201X秋二年級語文上冊《夸夸我的媽媽》課件 冀教版_第1頁
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1、兒時媽媽扶著我一步一步學(xué)會了走路。兒時媽媽扶著我一步一步學(xué)會了走路。媽媽教我識字，是我的啟蒙老師。媽媽教我識字，是我的啟蒙老師。你想對媽媽說說什么心里話呢？你想對媽媽說說什么心里話呢？ 夸夸我的媽媽夸夸我的媽媽要求：要求：1、要通過一件事情來表、要通過一件事情來表現(xiàn)媽媽的特點?，F(xiàn)媽媽的特點。2、把事例寫具體。、把事例寫具體。3、寫出對媽媽的感情。、寫出對媽媽的感情。體驗觀察一點通：體驗觀察一點通：觀察媽媽的特征，可以從多方觀察媽媽的特征，可以從多方面入手，我們可以觀察媽媽的面入手，我們可以觀察媽媽的外貌、語言、心理活動及媽媽外貌、語言、心理活動及媽媽說話時的神態(tài)變化等方方面面。說話時的神態(tài)變化

2、等方方面面。我們抓住媽媽生活中典型的富我們抓住媽媽生活中典型的富有情趣的生活細節(jié)，抓住媽媽有情趣的生活細節(jié)，抓住媽媽與眾不同的個性特點等等，來與眾不同的個性特點等等，來細致地觀察。細致地觀察。動動腦筋學(xué)選材：動動腦筋學(xué)選材：我們可選用一件典型的事例來表現(xiàn)媽媽某一我們可選用一件典型的事例來表現(xiàn)媽媽某一方面的優(yōu)秀品質(zhì)。方面的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)會方法早開竅：學(xué)會方法早開竅：一、夸媽媽寫什么一、夸媽媽寫什么1、在選材上可圍繞善良、勤勞、特、在選材上可圍繞善良、勤勞、特別疼愛子女、善理家等方面來寫。別疼愛子女、善理家等方面來寫。2、要恰當運用語言、動作、神態(tài)、要恰當運用語言、動作、神態(tài)、心理等刻畫的方法，力求把人物寫得心理等刻畫的方法，力求把人物寫得有立體感。有立體感。二、夸媽媽如何寫二、夸媽媽如何寫1、媽媽的外貌的描寫。、媽媽的外貌的描寫。 2、媽媽語言的描寫。、媽媽語言的描寫。 3、媽媽行動的描寫。、媽媽行動的描寫。 4、媽媽神態(tài)的描寫。、媽媽神態(tài)的描寫。 5、寫出媽媽的性格、脾氣、愛好特點。、寫出媽媽的性格、脾氣、愛好特點。作文的題目一般都是在作文的題目一般都是在“媽媽媽媽”前面加上修飾詞語，如前面加上修飾詞語，如“勤勞的媽媽勤勞的媽媽”、“愛干凈愛干凈的媽媽的媽媽”“”“愛唱歌的媽媽愛唱歌的媽媽”。前面的修飾詞語，都是點明前面的修飾詞語

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