學習的各類問題。4.3 服務優(yōu)勢1) 極域產(chǎn)品歷經(jīng)11年市場檢驗，性能穩(wěn)定，技術(shù)成熟，出現(xiàn)質(zhì)量問題的幾率很小，這樣我們的服務精力可以集中于幫助用戶更快更好的使用極域產(chǎn)品。一整套完善的技術(shù)支持流程，可以為用戶提供專業(yè)、快捷的服務。2) 極域為用戶提供一年免費的技術(shù)支持服務，以及相應的產(chǎn)品的免費升級。3) 極域產(chǎn)品的技術(shù)支持網(wǎng)點遍布全國，各網(wǎng)點均安排有受過專業(yè)培訓的技術(shù)人員，能夠及時、有效地幫助客戶解決實際應用中的問題。4) 極域擁有獨立自主的研發(fā)實力和一整套完善的技術(shù)支持流程，研發(fā)人員可以通過快捷的反饋渠道了解到客戶的實際需求和問題，并及

14、時提出解決方案。5. 方案拓撲圖 圖 10 電子教室解決方案拓撲圖6. 方案構(gòu)成6.1 產(chǎn)品組成Ø 極域電子教室系統(tǒng)Ø 采集卡Ø 教師計算機Ø 學生計算機6.2 極域電子教室系統(tǒng)6.2.1 產(chǎn)品簡介極域電子教室系統(tǒng)是一款全面協(xié)助教師和學生進行有效多媒體網(wǎng)絡課堂教學和學習的軟件，該系統(tǒng)功能強大，其屏幕廣播、投影廣播、網(wǎng)絡影院、分組教學、學生演示等功能實現(xiàn)了無線和有線網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學互動，屏幕廣播功能可以將教師計算機的屏幕和教師講話實時發(fā)送至學生計算機；該系統(tǒng)具有隨堂測驗與考試的形成性評價的功能，并且實時生成數(shù)據(jù)，進行評價的反饋；該系統(tǒng)的遠程控制、遠程命

15、令、黑屏肅靜、斷線鎖屏等教學管理功能，通過對學生計算機的各類限制和管理來保證多媒體網(wǎng)絡教學的有序開展，其中遠程控制對學生實行瀏覽網(wǎng)頁、應用程序、U盤等限制。6.2.2 功能介紹表 1 電子教室系統(tǒng)功能介紹表功能分類功能名稱功能詳述班級管理類點名教師可以要求學生提供一系列信息，對這個班級學生點名班級模型教師可以保存不同的班級模型，方便以后上課使用監(jiān)控轉(zhuǎn)播教師可以遠程監(jiān)視學生計算機屏幕，并在適當?shù)臅r候接管學生計算機給予幫助。監(jiān)控的同時，教師可以對學生計算機拍攝快照遠程設置教師可以對學生計算機的屬性設置進行遠程操作遠程命令教師可以發(fā)送遠程命令，在學生端統(tǒng)一執(zhí)行某些應用程序，如遠程開關機學生限制教師可

16、以限制學生使用某些程序，U盤，或是瀏覽網(wǎng)頁的權(quán)限黑屏肅靜教師可以將學生計算機黑屏，并鎖定學生的鍵盤鼠標資源分享類屏幕廣播教師可以將自己計算機的屏幕廣播給學生。在廣播屏幕的同時，教師的聲音也可以同步被廣播網(wǎng)絡影院教師可以給學生播放多媒體文件視頻直播通過攝像頭，教師可以將自身影像直播給學生投影廣播通過連接VGA線，教師可以將自帶筆記本（未安裝電子教室軟件）屏幕廣播給學生文件分發(fā)教師可以將文件分發(fā)給學生計算機文件收集教師可以自動從學生計算機收取文件教學評測類試卷編輯教師可以課前編輯考卷，支持4種題型開始考試教師可以將試卷發(fā)給學生，開始在線考試閱卷評分教師可以對試卷進行評分，且自動生成考試結(jié)果分析數(shù)據(jù)

17、隨堂小考教師可以隨機編輯一道試題，當場測試學生學習，或是組織問題搶答和問卷調(diào)查課堂互動類分組討論教師將班級分成若干小組，組織分組討論分組教學教師將班級分成若干小組，為每個小組指派組長，由組長代替教師組織教學學生演示教師可以選擇某個學生，令其廣播計算機屏幕做演示語音對講通過麥克風，教師可以和學生進行語音交流舉手學生可以通過計算機點擊舉手請求幫助學生可以通過發(fā)送遠程消息，請求教師幫助其他功能教師屏幕錄制教師可以將上課時計算機上的操作步驟錄制下來學生屏幕錄制在上課時，學生可以將教師廣播的畫面錄制下來提交作業(yè)學生可以將完成作業(yè)提交給教師6.2.3 技術(shù)優(yōu)勢：表 2 電子教室軟件系統(tǒng)技術(shù)優(yōu)勢表技術(shù)優(yōu)勢優(yōu)

18、勢詳述屏幕廣播1) 支持 3D軟件的廣播，如3Dmax等2) 支持Opengl軟件的廣播，如ProE,游戲等3) 支持全屏幕視頻的廣播4) 支持UAC窗口的廣播5) 支持登錄前接收屏幕廣播6) 支持綁定窗口方式，指定廣播教師機屏幕的哪個區(qū)域7) 支持智能滾動的廣播方式8) 支持廣播圖片質(zhì)量高低的調(diào)節(jié)學生演示1) 支持廣播給個人、分組、全體2) 支持拍照3) 支持關閉最頂層窗口4) 支持UAC窗口的演示和遙控監(jiān)控轉(zhuǎn)播1） 監(jiān)看時，支持錄像2） 支持拍照3） 支持自動輪巡監(jiān)看4） 支持最多16屏網(wǎng)絡影院1) 支持多種視頻格式Audio Codecs:MPEG-1 Audio Layer 1/2/3

