小學(xué)德育教學(xué)計劃合集九篇

1、小學(xué)德育教學(xué)計劃合集九篇小學(xué)德育教學(xué)計劃篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)堅持“德育為首、教育為主、管 教并重、務(wù)求實效”的工作思路。以城口中學(xué)七十周年校慶為契 機，以“根本扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造 良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”；立足本校的實際，把學(xué)生的養(yǎng)成教 育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入 點;在教育教學(xué)的管理中，注重管理過程的細化、管理內(nèi)容的精 化、管理結(jié)果的量化，不斷增強德育工作的實效性；加強德育工作團隊培訓(xùn)和管理，注重校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園、健康校 園、平安校園和綠色校園。二、工作目標1、一個總目標：促進全校師生和諧發(fā)展，讓每個學(xué)生的

2、健 康成長、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。2、兩個分目標：加強全員管理的體系建設(shè)，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性， 全力推進德困生和學(xué)困生的幫扶工作。3、兩大板塊、四個階段目標：通過師德培訓(xùn)，進一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成 為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。學(xué)生德育目標：初一、高一年級以“養(yǎng)成教育”為核心，進 一步規(guī)范行為行為習(xí)慣，致力培養(yǎng)合格的高中生 ；高二年級以學(xué) 生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養(yǎng)成 熟的高中生；高三年級以理想前途教育為中心，以健

3、全心理迎考 為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學(xué)輸送合格的人才。三、主要抓好的六項工作：（一）、加強德育隊伍建設(shè)，完善德育絡(luò)體系。1加強政教處內(nèi)部建設(shè)，首先明確處室人員的分工，第二 對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典 范。2、組織好每月一次的班主任例會，繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)” 的制度，力口強班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)， 進一步提高班主任隊伍 的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價 方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積 極性，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長歡迎的班 主任隊伍。3、充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導(dǎo) 和考

4、核。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政 教處考核與年級組考核相結(jié)合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理 相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加 大力度，注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。4、加強學(xué)生會、學(xué)生團支部的建設(shè)，充分調(diào)動團委、學(xué)生 會的自主管理能力。首先讓學(xué)生會、團委干部參與學(xué)校的德育管 理工作之中。成立志愿督查隊，督查學(xué)生中的不良行為，對學(xué)生的不良行為進行勸導(dǎo)。第二讓學(xué)生會、團委干部參與學(xué)校的德育 考核之中。成立學(xué)生會、團委志愿檢查組，對各班各年級的清潔 衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、班上遲到早退等等進行檢查、考核。對各 班的班級管理實行周公示制度。5、進

5、一步規(guī)范值周行政、值周教師的職責(zé)。讓值周教師必 須真正參與到學(xué)生的管理之中。6、成立“家長學(xué)?！?。讓家長參與到學(xué)校管理之中，特別 是對各班問題學(xué)生的管理、教育，要求每個班成立家長委員會， 對班上的科任教師、德困生、學(xué)困生進行共同管理、共同研究處 罰措施。學(xué)校定期對家長進行培訓(xùn)。7、加大巡查隊伍的考核、管理力度，保證各類巡查能真正 的發(fā)揮作用（二）、加強學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。1、在新時期特別新課程實施過程中， 積極尋找德育切入點， 完善學(xué)生的評價細則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、和日常行為習(xí)慣， 全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語

6、言文明化、行為 規(guī)范化”的方向發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。2、注重制度完善，加強學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體 系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅持每天紀律、衛(wèi)生檢查制度、每 周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表 檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范， 更具有時效性和針對 性。3、加強對學(xué)生會、團委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生 干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學(xué)生會開展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育 活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。4、堅持不定期與問題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及 時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾

7、和突發(fā)事件。 及時化解學(xué)生之間矛 盾糾紛，嚴防學(xué)生打架事件發(fā)生。5、加大學(xué)生的處罰力度，特別是嚴重違紀學(xué)生的勸退力度。（三）、有序組織校內(nèi)中小型活動，豐富校園文化，提升打造 校園文化品位。1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。 結(jié)合我國重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀念日，開展富有教育意義的 主題活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責(zé)、會欣賞、 善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時， 充分利用升旗儀式、 主題班會、各種板報以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠 信、安全為重點，開展豐富的主題教育活動，宣傳感人事跡，弘 揚校園正氣。3、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識競賽、征

