二年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

1、 小學(xué)二年級美術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃 徐 娜本學(xué)期我擔(dān)任二年級美術(shù)教學(xué)工作·為了更好的完成教學(xué)任務(wù)為此作如下工作計(jì)劃：一、課程標(biāo)準(zhǔn)嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣。教學(xué)活動建議在美術(shù)游戲中體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認(rèn)識常用的顏色。1、在美術(shù)表現(xiàn)活動中，大膽地采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。2、嘗試使用各種線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動。3、通過各種方式的實(shí)物拓印，產(chǎn)生肌理，獲得視覺和觸覺的感受。4、用黏土等可塑性材料，通過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進(jìn)行簡單

2、器皿和動物形象的造型。5、用單色、彩色紙材以及廢舊畫報(bào)、掛歷，采用折、剪、撕、拼貼等方法進(jìn)行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想像中的事物。評價(jià)建議6、是否對美術(shù)課感興趣。7、能否通過繪畫或拓印等形式，大膽、自由地表現(xiàn)自己的感受。8、能否動腦筋用可塑性材料，制作簡單的物體或動物形象。9、是否認(rèn)識常用顏色。二、教材分析小學(xué)美術(shù)二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評價(jià)體系，印證義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。降低了美術(shù)知識的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。三、教學(xué)目標(biāo)1、在美育方面，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力。通過美育教育，培養(yǎng)孩子在生活中正確的審美觀。2、在促進(jìn)智力方面和才能培養(yǎng)方面，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣3、在基礎(chǔ)知識基本技能方面，造型是基本練習(xí)，培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持提前備課，做到深入教材，制作好范畫。2、選用適合學(xué)生的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、個(gè)別輔導(dǎo)，認(rèn)真幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題，抓好課堂巡回輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。