幼兒園年度工作計(jì)劃3篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園年度工作計(jì)劃3篇 幼兒園年度工作計(jì)劃 篇1 指導(dǎo)思想以幼兒園指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。一、工作重點(diǎn)（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒指導(dǎo)綱要，深入領(lǐng)會(huì)綱要精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。（二）加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，提高幼兒園活動(dòng)質(zhì)量。（三）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。（四）加強(qiáng)安全管理，增強(qiáng)安全意識(shí)。（五）辦規(guī)范園，育特色兒。二、主要措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀

2、念組織教師深入學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，積極引導(dǎo)教師用綱要理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)綱要精神，在深入貫徹綱要的過程中，要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。（二）開展活動(dòng)，提高質(zhì)量定期檢查設(shè)施設(shè)備，保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣的展開，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷型嬷袠?、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不

3、斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。舉行教師各種競(jìng)賽，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課等七個(gè)方面。在包片教師的協(xié)助下，從本園實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮中心園龍頭作用，組織好全鄉(xiāng)教師的技能培訓(xùn)。抓好說、講、評(píng)一條龍活動(dòng)，做到人人都講、人人都評(píng)，提高教師駕馭課堂的能力。四、1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作管理機(jī)制。2、在實(shí)行園長(zhǎng)安全責(zé)任的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)幼兒的安全工作。定期對(duì)園地、場(chǎng)地、設(shè)施等進(jìn)行檢查。3、繼續(xù)實(shí)行接送卡制度，認(rèn)真搞好晨檢。4、積極進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。五、特色工作特色是一所學(xué)校的發(fā)展之本，因此我們要加強(qiáng)特色的教研和探索。1、 幼兒園將根據(jù)幼兒的特點(diǎn)

4、，組織大型舞蹈隊(duì)和團(tuán)體操隊(duì)一個(gè)，定期定時(shí)派專人負(fù)責(zé)。2、 將特色活動(dòng)滲透在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，各班將依據(jù)教材展示舞蹈、游戲等，使我園成為班班有特色，幼兒有特長(zhǎng)，每個(gè)教師都獻(xiàn)一招的特色園。 幼兒園年度工作計(jì)劃 篇2 保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護(hù)理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒身體健康。3、順其自然，尊重個(gè)性要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對(duì)的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短，以個(gè)別

5、自由，自主操作活動(dòng)為主，以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主，尊重他們個(gè)性特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們興趣。4、教育融于生活，成人以身作則重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。5、營(yíng)造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全營(yíng)造與家庭相似環(huán)境，從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主，活動(dòng)空間寬敞，有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng)，平行活動(dòng)，小群體活動(dòng)，活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動(dòng)作，不斷地

6、嘗試、重復(fù)、模仿，操作而獲得經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn) 在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。6、注重語言發(fā)展，調(diào)動(dòng)幼兒聽說積極性在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口，多用語言表達(dá)自己喜好，擴(kuò)大言語經(jīng)驗(yàn)，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性?；顒?dòng)內(nèi)容日期3月份1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接新生。2.進(jìn)行家長(zhǎng)工作,對(duì)“家園公育”欄目做好調(diào)整，并上墻。3. 家訪4. 自制玩具制作3月11日上墻3月中旬4月份1.在班務(wù)會(huì)上，對(duì)上月做出小結(jié)。2.開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作計(jì)劃，聽建議，家長(zhǎng)需要配合工作。3. 自制玩具5月份1.“六一

7、”兒童節(jié)活動(dòng)籌備工作。配合教師做好幼兒管理。2.教學(xué)主題活動(dòng)：3.家訪工作的繼續(xù)開展。4. 自制玩具制作6月份1.主題教學(xué)活動(dòng)：2.自覺進(jìn)行配班工作。3.專題德育工作：安全。4.保育工作總結(jié)，反饋。 幼兒園年度工作計(jì)劃 篇3 一、理清思路，定位重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施1、20xx年申報(bào)的XX市基礎(chǔ)教育課程基地進(jìn)入市級(jí)答辯議程。本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)課程基地建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行再次梳理、整合，爭(zhēng)取在省級(jí)答辯中獲得好評(píng)。2、另一項(xiàng)是“e-play”（易培）項(xiàng)目的第一期方案投入制作。20xx年12月，勤幼與河海大學(xué)軟件工程部簽署合作協(xié)議，本學(xué)期的重點(diǎn)是項(xiàng)目（動(dòng)物樂園）的第一期制作。3、其他項(xiàng)目下階段的研究思路：基于虛擬社區(qū)構(gòu)