8、文活動、演講比賽、 體育比賽等文體活動，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活， 陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。4、精心組織1-2次特色班會觀摩活動。以年級組為單位， 抓好班會課建設(shè)，定期開展班會課觀摩活動， 使班會課內(nèi)容系列 化，進一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，實現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。5、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵學(xué)生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中， 注重給學(xué)生自我展示的舞 臺。二是落實好班級量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。6、繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動，認真做好特困生、留守學(xué)生的 幫扶工作，積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學(xué)生心中。（四）、注重住校

9、生的管理工作，給住校學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí) 生活環(huán)境1加強寢室管理人員的考核。2、規(guī)范住校生就寢紀律及入退宿制度。多次的違反寢室紀 律的學(xué)生，學(xué)校（班主任）聯(lián)系家長到校協(xié)同教育如果仍不悔改的 勸其家長在外租房陪讀。3、規(guī)范住校生請假制度和手續(xù)。住校生的出校只能由班主 任批假，管理員或者其他老師不能批準住校生不歸寢室的假條。4、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。5、班主任查寢制度進一步規(guī)范。（五）、結(jié)合五城聯(lián)創(chuàng)，加強校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生死角的整治。 進一步堅持每天兩次小掃除、 一周一次大掃除的制度， 保證校園 干凈整潔，加強校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。（六）、加強安全教育和心理健康教育。1繼續(xù)將“安全第一，預(yù)防為主”的

10、方針貫穿于全學(xué)期的 始終，強化學(xué)生的責(zé)任意識，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整,著力打造平安校園。我們的口號是-“安全法則在身邊， 安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進校園，安全措施 要全面”。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學(xué)生 心中，提高學(xué)生自我保護的能力，也讓“健康平安”伴隨花季生 命同行2、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā) 展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。 密切關(guān)注學(xué)生心 理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心 理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)， 做好個案的積累和 研究工作，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康

11、向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其要重視德 困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育。3適時對學(xué)生進行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強學(xué)生的自信心和抗 挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、 承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。學(xué)校德育是個永無竣工期的復(fù)雜工程。 沒有最好，只有更好。 今后，我們將繼續(xù)不斷探索實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法， 切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創(chuàng)建的德育品牌， 凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻。小學(xué)德育教學(xué)計劃篇2一、思想：德育為首黨、國務(wù)院關(guān)于和改進未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見強化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)道德品質(zhì)和習(xí)慣為內(nèi) 容的養(yǎng)成教

12、育著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識著力關(guān)注學(xué) 生的精神成長和身心健康；以弘揚和培育民族精神為核心以基礎(chǔ) 文明的養(yǎng)成教育為抓手德育工作的性和實效性和德育工作的整 體使的德育工作能夠邁上新臺階二、主要工作：（一）強化德育意識全體教師認識到當前德育工作的性和緊迫性把德育工作擺 在素質(zhì)教育的首位以人為本的思想強化育人意識工作都要以為 學(xué)生健康成長服務(wù)點緊緊學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作努 力把學(xué)生培養(yǎng)“四有”新人1注重師德教師時刻清醒的頭腦遵守教師職業(yè)道德注重師德修養(yǎng)言傳身教人人德育工作者的觀念全校教師要時時實踐“好的班主任教育家”“老師學(xué)生的道德書籍”做學(xué)生的表率，做學(xué)生的朋友全 心關(guān)愛學(xué)生讓感受到

