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1、音樂學(xué)專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃怎么寫呢?下而讓yjbys通過案例傳授各位看官一點大學(xué)生大 學(xué)四年規(guī)劃的寫作技巧吧!音樂學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一左的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一立 音樂實踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和 文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的髙級專 門人才。一、音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方而的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受音樂理論 與實踐方而的基本訓(xùn)練,具有音樂研究、教學(xué)等方而的基本能力。二、音樂學(xué)專業(yè)主要課程音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂

2、、教冇學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他 樂器演奏等。三、音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在髙、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化 機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編借、評論、管理等方而工作。四、音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)1.掌握音樂學(xué)的基本理論;掌握音樂的分析方法;具有從事本專業(yè)工作的基本能力;了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī);了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一立的科學(xué)研究和實際的工作能力。五、音樂學(xué)專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。大一階段努力適應(yīng)大學(xué)生活

3、與學(xué)習(xí),學(xué)好髙數(shù)與英語,為將來打下良好的基礎(chǔ)。參加學(xué)生組織并 擔(dān)任班級干部,鍛煉自己的能力。廣交朋友,擴大自己的人際圈。與學(xué)長多多交流,學(xué)習(xí)他 們的先進經(jīng)驗。對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)汁劃,使得各項準(zhǔn)備更加科 學(xué)化。定時參加體育活動,增強自己的體質(zhì)。大二階段在這一年里,既要抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過度的準(zhǔn)備。還要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語, 爭取通過英語六級并取得高分,計算機達到更髙的水平達到六級。同時,考慮未來是否深造 或就業(yè),了解與自己專業(yè)相關(guān)的工作。我會減少學(xué)生工作增加社會工作,嘗試做兼職賺一點 錢,參加社會實踐活動,提高自己的社會經(jīng)驗。大三階段學(xué)好專業(yè)課程,堅持自己的選擇,繼

4、續(xù)參加社會實踐活動,找一份社工作,在這階段的 暑假,我會去偏遠鄉(xiāng)村支教,體驗一次不一樣的生活。戰(zhàn)勝自己心中的自卑,學(xué)會自信。學(xué) 習(xí)之余,多多看書,豐富自己的內(nèi)涵。心中已經(jīng)做好在大四是就業(yè)還是考研的準(zhǔn)備。大四階段又是一個轉(zhuǎn)折點。這是我人生學(xué)習(xí)階段的句號。通過前三年的學(xué)習(xí),我掌握了許多,但 不是的,所以我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)。為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。了解與我的專業(yè)相關(guān)的用人 單位,爭取找到一個令自己滿意的工作。六、音樂學(xué)專業(yè)發(fā)展前景從大部分院校的音樂學(xué)就業(yè)情況來看,該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯,研究生畢業(yè)后主 要集中在各教冇系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。(一)專業(yè)性強,占據(jù)學(xué)科優(yōu)勢音樂領(lǐng)域所需要

5、的人才有其特殊性,先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才,后來有了教 育人才,發(fā)展到今天,又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全而提 高和音樂教育的大力普及,以及高科技的飛速發(fā)展,大眾傳媒日益昌盛,各種各樣的選秀節(jié) 目擴大了音樂表演人才的選拔范圍,因此,其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學(xué)的 深度教育上,音樂領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強,要求學(xué)生既要有良好的音樂基礎(chǔ), 又要有良好的音樂表演技能和音樂學(xué)理論基礎(chǔ),而真正學(xué)懂一門音樂,不是短期內(nèi)可以解決 的。因此,這是音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢,為英就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。(二)逐步拓展結(jié)合領(lǐng)域,順應(yīng)時代潮流現(xiàn)代化的過程是一個極髙度的工業(yè)發(fā)展史,在這個進程中,世俗化是其內(nèi)在應(yīng)有的現(xiàn)象, 尤苴體現(xiàn)于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體 以及高技術(shù),因此,音樂學(xué)與大眾傳媒的結(jié)合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂領(lǐng)域的主要運行方式,從而 成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。七、音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)方向主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣 播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。八、職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語我不是天橋上算命的,嘮不出你愛聽的磕,一大堆沒法回答的問題你說我能干點啥?你說

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