8、建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開發(fā)幼兒多元智能的研究進(jìn)入中期評(píng)估階段，將完成中期報(bào)告和相關(guān)附件。二、明確要求，提升重點(diǎn)工作的質(zhì)量1、園務(wù)管理關(guān)注民主與發(fā)展的關(guān)系其一，追求自然、和諧的教育狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)每一天的有效工作。遵守幼兒園章程的要求，不作秀、不跟風(fēng)、不以犧牲幼兒和教工的正當(dāng)權(quán)益謀取所謂的聲譽(yù)。實(shí)實(shí)在在為每個(gè)孩子的健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。其二，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng)的運(yùn)作方式，切實(shí)提高中層團(tuán)隊(duì)的工作能力。重點(diǎn)提升中層干部的現(xiàn)場(chǎng)觀察能力和應(yīng)對(duì)能力。采用實(shí)地帶教、實(shí)踐觀察、實(shí)時(shí)把控、實(shí)際指導(dǎo)的'方式，帶出有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾韴F(tuán)隊(duì)。2、園本研修關(guān)注專與常的關(guān)系“?！奔磳ｎ}性項(xiàng)目研修（1）以項(xiàng)目組探究為載體

9、，積累與匯總“e學(xué)習(xí)”的專題研究經(jīng)驗(yàn)。在上學(xué)期項(xiàng)目組進(jìn)行的有關(guān)“e學(xué)習(xí)”研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期e學(xué)習(xí)重點(diǎn)仍然圍繞“e課堂”和“微視頻”為核心、教師自主申報(bào)實(shí)踐為試點(diǎn)的方式，對(duì)小、中、大年齡段的個(gè)e學(xué)習(xí)活動(dòng)操作材料進(jìn)行深入研究與實(shí)踐，完善相關(guān)操作手冊(cè)的初稿，如app資源在教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)、科學(xué)等資源運(yùn)用指南。（2）以教科研組探究為載體，積累與匯總“指南培訓(xùn)”的專題研究經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合區(qū)“解讀指南全員培訓(xùn)”活動(dòng)，采用自我申報(bào)與集體推薦、園級(jí)筆試（集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽）、現(xiàn)場(chǎng)聽課（聽集體教學(xué)活動(dòng)）等方式，激勵(lì)教師在課程執(zhí)行力中勇于獨(dú)立設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，促幼兒獲得全面多元發(fā)展。“?！奔闯Ｒ?guī)性日

10、常研修（3）按需按時(shí)按點(diǎn)，繼續(xù)創(chuàng)新開展 “多元化園本”研修模式，并匯總其經(jīng)驗(yàn)?！敖裉煳抑鞒帧毖行拮裱爸苤苎小痹瓌t，繼續(xù)通過集分組研討與個(gè)別互動(dòng)方式，按時(shí)按點(diǎn)收集教師案頭資料，提高其質(zhì)量，在研中去發(fā)現(xiàn)，多思考，善實(shí)踐。教科研研修在業(yè)務(wù)部開展的教科研大組活動(dòng)引領(lǐng)下，以教科研各小組的分齡研究與指導(dǎo)下，繼續(xù)深入挖掘常規(guī)教育的內(nèi)容以及提高組長(zhǎng)、教師設(shè)計(jì)與組織集體活動(dòng)的能力，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。項(xiàng)目推進(jìn)組借助園外培訓(xùn)資源，繼續(xù)開展e學(xué)習(xí)項(xiàng)目組語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域研討活動(dòng)，自主申報(bào)與參加實(shí)踐，繼續(xù)提高自身最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)教學(xué)能力。師徒帶教組結(jié)合園教師培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)文件精神，繼續(xù)實(shí)施園內(nèi)帶教小組活動(dòng)，分享資源

11、，共同提高。3、隊(duì)伍建設(shè)關(guān)注高與衡的關(guān)系高攀登高峰，鼓勵(lì)冒尖加強(qiáng)對(duì)市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理。每位示范人員每學(xué)期以各種形式進(jìn)行輻射至少12次。形式自選（如主持教研專題研討、主講學(xué)習(xí)內(nèi)容、參與園本培訓(xùn)課程編制、實(shí)踐匯報(bào)等）。衡促進(jìn)均衡、堅(jiān)持平衡認(rèn)真思考、制定并落實(shí)師訓(xùn)方案，注重針對(duì)不同層面教師的需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展研修。除上述園本研修課程的編制外，啟動(dòng)對(duì)教研活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)。4、課程建設(shè)關(guān)注實(shí)與優(yōu)的關(guān)系“實(shí)”體現(xiàn)在兩方面，一是全面落實(shí)，二是富有實(shí)效。全面落實(shí)指的是規(guī)范“e教育”課程實(shí)施的所有。包括課程文本、課堂觀察、質(zhì)量評(píng)價(jià)、研究。富有實(shí)效指的是提高實(shí)施的質(zhì)量。堅(jiān)持抓日常、抓細(xì)節(jié)、抓問題改進(jìn)，提