13、濃濃的師愛除了思想品德課、晨會課德育主渠道外要各學(xué)科的滲透教育 學(xué)科教師要努力挖掘教材的德育因素“兩備”（備滲透備滲透過程）、“三”（學(xué)科特點、年齡特點、年級特點）工作方法上要 講究科學(xué)性要精心設(shè)計3、總結(jié)德育教育學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法新時期德育工現(xiàn)的 新問題要學(xué)生的特點激活學(xué)生主體學(xué)生的德育素質(zhì)學(xué)科教師要 在理論和實踐上多、多總結(jié)書面材料收集學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成教育的 代表性材料養(yǎng)成教育經(jīng)驗（二）規(guī)范德育管理本學(xué)期將德育強化班主任隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作家校拓 展社會教育1隊伍建設(shè)、強化班主任的責(zé)任感規(guī)范班級管理工作班主任的思想道 德素質(zhì)、教學(xué)和組織管理能力直接德育工作的班主任要有責(zé)任感 班級

14、管理工作要規(guī)范化教師的“一志”（班務(wù)工作日志）、“二卡”（家?？以L記錄卡）、“一袋”（學(xué)生成 長檔案袋）等工作有計劃、有實效、常規(guī)檢查考評機制本學(xué)期要、 督促班主任在學(xué)習(xí)和工作 實踐中盡快自身的素質(zhì)抓好“班級工作月考核”工作采用自查、 互查、抽查的方法健全班主任考評機制2、家校舉辦“家長學(xué)?！奔议L學(xué)校學(xué)校家庭教育的陣地本 學(xué)期要和健全家長學(xué)工作制度信息公示欄加大宣傳從而謀求贏 得學(xué)生家長更為的信任和支持3、社會教育勞動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教 育等活動“請進來”、“走出去”等活動活動、人數(shù)培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新精神和實踐能力（三）拓展德育活動學(xué)校德育工作多彩的教育活動載體努力培養(yǎng)學(xué)生的

15、社會責(zé) 任感和奉獻精神學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律寓德育于教育活動中主要生 動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動對學(xué)生“愛祖國、愛、愛勞動、愛 科學(xué)、愛”為內(nèi)容的公德教育、社會常識教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成 教育本學(xué)期將從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等入手教育 和學(xué)生培育一代新人1愛國主義教育活動、“國旗下的講話”活動每周一的“國旗下的講話”活動, 主題教育陶冶學(xué)生的愛國主義情操升旗儀式要服裝整齊、 精神飽 滿、舉止端莊唱國歌聲音響亮、“弘揚和培育民族精神月”的國情教育活動要多種途徑 幫助學(xué)生我國改革開放的巨大成就認識當前的矛盾和學(xué)生愛國 熱情重大紀念日好專題教育活動、節(jié)日活動藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日主題班

16、 會、黑板報、小廣播等陣地主題教育活動激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思 想感情2、養(yǎng)成教育活動、規(guī)范教育活動學(xué)生養(yǎng)成教育以“學(xué)生校內(nèi)、外常規(guī)”為 內(nèi)容要從說好普通話、寫好字、站好隊、唱好歌、操、掃好地、 愛班級、有禮貌等最抓起各年級學(xué)生特點要制訂階段學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺、自我教育活動要讓學(xué)生小主人學(xué)生的主觀能動性培養(yǎng)的自我教育和自我管理的能力并教育工作的班風(fēng)、校園文化教育活動教師要的校園文化、藝術(shù)用好班級、 學(xué)校陣地多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣學(xué) 生身心健康發(fā)展。小學(xué)德育教學(xué)計劃篇3一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、 創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本校追求完美道德，發(fā)展個

17、性特長的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和 諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推進學(xué)校德育工作， 走德育工作的特色之路。二、工作目標（一）加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任（二）強化教育管理，建設(shè)安全文明校園（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育三、具體措施、方法（一）、加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任1組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主 任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗 的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介

18、紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批 思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。2、強化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工 作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進德育工作責(zé)任 制的落實。3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機 制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主 任能力展示活動，組織他們參

19、評各項優(yōu)秀課例、 班隊活動的評選 或展示。4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊 大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。 并讓他們在實 踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。（二）、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園1進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持預(yù)防為主的 方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交 通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂 教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地， 并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組

20、織觀看錄像、制作宣傳 報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識， 促進他們自覺遵紀 守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育，防止各類事故和違法犯 罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放就如何預(yù)防流感給家長一封信， 組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù)防控制流行性感冒工作指引，杜絕傳染 病感染和擴散。3、平時有針對性地及時對學(xué)生進行安全教育， 針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究， 了解事情的真相并妥善處理。 及時 將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)

