三年級(jí)細(xì)節(jié)描寫之語(yǔ)言（課堂PPT）

1、1今天是今天是3 3月月2828日星期六日星期六2課前誦讀課前誦讀美麗的秋天34游戲玩玩樂(lè)游戲玩玩樂(lè)5生活處處有細(xì)節(jié)，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)觀察的眼睛哦6比一比，誰(shuí)的火眼金睛更厲害比一比，誰(shuí)的火眼金睛更厲害71、沒(méi)想到媽媽追出門口十幾步，硬是塞給我10元錢，叮囑我一定要吃早飯。2、媽媽口口聲聲說(shuō)不在乎，沒(méi)想到出席的時(shí)候，特意穿了最喜歡的藍(lán)色旗袍，還精心化了妝。3、我坐在座位上，心里像揣了個(gè)小兔子一樣上下亂跳，手心里滲出了虛汗，嘴里直念叨：“上帝保佑！上帝保佑！”4、陳浩對(duì)老師說(shuō)忘帶了，但是眼神總是左顧右盼、東飄西飄，就是不敢看向老師8動(dòng)作描寫 細(xì)節(jié)描寫著裝描寫 細(xì)節(jié)描寫心理描寫 細(xì)節(jié)描寫神態(tài)描寫

2、 細(xì)節(jié)描寫語(yǔ)言描寫 細(xì)節(jié)描寫9細(xì)節(jié)描寫之語(yǔ)言描寫對(duì)人物說(shuō)話的內(nèi)容、語(yǔ)氣、聲調(diào)等進(jìn)行文字描寫，來(lái)反映人物的思想性格10對(duì)話視頻語(yǔ)言描寫要符合人物的身份、年齡、性別、性格特點(diǎn)11老奶奶說(shuō)；“你真是一個(gè)樂(lè)于助人、風(fēng)格高尚的好孩子。大家都像你這樣，我們祖國(guó)的未來(lái)一定更美好！”不突出個(gè)性，不符合身份、沒(méi)有真實(shí)性12語(yǔ)言形式多樣化語(yǔ)言形式多樣化提示語(yǔ)提示語(yǔ)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可要努力呀，不然，就真的落后了！”“你怎么又回來(lái)晚了?！眿寢寙?wèn)。“下課了，同學(xué)們不要出教室?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)，“老師有重要的事情要告訴大家。”提示語(yǔ) 就是指說(shuō)話人 我的收獲13媽媽（輕輕的摸著我的頭）對(duì)我說(shuō)：“你可要努力呀，不然，就真的落后了！”“你怎么又回來(lái)晚了?！眿寢專ㄉ鷼獾兀﹩?wèn)?！跋抡n了，同學(xué)們不要出教室。”班長(zhǎng)（漲紅了臉）說(shuō)，“老師有重要的事情要告訴大家。要想人物語(yǔ)言更活潑，更生動(dòng)，我們可以在提示語(yǔ)上加人物的心情、神態(tài)、動(dòng)作等。14語(yǔ)言描寫要圍繞一個(gè)中心來(lái)寫語(yǔ)言描寫要圍繞一個(gè)中心來(lái)寫我站起身來(lái)，提著釣著的青蛙往回走，恰巧遇到一位老農(nóng)，他氣沖沖地走過(guò)來(lái)，左手奪過(guò)我的籠子，往田里一倒，右手抓過(guò)我的釣竿，說(shuō)；“你不要吃飯啦。”我嚇得不敢作聲，他又說(shuō)：“你知道嗎？一只澤蛙一天能吃掉七十多只害蟲，一只黑斑蛙一年可消滅一萬(wàn)多只害蟲，那只金錢蛙在一年里可以消滅稻田里的二化、三化螟蟲一萬(wàn)多只呢。你怎么能傷害它們呢？”151617語(yǔ)言描寫語(yǔ)