第一學(xué)期四年級英語教師教學(xué)工作總結(jié)

1、第一學(xué)期四年級英語教師教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期四年級英語教師教學(xué)工作總結(jié) 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作結(jié)束。忙碌和快樂歷歷 在目。本學(xué)期很榮幸能后夠成為 3 個班的英語老師，工作中 能夠盡職盡責(zé)， 盡自己所能傳授給孩子更多的知識。 有收獲， 也發(fā)現(xiàn)更多的缺乏，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、班級情況四 2 、四 3 班是我從三年級一直帶上來的班級，學(xué)生的 整體情況，還有學(xué)習(xí)興趣。大局部學(xué)生都保持得很好，課堂 上積極發(fā)言，四 2 班的學(xué)生在英語課堂上表現(xiàn)很活潑，課文 的表演能有自己的想法，表現(xiàn)不錯。四 3 班學(xué)生比較平穩(wěn)， 樸實。能夠在穩(wěn)中求進。很多學(xué)生從一開始因為根底不夠扎 實，到慢慢的有所提高。作為老師倍

2、感欣慰，而這個過程也 讓給了孩子們帶來很大的信心，新的一年希望繼續(xù)保持。預(yù) 備 3 班的學(xué)生，由于來自各個幼兒園，在融入一個新的班集 體，新的英語學(xué)習(xí)模式，學(xué)生會有各種的不適應(yīng)。但是在班 主任和自己的努力下，孩子慢慢熟悉我的英語課堂，喜歡說 英語，表演故事，得到了成長。不同年級，學(xué)生的情況大不 相同，針對學(xué)情，我愿意保持著最大的耐心陪伴著孩子一起 成長。學(xué)習(xí)情況非常喜歡美舍這樣的學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期參加各種教研活 動，有上海專家的授課，區(qū)教研員的教材解讀，校外聽課， 組內(nèi)老師的公開課分享，探討，還有自己的公開課展示，發(fā) 現(xiàn)缺乏，加以改進。特別是上海牛津教材主編沃振華老師給 我們的解讀，關(guān)注課堂細節(jié)

3、，還有教師個人素質(zhì)，課堂用語 的標(biāo)準(zhǔn)等，從中學(xué)習(xí)到平時無視的細節(jié)。學(xué)校給我們提供了 很多學(xué)習(xí)平臺，讓我受益匪淺、不斷進步。三、缺乏之處本學(xué)期我的課堂紀(jì)律存在很多需要提高的地方。還有差 生的輔導(dǎo)方面都要我下很大的功夫。四、改進方向意識到課堂紀(jì)律是我的短處，我要時時刻刻以此做為警 戒。課堂紀(jì)律的控制對學(xué)生的習(xí)慣有著很大的影響。多了解 學(xué)生情況，和他們交心，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。五、措施:1. 備好每節(jié)課。處理好教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀態(tài)，保持好良 好的聽課習(xí)慣。2. 繼續(xù)加強對后進生的輔導(dǎo)，不放棄任何一個后進生， 共同進步。記得參加李鎮(zhèn)西教育專家的專題報告會學(xué)習(xí)，專 家講到做一個專業(yè)的老師的標(biāo)準(zhǔn)：課上得好、

4、班帶得好、分 考的好、后進生的轉(zhuǎn)化。可見后進生的轉(zhuǎn)化，進步，是很重 要的。3. 消化好本學(xué)期的教研活動內(nèi)容，每次教研都有不一樣 的收獲。通過課堂發(fā)現(xiàn)其他老師的亮點，再通過專家點評， 自己又得到了很多領(lǐng)悟。不斷實踐到自己的課堂。4. 加強學(xué)習(xí)。通過上海專家的評課，發(fā)現(xiàn)自己還有很多 細節(jié)是需要注意的。如：課堂上老師的正確用語，處理好中 英文化差異。給孩子灌輸正確的英語學(xué)習(xí)理念。此外，多看 書，開闊自己的視野，只有老師見識好，理念好才能更好的 傳授給學(xué)生。蘇霍姆林斯基話過：我希望盡可能充分地滿足孩子們多 種多樣的興趣和企望。換句話說，我希望通過努力使得孩子 們的生活和學(xué)習(xí)都變得很有意思。作為一名老師，每天面對可愛的孩子其實是很幸福的， 而我慶幸自己是其中的一員。更感恩