21、督分隊的工作指導(dǎo)， 做好課間活動護導(dǎo)，使各班的課間 活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好， 每月進行安全逃生演練。 逃生演練 有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排， 并有計劃地實施，及時小 結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位， 確定各班學(xué) 生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利 用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線 明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制 度上，嚴格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，

22、制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認真開展應(yīng)急演練活動。（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部1抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強文明禮儀教育，培養(yǎng) 學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公 物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型， 發(fā)揮典型引路作用， 全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。2、以開展文明班級評比為抓手，以少先隊自主管理活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān) 督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞賠償，知情 報告，對特別案例進行

23、引導(dǎo)和教育， 主動承認的給予表揚并跟蹤 和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分），促進 良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 提高學(xué) 生遵紀守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日， 認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主 義道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加

24、強學(xué) 生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式 地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、 社會和自然的 關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的 真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊1營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文 化對學(xué)生高尚思想品德的形成、 良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的 作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德 育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、 一磚一石都體現(xiàn)教 育的引導(dǎo)和熏陶。2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展

25、內(nèi)容豐富、形 式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出 趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課 余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。3、根據(jù)教育部體育、藝術(shù) 2 1項目的要求和學(xué)校發(fā)展的需 要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí)；開展豐富的第二 課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增 設(shè)了國畫班和女足班，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚， 將在九月籌備開國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)的各項活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準備第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動。 此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實 施訓(xùn)練，并將在十、

26、十一月分別舉行。（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育 的有利資源和存在的突出問題， 積極組建德育教研隊伍，加強德 育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和 方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平。爭取獲得廣州市德育示范學(xué)校稱號。（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作 的合力，有效提高德育教育效果。2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?/p>

27、。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理 衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。通過家庭 教育講座、家訪、電訪、信訪、上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式， 使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對 家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏 導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進入吧，促進學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平 臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、 安全教育，利用小手拉大手的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育 和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取８?/p>

28、據(jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年小學(xué)優(yōu)秀家長；征集家長志愿，讓家長自愿者 參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進。小學(xué)德育教學(xué)計劃篇4以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學(xué)生 的三個習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點，確立德育為首的思想，加強德育 隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標， 切實加強和改進學(xué)校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面實 施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。二、工

29、作目標：1推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。2、加強德育隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識。3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4、堅持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、工作思路：從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：習(xí)慣養(yǎng)成， 班級管理。細管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激 勵，有總結(jié)，有提高。嚴嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責(zé)，依章辦事。新獨特新穎，即抓好班集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作， 通過營造獨特的文化氛圍， 開展有時代氣息，符合少年兒童身心 發(fā)展規(guī)律的活動，推動學(xué)校德育工作?；钏悸烽_通，即學(xué)校、班級德育管理者要認真學(xué)習(xí)新形勢下

30、 的德育理論及德育管理方法:爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切 入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。四、主要工作：1加強班主任隊伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊， 通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。 健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度， 開 好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容， 不斷提高班主任工作的 水平。其次，各班要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其 他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會、晨會情況，對不上或 上不好的班級給予批評扣分。 要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用， 定期 召開班干部會議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，

31、 能力得到有 效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和 校風(fēng)的形成。第三，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。進 一步提高班主任工作的積極性。 加強德育過程性資料的建設(shè)， 針 對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。2、狠抓基礎(chǔ)，強化習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高德育實效。隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育迫在眉 睫。本學(xué)期我校將進一步加強校本教研，進一步對學(xué)生開展習(xí)慣 養(yǎng)成教育。學(xué)校將組織開展好宣傳教育活動， 讓學(xué)生了解和掌握與自己 日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的良好習(xí)慣方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以習(xí)慣養(yǎng) 成教育

