36探究凸透鏡成像的規(guī)律

1、課題：探究課題：探究凸透鏡成像凸透鏡成像規(guī)律規(guī)律 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 同一個凸透鏡能成不同的像。同一個凸透鏡能成不同的像。問題：問題：猜想：猜想：實驗實驗設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用 凸透鏡成的像的凸透鏡成的像的虛實、大小、虛實、大小、正倒正倒跟跟有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？課題：探究課題：探究凸透鏡成像凸透鏡成像的規(guī)律的規(guī)律 實驗?zāi)康模簩嶒災(zāi)康模?探究探究凸透鏡成像凸透鏡成像規(guī)律規(guī)律蠟燭蠟燭、凸透鏡、光屏凸透鏡、光屏、光具座光具座等等 實驗實驗器材器材: :設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)

2、結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用FF2F2F40預(yù)備知識預(yù)備知識：u物體物體 凸透鏡中心凸透鏡中心1.物距物距(u)： 到到 的距離；的距離；v凸透鏡中心凸透鏡中心像像 2.像距像距(v)： 到到 的距離；的距離；設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用402568V 15cm28cm注意：注意：1 1、調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏使它們的中心在、調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏使它們的中心在同一高度同一高度，為了使燭焰的像成在光屏的中央。，為了使燭焰的像成在光屏的中央。 2 2、虛像虛像：不是實際光線會聚而成，光屏上得不：不是實際光線會聚而成，光屏上得不到的像。到的像。

3、實像實像：由實際由實際光線光線會聚而成的會聚而成的, ,能顯示在能顯示在光光屏屏上上。實驗探究、收集數(shù)據(jù)實驗探究、收集數(shù)據(jù)設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用分析與論證：分析與論證： 1、凸透鏡在什么條件下成、凸透鏡在什么條件下成？在什么會成？在什么會成？ 2、凸透鏡在什么條件下成、凸透鏡在什么條件下成？在什么條？在什么條件下成件下成？有沒有？有沒有？ 3、凸透鏡所成的像有沒有、凸透鏡所成的像有沒有？有沒有？有沒有？設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用2022-1-30凸透鏡成像

4、規(guī)律記憶口訣凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣分界點：分界點：分虛實，分虛實，分大??；分大??； 實像的位置：物在實像的位置：物在（二倍焦距以外）、像在（二倍焦距以外）、像在（焦距與二（焦距與二 倍焦距之間）；物在倍焦距之間）；物在、像在、像在。 實像的變化：實像的變化：物物像像像變像變。設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用 1、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)在凸透、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)在凸透鏡的另一側(cè)鏡的另一側(cè)10cm處的光屏上得到一個亮處的光屏上得到一個亮點，尋那么將點燃的蠟燭放在位于凸透點，尋那么將點燃的蠟燭放在位于凸透鏡前鏡前15cm處時，光屏

5、上得到的像是（）處時，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像、正立放大的像 B、正立縮小的像、正立縮小的像C、倒立縮小的像、倒立縮小的像 D、倒立放大的像、倒立放大的像D設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用 2、某物體放在離凸透鏡20cm處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A、30 cm B、15 cmC、10 cm D、5 cmA設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用交流與拓展：交流與拓展： 從實驗得知凸透鏡可以成從實驗得知凸透鏡可以成倒立倒立放大

6、放大、倒立、倒立縮小縮小的實像的實像那么它能否成那么它能否成倒立等大倒立等大的實的實像呢？如果能，你預(yù)測可能像呢？如果能，你預(yù)測可能在哪里？你能用實驗驗證你在哪里？你能用實驗驗證你的想法嗎？的想法嗎？設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用運用與挑戰(zhàn)運用與挑戰(zhàn) ： 小明同學在一次實驗中，不小小明同學在一次實驗中，不小心心用用書本擋住了部分凸透鏡書本擋住了部分凸透鏡，你，你認為此時在光屏上所成的像是一認為此時在光屏上所成的像是一半呢還是完整的？你準備如何驗半呢還是完整的？你準備如何驗證你的想法呢？證你的想法呢？設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論

7、論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用鏡頭鏡頭( (凸透鏡凸透鏡) )( (像像) ) 照相機能成照相機能成倒立倒立的、的、縮小縮小的的實像實像。鏡頭鏡頭( (凸透鏡凸透鏡) )投影片投影片（物）（物）像像屏幕屏幕 投影片上的圖案投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個通過凸透鏡形成一個放大放大的、的、倒立倒立的的實像實像. . 放大鏡就是凸放大鏡就是凸透鏡透鏡, ,能成能成放大放大的、的、正正立立的的虛像虛像。投影儀投影儀1、普通照相機的鏡頭相當于一個_透鏡，一架普通照相機鏡頭的焦距

8、為40mm，當被拍照的物到鏡頭的距離大于_ mm時，底片上會得到一個倒立、縮小的_像（選填：實或虛）2、在“小小鏡頭，展家鄉(xiāng)風貌”的活動中，寧安市某中學攝影小組的新新同學，在拍攝鏡泊湖瀑布的時候，發(fā)現(xiàn)照相機底片上所成的像太小了，他應(yīng)將照相機_瀑布（選填“靠近”或“遠離”），同時將暗箱_（選填“拉長”或“縮短”）凸80實靠近拉長3、在做“探究凸透鏡成像”實驗時，當在光屏上得到燭焰倒立放大的像時，測得燭焰到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是（）A、3cm B、6cm C、8cm D、12cm如圖所示，把一只點燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個清

9、晰的像。這個像是下圖中的（ ）DBACBB小華同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，根據(jù)記錄的的實驗數(shù)據(jù)，繪制出像距隨物距變化的圖線如圖所示，請你認真讀圖后回答： (1)實驗中所用的凸透鏡焦距是_cm. (2)將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動到20cm處,所用的時間為2s求此過程中物體的像移動的平均速度。20如圖所示，用手拿凸透鏡遠離書的過程中，通過凸透鏡不可能觀察到的像是 ( )A正立放大的像 B正立縮小的像 C倒立放大的像 D倒立縮小的像。B在做“探究凸透鏡成像”的實驗中（1）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是_ _cm （2）小莉同學做實驗時