蘇教版高中生物必修三同步第二章第二節(jié) 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)基本方式——反射ppt課件_第1頁
蘇教版高中生物必修三同步第二章第二節(jié) 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)基本方式——反射ppt課件_第2頁
蘇教版高中生物必修三同步第二章第二節(jié) 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)基本方式——反射ppt課件_第3頁
蘇教版高中生物必修三同步第二章第二節(jié) 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)基本方式——反射ppt課件_第4頁
蘇教版高中生物必修三同步第二章第二節(jié) 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)基本方式——反射ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、神經(jīng)調(diào)理的根本方式神經(jīng)調(diào)理的根本方式反射反射;學(xué)習(xí)目的1.了解反射的概念和反射類型。2、掌握反射弧的構(gòu)造組成、構(gòu)造特 點(diǎn)、各部分功能。3、了解反射和反射弧的關(guān)系;預(yù)學(xué):1、神經(jīng)調(diào)理的根本方式是什么?什么叫、神經(jīng)調(diào)理的根本方式是什么?什么叫反射?反射?2、完成反射的構(gòu)造根底是什么?、完成反射的構(gòu)造根底是什么?3、反射弧由哪些構(gòu)造組成?各構(gòu)造的特、反射弧由哪些構(gòu)造組成?各構(gòu)造的特點(diǎn)是什么?點(diǎn)是什么?4、興奮怎樣在反射弧中傳導(dǎo)的?、興奮怎樣在反射弧中傳導(dǎo)的?5.反射和反射弧的關(guān)系。反射和反射弧的關(guān)系。;一、神經(jīng)調(diào)理的根本方式一、神經(jīng)調(diào)理的根本方式 指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,多細(xì)胞動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)指在中

2、樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,多細(xì)胞動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)對(duì)。外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)對(duì)。想一想:以下景象屬于反射嗎?想一想:以下景象屬于反射嗎?草履蟲可以趨利避害;草履蟲可以趨利避害;含羞草的葉子被觸碰后會(huì)下垂;含羞草的葉子被觸碰后會(huì)下垂;假設(shè)有人用針刺了他一下,他感到了疼痛;假設(shè)有人用針刺了他一下,他感到了疼痛;用針刺激蛙的離體腓腸肌,肌肉會(huì)收縮。用針刺激蛙的離體腓腸肌,肌肉會(huì)收縮。反射反射;非條件反射與條件反射的區(qū)別類別類別非條件反射非條件反射條件反射條件反射概念生來就有,通過遺傳獲得的先天性反射在生活中通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練逐漸形成的,后天性反射。反射中樞大腦皮層以下的神經(jīng)中樞大腦皮層特點(diǎn)

3、先天性,終生性后天性,可建立,可消退舉例啼哭,吃東西時(shí)分泌唾液學(xué)習(xí),望梅止渴,談虎色變; 二二.反射的構(gòu)造根底反射的構(gòu)造根底-反射弧反射弧它包括:它包括:感受器、感受器、傳入神經(jīng)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器效應(yīng)器 五個(gè)部分。五個(gè)部分。;效應(yīng)器傳出神經(jīng)感受器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞1感受感受器器2傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)3神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞4傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)5效應(yīng)器效應(yīng)器思索、討論:填上各部分構(gòu)造思索、討論:填上各部分構(gòu)造覺得覺得運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng);閱讀課本P30:歸納總結(jié):反射弧5個(gè)組成部分的構(gòu)造特點(diǎn)、及功能。將導(dǎo)學(xué)案完善。;思索與討論思索與討論1.沒有覺得產(chǎn)生,一定是傳入神經(jīng)受損傷嗎?沒有

4、覺得產(chǎn)生,一定是傳入神經(jīng)受損傷嗎?反射發(fā)生必備兩個(gè)條件:反射發(fā)生必備兩個(gè)條件:完好的反射弧和條件刺激。完好的反射弧和條件刺激。2.沒有運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生,一定是傳出神經(jīng)受損傷嗎?沒有運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生,一定是傳出神經(jīng)受損傷嗎?不是感受器和神經(jīng)中樞損傷也不能產(chǎn)生覺得不是感受器和神經(jīng)中樞損傷也不能產(chǎn)生覺得不是反射弧的任一環(huán)節(jié)受損傷,均無運(yùn)動(dòng)功能不是反射弧的任一環(huán)節(jié)受損傷,均無運(yùn)動(dòng)功能.;感受器感受器傳入傳入神經(jīng)神經(jīng)神經(jīng)神經(jīng)中樞中樞;傳出傳出神經(jīng)神經(jīng)效應(yīng)效應(yīng)器器;膝跳反射膝跳反射;1.1.以下圖為反射弧表示簡圖,興奮在反射弧中按單一以下圖為反射弧表示簡圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo),這是由于方向傳導(dǎo),這是由于 A A

5、在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的B B在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的C C在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的D D以上說法都對(duì)以上說法都對(duì)B固學(xué);2、在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,假設(shè)傳出神、在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,假設(shè)傳出神 經(jīng)遭到損傷,而其他部分正常,感受器遭到刺激后將經(jīng)遭到損傷,而其他部分正常,感受器遭到刺激后將表現(xiàn)為:表現(xiàn)為: A既有覺得,又能運(yùn)動(dòng);既有覺得,又能運(yùn)動(dòng); B失去覺得,同時(shí)肌肉無收縮反響;失去覺得,同時(shí)肌肉無收縮反響; C有覺得,但肌肉無收縮反響;有覺得,但肌肉無收縮反響; D失去覺得,但能運(yùn)動(dòng)。失去覺得,但能運(yùn)動(dòng)。 C;A;C傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出傳出不會(huì)產(chǎn)生效應(yīng)不會(huì)產(chǎn)生效應(yīng);5 5、以下圖表示三個(gè)經(jīng)過突觸銜接的神經(jīng)元?,F(xiàn)于箭、以下圖表示三個(gè)經(jīng)過突觸銜接的神經(jīng)元?,F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,那么能測到動(dòng)作電位的位置是頭處施加一強(qiáng)刺激,那么能測到動(dòng)作電位的位置是 A Aa a和和b b處處 B Ba a、b b和和c c處處C Cb b、c c、d d和和e e處處 D Da a、b b、c c、d d和和e e處處C;悟?qū)W:反射弧的構(gòu)造,各部分構(gòu)造的特點(diǎn)及功能,反射和反射弧的關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論