19、MPEG 4 AACWindows VFW, DirectShow, DMO Audio CodecsReal Audio (with RealPlayer installed)Video Codecs:MPEG-1 Video MPEG-4 Video Simple ProfileMPEG-4 AVC/H.264 Baseline ProfileWindows VFW, DirectShow, DMO Video CodecsReal Video (with RealPlayer installed)Container:MPEG-1 Audio Element Stream (*.mp3)M

20、PEG-1 Video Element Stream (*.mpv)MPEG-1 System Program Stream (*.mpg, *.vob, *.dat)Microsoft AVI (*.avi)Microsoft ASF (*.asf, *.wmv)Apple QuickTime (*.mov)Real Media (*.rm, *.rmvb)ISMA MPEG-4 System Stream (*.mp4, *.3gp)2) 支持暫掛和恢復的功能視頻直播1) 支持圖像和聲音的一起廣播2) 具有較高的同步性和流暢性分組管理1) 小組支持保存2) 小組支持組長的設置分組教學支持監(jiān)

21、看組長的縮略圖分組討論1) 每個組可有5個學生同時發(fā)言2) 教師端支持保存所有組的文字發(fā)言黑屏肅靜/解除黑屏1) 黑屏肅靜不與其他功能互斥2) 黑屏肅靜支持將學生的聲音靜音遠程設置允許教師機端對學生機的屬性進行設置。具體包括顯示設置、因特網(wǎng)設置、主題設置、桌面設置、屏保設置、以及高級設置和安全設置等，實現(xiàn)機房零管理遠程命令1) 支持自動搜索應用程序路徑2) 支持最大化，最小化初始狀態(tài)3) 支持自定義命令遠程關機支持執(zhí)行命令前給學生提示遠程重啟支持執(zhí)行命令前給學生提示遠程開機支持執(zhí)行命令前給學生提示遠程登錄學生機程序支持以服務方式啟動，學生機程序可以在學生PC 登錄Windows前就啟動遠程關閉

22、應用程序支持執(zhí)行命令前給學生提示遠程退出支持執(zhí)行命令前給學生提示試卷編輯1) 支持單機程序，教師可在家里完成試卷編輯2) 每道題支持一幅圖片開始考試1) 支持考試的暫掛，回復2) 支持監(jiān)看學生答題情況，可以查看到每個學生答了多少題3) 學生支持斷線重連，試題答案被保存下來，繼續(xù)考試閱卷評分1) 支持客觀題自動評分2) 支持多選題手動再次評分3) 支持對每個學生每道題進行評述4) 支持答題的統(tǒng)計5) 支持導出試卷和統(tǒng)計信息，進行打印6) 支持將評分結(jié)果發(fā)送給學生隨堂小考1) 支持單選，多選，判斷三種題型2) 每道題支持一幅圖片3) 支持答案的即時統(tǒng)計文件分發(fā)1) 支持分發(fā)到學生端的預定義目錄2)

23、 支持多個目錄，多個文件的一起分發(fā)文件提交1) 支持多個目錄，多個文件的提交2) 支持設置文件提交的個數(shù)和大小3) 支持學生名+班級模型名的等不同的目錄組織文件收集1) 支持預定義目錄2) 支持文件后綴名過濾3) 日志統(tǒng)計信息，可統(tǒng)計收集的文件大小，個數(shù)，和時間屏幕錄制1) 優(yōu)勢與屏幕廣播相同2) 支持錄制的暫停，繼續(xù)3) 錄制成ASF,支持用Windows Media Player打開4) 學生也可自己進行屏幕錄制程序限制1) 支持白名單，黑名單兩種形式2) 支持二進制比較，即使學生將程序改名，改路徑，一樣可以限制運行3) 支持各種特殊存放的應用程序限制，比如虛擬光驅(qū)，虛擬硬盤里的程式網(wǎng)頁限

24、制支持白名單，黑名單兩種形式USB限制通過對USB訪問權(quán)限的設定，有效控制學生使用U盤，防止資料的流失和病毒的引入，包含：完全開放，禁止執(zhí)行，只讀和完全阻止幾種模式舉手限制可設定限制學生舉手，維護課堂秩序發(fā)言限制可設定限制學生發(fā)言，維護課堂秩序班級模型管理1) 支持自動排列，按行排列，按列排列等多種排列方式2) 支持班級模型的導入，導出電子點名1) 支持強制簽到2) 支持將簽到信息自動應用到班級模型的顯示名稱中去視圖1) 縮圖示更新的時間間隔可調(diào)節(jié)遠程消息1) 可實時記錄教師學生的交流信息2) 可實時了解學生的登錄、登出、舉手、學生計算機電池電量狀態(tài)學生屬性1) 方便教師了解學生計算機的配置及使用應用程序2) 教師可遠程關閉學生的進程和應用程序電池電量顯示方便教師及時了解學生筆記本或上網(wǎng)本電池電量語音廣播支持單一、部分、全體接受語音，音頻無延遲、噪音和回聲，最高可達CD音質(zhì)語音對講1) 可在對講時鎖定學生，也可不鎖定，學生一邊對講，一邊自由操作2) 對講過程中，教師可隨時終止，請另外學生發(fā)言學生舉手任何功能時，都可進行舉手操作學生發(fā)言教師可控制允許或禁止學生發(fā)言請求幫助增加學生向教師求助的渠道，教師可立即響應，也