32、為主題的班會，發(fā)揮班隊活動在習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中的宣 傳教育作用，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通 過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)， 養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。繼續(xù)深入開展文明班集體評比工作， 對文明班級的評比方案 進行修定，以更趨合理性和科學(xué)性，把檢查、評比的內(nèi)容作為評 選文明班以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。從而更好地調(diào)動班主任的工作熱情，激發(fā)全體學(xué)生的集體榮譽感， 規(guī)范學(xué)生的行 為表現(xiàn)。4、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系。繼續(xù)加強與家長的溝通，做好家訪工作，對于自我控制力差、 行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長聯(lián)系，使孩子在家長的指導(dǎo)下， 盡快養(yǎng)成良好習(xí)

33、慣。5、大力開展法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持 的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不 懈，充分利用思品課、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為。6、特別重視單親家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭 學(xué)生的教育和管理。讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子 一樣健康成長。本學(xué)期，我校對單親家庭、離異家庭、貧困家庭 以及外留守兒童重新進行摸底、 核實，要求班主任根據(jù)幫帶對象 的實際制訂詳細的幫帶計劃。7、重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育。本學(xué)期，我校將認真對每一位問題學(xué)生進行個性分析， 全面 開展對于問題學(xué)生教育研究， 并開展問題學(xué)生案例

34、評比活動， 以 加大研究力度。小學(xué)德育教學(xué)計劃篇5一、指導(dǎo)思想：思路決定出路，眼界決定境界，定位決定地位，思維決定行 動，心境決定環(huán)境，格局決定結(jié)局。因此，找準班級德育切入點， 支撐點，延伸點是十分重要的。根據(jù)本班級學(xué)生的實際狀況，貫 徹學(xué)校德育工作意見，在“固本鑄魂，整體育人”理念指導(dǎo)下從 細節(jié)入手，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，為切入點，有重點， 有序列，逐一進行專項訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好行為 習(xí)慣。以“弘揚和培育民族精神”為支撐點，堅持“以人為本， 育人為先”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有德有才的人”。以“知榮 明恥，從我做起”為延伸點，修德銘志，培養(yǎng)講誠信，有責(zé)任感， 有愛心，有禮貌

35、，有榮譽感的樹人小主人。二、教育主題：小處不可隨便，細節(jié)決定成敗三、教育重點：（一）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)認真的好習(xí) 慣。1、本學(xué)期要對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。重點抓好集會、 放學(xué)的排隊集合訓(xùn)練，做到有序、安靜、隊伍成直線；做操和節(jié) 拍，有力度，隊列成直線；引導(dǎo)學(xué)生用好課前三分鐘進行知識積 累或經(jīng)典交流，使課前三分鐘真正精彩起來； 培養(yǎng)學(xué)生課上專注 傾聽，動得起來，靜得下來的課堂學(xué)習(xí)好習(xí)慣；抓好作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練，從書寫到格式要整潔、美觀、工整。凡是不合要求的必須 強化練習(xí)，保證該目標的實現(xiàn)。2、培養(yǎng)和用好小干部。小干部的工作落實具體，強化學(xué)生 自主管理，責(zé)任到人，學(xué)生干部的角色意識

36、。要求少先隊干部佩 帶隊的標志，值日生、文明監(jiān)督員、課間安全員、環(huán)保小衛(wèi)士，班主任助理等佩帶標志上崗。 定期召開小干部工作例會， 匯總班 務(wù)工作，研究班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，并對小干部工作進行考 核。對自身表現(xiàn)優(yōu)秀并工作出色，有創(chuàng)造性的小干部進行表彰， 學(xué)期末的“雛鷹小主人章”、“全能章”用來獎勵工作出色的小干部。3、把養(yǎng)成訓(xùn)練和班規(guī)執(zhí)行以及班級明星榜、護旗手評選結(jié)合起來，表彰先進，鼓勵進步。學(xué)期末以此為基礎(chǔ)推選“雛鷹章” 和“全面發(fā)展好少年”。4、班級明星榜每月最后一周五完成更換。評選工作由小干部例會綜合落實，評選出的明星享受每周護旗手榮譽。操行評定加分。5、 每月一次的大掃除除了保持空中清