12、升課程實(shí)施質(zhì)量。下半年結(jié)合考核，全面巡察教師實(shí)施“e學(xué)習(xí)”活動(dòng)的情況，與項(xiàng)目組研究結(jié)合，突破實(shí)踐操作上的難點(diǎn)和瓶頸，促進(jìn)“e學(xué)習(xí)”活動(dòng)實(shí)施質(zhì)量的全面提高?！皟?yōu)”是指提升“e教育”的科學(xué)化水平，以不斷優(yōu)化的教育行為來保障兒童發(fā)展水平的提升。首先是注重把觀察的結(jié)果用于研究，把研究的心得用于操作，把操作的實(shí)效用于推廣，把推廣的實(shí)效加以鞏固。使觀察服務(wù)于教師工作實(shí)際，服務(wù)于課程的優(yōu)化。通過課程安排，讓每個(gè)孩子都有時(shí)間和機(jī)會(huì)到“e活動(dòng)室”進(jìn)行體驗(yàn)和操作。以全面發(fā)展的理念，以游戲的形式，以幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容為依據(jù)，加強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，融學(xué)習(xí)于生活，籍游戲?yàn)槊浇?，提升課程對(duì)于兒童的吸引力和參與度，促進(jìn)孩子三維能力

13、的全面發(fā)展。其次是繼續(xù)實(shí)施幼兒發(fā)展水平評(píng)估。評(píng)估的目的一是進(jìn)一步反思課程架構(gòu)的適宜性；以“數(shù)據(jù)”式的實(shí)證來評(píng)估工作“績(jī)效”的方法和策略，以進(jìn)一步凸現(xiàn)保教評(píng)估的專業(yè)性和科學(xué)性，幫助大家理解質(zhì)量的具體內(nèi)涵，以自覺的專業(yè)行為和能力優(yōu)化教學(xué)的過程，關(guān)注全面發(fā)展。5、教育科研關(guān)注增長(zhǎng)與突破的關(guān)系第一， 完成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開發(fā)幼兒多元智能的研究的中期評(píng)估工作。通過課題研討、問題診斷和專業(yè)咨詢的方式進(jìn)一步追尋其深化研究的切入口和突破點(diǎn)。第二， 梳理現(xiàn)有的課題，進(jìn)一步梳理與“e課程建設(shè)”研究的關(guān)系，進(jìn)一步思考深化研究的落點(diǎn)，進(jìn)一步探索推廣應(yīng)用的切入點(diǎn)。第三， 加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的過程

14、性管理。規(guī)范執(zhí)行幼兒園教育科研管理制度。通過制度的落實(shí)引領(lǐng)教師的專業(yè)自覺，服務(wù)教師的專業(yè)發(fā)展。第四， 營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，研究育人的氛圍。反對(duì)偽科研，“寫”科研的虛夸作風(fēng)，倡導(dǎo)以實(shí)證研究，難點(diǎn)破解為重點(diǎn)的科研。在科研中培育人文精神和教育境界。6、保健后勤關(guān)注保障與服務(wù)的關(guān)系研究保育指標(biāo)的科學(xué)性和實(shí)效性。后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí)“指南”，加強(qiáng)專業(yè)互動(dòng)，修訂完善好保育各項(xiàng)指標(biāo)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、設(shè)施、收費(fèi)、午餐費(fèi)調(diào)整、財(cái)產(chǎn)、信息資源、專用活動(dòng)室設(shè)備等管理，做到惠益全體幼兒、提高使用能效。7、早教服務(wù)關(guān)注開放與質(zhì)量的關(guān)系高質(zhì)量完成勤幼社區(qū)早教任務(wù)。進(jìn)一步擴(kuò)大“開放式”早教的影響力和受益面。三、內(nèi)化方向，精確每月工作的

