安全教育課心得體會

1、安全教育課心得體會安全教育課心得體會一要做好學(xué)生的安全教育工作， 安全管理工作，我覺得應(yīng)做好以下幾點：一、充分利用班會課。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化安全措施，提高學(xué)生的安全意識。二、抓好平時的安全教育。在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。每次下課的 時候，教育學(xué)生不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞；上下臺階 要慢行，不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會活動，教育指導(dǎo)學(xué)生列 隊安全有序的走到操場集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。三、以學(xué)?；顒訛橐劳?，開展安全教育。學(xué)校安全宣傳活動是學(xué)生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的'教育條件，可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的安

2、全教 育。在活動中，結(jié)合學(xué)生實際，將校園安全、校外活動、交通安 全、飲食安全、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上，利用 黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。 活動不光讓學(xué)生掌握了安全知識，還提高了學(xué)生的安全意識。四、制定班規(guī)，嚴(yán)肅班紀(jì)。良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開始的。 為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全 習(xí)慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則，即： 不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意 接觸，不隨意攀爬，不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就 與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來。五、參加學(xué)校常規(guī)活動

3、，文明守紀(jì)，安全第一。參加學(xué)校的集體活動，要求學(xué)生進(jìn)場和退場做到快、 齊、靜, 上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵 塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學(xué)必須奮力向后退， 并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊秩序，整理隊伍，清點 人數(shù)，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個 人安全，不在外逗留。六、學(xué)會自護(hù)。教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自 我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗，創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力， 教會學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng) 學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，一次班會上，有學(xué)生說起了

4、著火的情景。同學(xué)們頓時被吸引 住了。看到這種情形，我便因勢利導(dǎo)，問同學(xué)們，要是現(xiàn)在著火 了，你會怎么辦呢？同學(xué)們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我干脆說，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散。同學(xué)們立刻行動起 來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110在具體的情境中，同學(xué)們都了解了在著火 的情境下，如何逃生、自救。七、細(xì)致引導(dǎo)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險。學(xué)校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可 避免，我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，就是要注重 引

5、導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活 動；規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動， 不到有安全隱患的區(qū)域活動； 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。八、要發(fā)揮家庭的教育作用。家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的 同時，我班加強(qiáng)與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時時關(guān)注孩 子言行，了解孩子思想動態(tài)，及時互通信息，形成合力，必要時 對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。九、校外安全，不容忽視在搞好校內(nèi)安全的同時，教育學(xué)生記住常用電話號碼。 遇到 危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵

6、 守交通法規(guī)，維護(hù)社會秩序。要學(xué)會判明是非，不從事各種冒險 行動，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。安全教育課心得休會二雖然每次的安全教育課我都精心準(zhǔn)備， 但是同學(xué)們對安全環(huán) 境教育課一直沒有興趣，課堂枯燥無味，所以每次上課我都很發(fā) 愁。于是我就借鑒其他老師的一些做法，讓同學(xué)們自己設(shè)計課堂內(nèi)容，嘗試去做一個小老師。首先我找來班里比較活潑外向的莊 新龍，把我的想法告訴了他，當(dāng)時他就欣然的接受了。今天上課 前，我一到教室就發(fā)現(xiàn)他在熟悉課件，別提那個認(rèn)真勁了。上課 了，同學(xué)們不用我介紹就知道這節(jié)課由誰上了，除了莊新龍自己，還找了搭檔徐灃、王浩宇和秦文川，陣容還真不?。∷麥?zhǔn)備的這節(jié)課是見義巧為，在劉

7、歡的好漢歌中拉 開了這節(jié)課的帷幕。他們幾個首先各舉了一個見義勇為的事例， 一個個鮮活的事例，讓同學(xué)們聽得津津有味， 不時有同學(xué)還會提 出不同的見解，課堂氣氛十分活躍。在上課的過程中幾個小老師 提出疑問：在實際生活中，我們真的要見義勇為嗎？接著列舉了 事例，這個例子中出現(xiàn)的困難和危險，不是同學(xué)們自身能夠解決的，而是需要靠智慧去幫助別人，讓同學(xué)們從中感悟要在力所能及的情況下見義巧為，同學(xué)們爭先恐后列舉身邊的一些見義巧為 的事例，有的不時還配上一定的動作，惹得同學(xué)們笑聲不斷，也 受到了很大的啟發(fā)。緊接著，他們四人又即興發(fā)揮，演了一場公 交車上抓小偷的情景劇。雖然準(zhǔn)備得不是很充分， 但是也達(dá)到了 教育同學(xué)們的效果。看著臺上的同學(xué)表演的那么起勁，臺下的同 學(xué)看得那么認(rèn)真，我真后