37、潔外，強化地面清潔， 地面由每個學(xué)生承包一小塊，用洗衣粉、洗滌濟、刷子擦，地面 要見本色，并進行評比。（二）抓好安全教育，落實安全措施。1利用好朝會、隊會進行安全教育。2、要求學(xué)生課間不到陽臺上玩耍，不往樓下扔?xùn)|西。3、課間文明玩耍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會文靜、典雅、有益的玩耍 方式。4、間周二進行一次“珍愛生命、關(guān)注安全、共創(chuàng)和諧”的 安全教育。每周四的“小喇叭廣播”加進學(xué)生對本周安全隱患的 點評報道。5、改變放學(xué)時在學(xué)校吃飯的學(xué)生單個飛奔，橫沖直撞的行 為，全班排隊下樓，學(xué)校吃飯的學(xué)生排成隊伍離開，保證安全有 序。（三）結(jié)合“固本鑄魂，整體育人”課題實驗，開展道德實 踐教育活動。1組織學(xué)生開展“知榮

38、明恥從我做起”的讀書、演講活動， 使學(xué)生在讀書中修德，在演講中銘志，在相互交流中得到人格的 提升。2、進行“我是集體的一員”實踐活動，比一比、幫一幫、 促一促，共同為建設(shè)我們的班集體努力。3、開展“陽光每一天”實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生每天都能在班 級中、在學(xué)校里、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點長處或進步，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會多看別人的長處， 體諒別人的難處，寬容別人的過 失，三言兩語記下自己的快樂，也可在朝會、精彩三分鐘與同學(xué) 們分享快樂，使自己每一天都過得快樂，有收獲，使班級每一天 都沐浴友誼和感動。以此營造和諧、健康、勤學(xué)、向上的良好班 風(fēng)，達到“固本鑄魂，整體育人”的目的。四、活動時間安排：第一學(xué)月（9

39、月）教育重點：“弘揚和培育民族精神”1、“ 一切準備好”活動。2、“愛心捐助，重建家園”捐款活動。3、開展“知榮明恥，從我做起”讀書、演講活動。4、進行集會、放學(xué)排隊有序、安靜、隊伍成直線的專項訓(xùn)練。5“我是集體的一員”實踐活動。6、評選假期小標兵。第二學(xué)月（10月）教育重點：熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校1、參加大隊委改選活動。2、競選演說，改選班級小干部活動。3、開展慶國慶節(jié)，迎奧運童話真奇妙創(chuàng)作表演實踐活 動。4、繼續(xù)開展“我是集體的一員”實踐活動。5、進行“做操和節(jié)拍，有力度，隊列成直線”的專項訓(xùn)練。第三學(xué)月（11月）教育重點：革命傳統(tǒng)教育1、參加學(xué)校開展的“祭掃烈士墓和參觀愛國主義教育基地” 的

40、活動。2、參加學(xué)校的“第一屆學(xué)生科技節(jié)”活動。3、進行“在國旗下成長”我的成長故事演講會。4、開展“陽光每一天”實踐活動。5、進行“我愛紅領(lǐng)巾”專題訓(xùn)練。第四學(xué)月（12月）教育重點：勤奮學(xué)習(xí)教育1、評選校級“全面發(fā)展好少年”和“教子有方好家長”。2、組織學(xué)生進行元旦慶?；顒印?、學(xué)習(xí)好方法交流活動。4、輔導(dǎo)好學(xué)生小課題展示準備。5、做好學(xué)生寒假社會道德實踐活動宣傳動員工作6、做好本學(xué)期班務(wù)工作小結(jié)。小學(xué)德育教學(xué)計劃篇6一、指導(dǎo)思想堅持以黨和國家的教育方針政策為指針，以落實第三次全教會、國務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會議精神為主線，以組織實施哈爾濱 教育發(fā)展工程為主要內(nèi)容，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精 神

41、和實踐能力為重點，以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”教育 活動為載體，大力推進公民道德建設(shè)實施綱要的深化落實， 在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。二、工作目標樹立23所小學(xué)德育工作特色試點學(xué)校，推動全區(qū)小學(xué)德育 工作再上新臺階。2、文明校達標率100%文明班達標率95%文明生達標率 95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。3、控輟率不能突破目標，輟學(xué)率城市小學(xué)在1淋下，農(nóng)村小學(xué)在2刎下。4、違法犯罪率為零。5、保持市德育工作先進 集體榮譽稱號。三、重點工作及措施（一）創(chuàng)新及特色工作不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校。面向未來，培養(yǎng)