15、開展二月份：1、制訂新學(xué)期各類工作計(jì)劃。2、召開新學(xué)期各班家長(zhǎng)會(huì)。3、召開新學(xué)期家委會(huì)會(huì)議。4、新學(xué)期收費(fèi)工作。5、課題組活動(dòng)e課堂結(jié)對(duì)活動(dòng)6、市課程基地答辯會(huì)（市級(jí)）三月份：1、課題組活動(dòng)e課堂磨課活動(dòng)（一）2、教師職稱評(píng)定工作。3、勤幼師德建設(shè)啟動(dòng)月活動(dòng)4、主題游戲評(píng)比活動(dòng)（區(qū)級(jí)）5、微視頻展示活動(dòng)（市級(jí)）6、星空組活動(dòng)動(dòng)物樂園平臺(tái)制作7、召開教工大會(huì)。8、做好春季傳染病的預(yù)防。9、對(duì)大班幼兒進(jìn)行視力測(cè)查。10、宣傳預(yù)防齲齒，配合做好氟保護(hù)和齲齒填充工作。四月份：1、教師職稱評(píng)定工作材料區(qū)級(jí)審核。2、課題組活動(dòng)e課堂磨課活動(dòng)（二）3、省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（區(qū)級(jí)）4、美文賞讀活動(dòng)

16、5、星空組活動(dòng)動(dòng)物樂園平臺(tái)制作6、對(duì)中班幼兒進(jìn)行視力測(cè)查。五月份：1、校園長(zhǎng)聚集課堂活動(dòng)（區(qū)級(jí)）2、XX區(qū)第二屆“歡樂游戲節(jié)”“爸爸去哪兒”主題親子游戲活動(dòng)。（區(qū)級(jí)）3、教師職稱評(píng)定工作材料市級(jí)送審。4、課題組活動(dòng)e課堂磨課活動(dòng)（三）5、教師羽毛球比賽（區(qū)級(jí)）6、星空組活動(dòng)動(dòng)物樂園平臺(tái)制作7、小班幼兒視力檢查。8、幼兒血色素檢查。六月份：1、六一慶?；顒?dòng)。2、大班畢業(yè)典禮。3、1-3年期青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。4、新教師初聘、轉(zhuǎn)正定級(jí)工作。（區(qū)級(jí)）5、課題組活動(dòng)e課堂展示課活動(dòng)6、星空組活動(dòng)動(dòng)物樂園平臺(tái)初步驗(yàn)收工作7、幼兒體檢。8、教工體檢工作。七月份：1、學(xué)期結(jié)束工作。2、教師暑期培訓(xùn)工作。3、

17、星空組活動(dòng)動(dòng)物樂園平臺(tái)完善工作九月份：1、教育教學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)會(huì)議早教報(bào)名工作教科研工作計(jì)劃師德建設(shè)月活動(dòng)班級(jí)常規(guī)聽課星空組系列活動(dòng)參加區(qū)“省優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比”參加XX市第四屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)比2、保健、安全做好“愛牙日” 宣傳與對(duì)家長(zhǎng)的講座工作。把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏接種登記，做好體弱兒的管理，尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。3、工團(tuán)組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)召開九屆三次教代會(huì)“書香為伴讀書年”系列活動(dòng)師德建設(shè)月系列活動(dòng)送溫暖活動(dòng)退休教職工體檢調(diào)整完善下半年度工會(huì)工作計(jì)劃十月份：1、教育教學(xué)早教開班活動(dòng)數(shù)字化校園磨課活動(dòng)課

18、題組班級(jí)常規(guī)聽課星空組系列活動(dòng)省重點(diǎn)課題結(jié)題工作信息化背景下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的園本研究2、保健安全做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。向教職工進(jìn)行講座關(guān)注體弱兒。配合區(qū)婦保所對(duì)幼兒進(jìn)行視力和齲齒篩查，迎接區(qū)級(jí)婦保所督檢。3、工團(tuán)組織教職工獻(xiàn)愛心，開展“重陽節(jié)”敬老活動(dòng)“書香為伴讀書年”系列活動(dòng)師德建設(shè)月系列活動(dòng)“幸福教師”座談會(huì)工會(huì)報(bào)刊征訂。教師專業(yè)發(fā)展系列活動(dòng)市園丁歌手大賽十一月份1、教育教學(xué)班級(jí)活動(dòng)測(cè)評(píng)（三）幼兒測(cè)評(píng)數(shù)字化校園磨課活動(dòng)課題組班級(jí)常規(guī)聽課年級(jí)匯報(bào)活動(dòng)第一組示范活動(dòng)星空組系列活動(dòng)參加XX市信息技術(shù)活化、優(yōu)化活動(dòng)2、保健安全全園幼兒測(cè)視力檢查開展幼兒心理健康、安全教育，提高幼兒心理素質(zhì)、安全意識(shí)迎接省綠色幼兒園檢查3、工團(tuán)組織師風(fēng)師德演講活動(dòng)“書香為伴讀書年”活動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展系列活動(dòng)區(qū)教工運(yùn)動(dòng)會(huì)十二月份1、教育教學(xué)班級(jí)活動(dòng)測(cè)評(píng)（四）活動(dòng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)數(shù)字化校園磨課活動(dòng)課題組班級(jí)常規(guī)聽