小學(xué)弘揚(yáng)民族精神演講稿3篇_第1頁(yè)
小學(xué)弘揚(yáng)民族精神演講稿3篇_第2頁(yè)
小學(xué)弘揚(yáng)民族精神演講稿3篇_第3頁(yè)
小學(xué)弘揚(yáng)民族精神演講稿3篇_第4頁(yè)
小學(xué)弘揚(yáng)民族精神演講稿3篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)弘揚(yáng)民族精神演講稿3篇 民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。那么小學(xué)如何通過(guò)演講弘揚(yáng)民族精神?下面整理了小學(xué)弘揚(yáng)民族精神演講稿,供你閱讀參考。小學(xué)弘揚(yáng)民族精神演講稿篇1 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 我演講的題目是:弘揚(yáng)民族精神、做個(gè)了不起的中國(guó)人 眾所周知,中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史!"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾得上下而求索"屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,報(bào)效祖國(guó)。 "貧賤不能移,威武不能屈,富貴不能淫"。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華為偉丈夫、民族大英雄。 還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,林則徐虎門(mén)硝煙的壯舉,孫中

2、山"天下為公"的胸懷,周恩來(lái)"為中華之崛起而讀書(shū)"的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的"神六"飛天,中國(guó)人演繹了多少了不起的神話(huà)! 中國(guó)人的民族精神是中華民族五千年文明史的結(jié)晶。中國(guó)人的民族精神是由堯舜禪讓的精神蘇秦刺骨的精神、蘇武牧羊的精神、孔融讓梨的精神、屈原問(wèn)天的精神、臥薪嘗膽的精神等等無(wú)數(shù)崇高的精神組成的。 楊利偉這位中國(guó)的首位太空使者,憑借超人的素質(zhì)和勇氣,成為浩瀚太空迎來(lái)的第一位中國(guó)訪(fǎng)客,他又一次挺起了中國(guó)人的脊梁。當(dāng)神州五號(hào)作為輝煌留在我們的記憶當(dāng)中,神州六號(hào)又進(jìn)入了我們的視野

3、。我們相信,將會(huì)有更多的中國(guó)人用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)我們偉大的民族精神,使我們的我們的民族精神世代相傳。 我們少年兒童也在不斷的用我們的實(shí)際行動(dòng)繼承、發(fā)揚(yáng)著偉大的民族精神。我們孝敬父母,用一杯淡淡清茶、一句貼心的問(wèn)候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長(zhǎng),文明禮貌,。處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì),用實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任。 同學(xué)們,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,誦讀著古今優(yōu)秀詩(shī)篇時(shí),我們是不是該重新詮釋古人"頭懸梁,椎刺骨"的刻苦精神 當(dāng)我們讀著"囊螢映雪"時(shí),是不是更應(yīng)該珍惜如今的錦繡年華 當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時(shí)

4、代,是不是該為足不出戶(hù)便知天下事、讀萬(wàn)卷書(shū)而倍感自豪 "俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝。"只要我們每一位同學(xué)都從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,傳承中華文化,弘揚(yáng)民族精神,就一定能作個(gè)了不起的中國(guó)人! 謝謝大家!l小學(xué)弘揚(yáng)民族精神演講稿篇2 留下的,是一個(gè)個(gè)英雄的名字,是他們,挺起了中國(guó)人脊梁,凝聚了偉大的民族精神。 自古以來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志,以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。有"精忠報(bào)國(guó)"的岳飛,有"先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)"的范仲俺,有"茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之"的林則徐,有以&q

5、uot;警世救國(guó)"自箴自策,三易其志的魯迅,也有"為中華之崛起而讀書(shū)"的周恩來(lái)。從孫中山到陳獨(dú)秀,從李大釗到毛澤東,從林覺(jué)民到秋謹(jǐn),為了中華的崛起,為了雪恥報(bào)國(guó),為了振興華夏,為了騰飛于世界,我們的前輩發(fā)奮努力,克己奉公,凝聚了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀,是一種巨大的精神力量,推動(dòng)著中華民族的前進(jìn)、發(fā)展。 正是靠著這種精神,億萬(wàn)中華兒女迎來(lái)了嶄新的一天。這一天,中國(guó)向世人發(fā)出了最雄壯的聲音,宣告了新中國(guó)的成立,開(kāi)啟了新的歷史篇章。社會(huì)主義制度建立了,使中國(guó)社會(huì)發(fā)生了最深刻的變革;改革開(kāi)放成效顯著,使我國(guó)人民的生活水平得到了

6、提高;我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速度居世界首位,令億萬(wàn)中國(guó)人信心倍增;我國(guó)申奧成功,又使無(wú)數(shù)中華兒女為之驕傲、自也正是靠著這種精神,中國(guó)迎來(lái)了航天史上的最光輝的篇章。20xx年10月15日,一個(gè)永遠(yuǎn)值得記住的日子,我國(guó)宇航員楊利偉乘坐"神舟五號(hào)"載人飛船進(jìn)入太空,在繞地飛行14圈后成功返回。它是我國(guó)航天史上的又一里程碑,它使我國(guó)成為了世界上第三個(gè)能獨(dú)立發(fā)射載人航天器的國(guó)家。而這一切的一切,都源于我們偉大的民族精神。時(shí)代在前進(jìn),歷史在發(fā)展,我國(guó)已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史時(shí)期。新的時(shí)代在呼喚著青年,全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè),需要青年為之奮斗。偉大的事業(yè)需要偉大的精神,全面建設(shè)小

7、康社會(huì)的偉大事業(yè),需要一批具有民族精神的高素質(zhì)人才。而我們青年人,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的生力軍。祖國(guó)的繁榮昌盛需要我們的建設(shè),民族的偉大復(fù)興需要我們的努力。這個(gè)時(shí)代在召喚著我們,召喚我們?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。 如今,我們已是一名高中生了,在學(xué)習(xí)中,從悠久的歷史和偉大的現(xiàn)實(shí)中,我們領(lǐng)略到了我們國(guó)家偉大的民族精神,我們也明白了肩頭擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)。我們要勤勞勇敢,我們要發(fā)奮圖強(qiáng),我們要弘揚(yáng)偉大的民族精神,去學(xué)習(xí),去積蓄力量。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔,在理想的天空中搏擊,用科學(xué)文化知識(shí)豐滿(mǎn)羽翼,武裝自己,為全面建設(shè)小康社會(huì)做好準(zhǔn)備。 讓我們弘揚(yáng)民族精神,響應(yīng)時(shí)代的召喚,做社會(huì)

8、主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。小學(xué)弘揚(yáng)民族精神演講稿篇3 同學(xué)們、老師們,早上好,今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是弘揚(yáng)民族精神從身邊的一點(diǎn)一滴做起。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。 1839年6月3日,在虎門(mén)寨的海灘上,林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷(xiāo)毀,硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。 前幾年,在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線(xiàn)上,以血肉之軀筑起生命的防線(xiàn)。

9、他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。 從古到今,中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,其實(shí)這一精神,同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),首先要做"改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)"的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。 下課后,能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書(shū)聲,多些有益身心健康的活動(dòng),多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。 民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,千萬(wàn)不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費(fèi)糧食,要知道"誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦",一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗,不能因?yàn)樘羰?、貪玩、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。 講衛(wèi)生,勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,不破壞學(xué)校的公物,不亂采摘花朵樹(shù)葉,不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲,不亂丟廢紙果殼,不隨意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論