42、與國際 接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思 路、尋找德育工作的新途徑，各學(xué)校一定要針對學(xué)校校情，結(jié)合 學(xué)生實情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)小學(xué)德育工作 的新方向。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、 按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑， 培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會”和“七種能力”（“六會”：學(xué)會做 人、學(xué)會辦事、學(xué)會求知、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存?！捌?種能力”：科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取 信息能力、演講表達能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力）。 各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思

43、考本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實效。本年度德育辦以此為重點，樹立23所德育工作有特色的先進試 點學(xué)校，從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新 臺階。2、絡(luò)管理促提高，資源共享，互學(xué)共進全球化、絡(luò)化、多極化的新時代，促使德育工作要緊跟時代 步伐，要標準高，上檔次。充分發(fā)揮絡(luò)的功能，形成我區(qū)德育工 作絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作頁要充分展現(xiàn)本校德 育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資源共享， 達到彼此互學(xué)共 進的良好態(tài)勢。3、要進一步做好我區(qū)小學(xué)德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作，在此之上， 不斷創(chuàng)新完善。（二）重點工作圍繞“我做合格小公民，您

44、做文明好市民，小手拉大手，為 形象工程添光彩”為主題，深化哈爾濱人形象建設(shè)工程。首先，要提高認識，抓好落實。 “樹立新世紀哈爾濱人形象 建設(shè)工程”，是我市目前德育工作的重點， 各校領(lǐng)導(dǎo)要加強認識， 抓好落實，要把此項活動與其它教育活動緊密結(jié)合，抓出實效。其次，要精心策劃，周密安排。各校要把“形象工程”建設(shè) 與“小公民”即（五小）教育活動緊密結(jié)合，開展有本校教育主 題、有特色的系列教育活動（各校要制定活動方案），力求實效， 不走過場，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會。第三，結(jié)合“形象工程”建設(shè)，深入有效開展“三文明”達 標活動。以“小手拉大手、共建美好家園

45、”和“我做合格小公民，您 做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光彩”等活動為載體， 教育學(xué)生從點滴做起，告別一切不文明行為。各校要加強“三文 明”達標工作的力度，不斷改進工作方法，增強“三文明”達標 工作的實效性。2、以德育為靈魂，以“形象建設(shè)”工程活動為契機，建設(shè) 高素質(zhì)德育隊伍。高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠不變的工作重點。第一，要不斷加強學(xué)習(xí)，端正教育思想。要將師德建設(shè)工作 與“形象建設(shè)”工程有機結(jié)合，進一步樹立“德高為師、身正為 范”的教師形象。第二，要以貫徹公民道德建設(shè)實施綱要為重點，在繼續(xù) 開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)

46、、樹形象”、“三心、兩愛”等 師德教育活動基礎(chǔ)上，通過倡議“五不準”，各校要廣泛開展以 學(xué)生、家長、教師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對教師進行師德評議，評議 結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)， 為形象工 程添光彩。3、加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題，加強研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康 成長奠定堅實基礎(chǔ)。上半年我們將在12所學(xué)校進行試點，開設(shè)心理健康教育課，下半年逐步推開。四、常規(guī)工作在突出特色，狠抓重點，努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上，繼續(xù) 扎扎實實抓好德育常規(guī)工作。繼續(xù)開展以“激勵永遠”為主題的 愛國主義影片觀映、國防

47、知識教育、“五導(dǎo)”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加 強課堂教學(xué)德育滲透功能。3、站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度。4、以“兩法”為教育重點，開展好對學(xué)生的法制教育活動， 有效控制學(xué)生違法犯罪。5、組織開展好關(guān)于走向世界的中國讀書系列教育活動， 要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達 100%各校結(jié)合讀書活動，開展 形式多樣的教育活動。6、加大學(xué)?？剌z工作力度，嚴把控輟率，決不突破目標。7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。以上是本學(xué)年度德育工作計劃，望各學(xué)校在扎實做好德育常 規(guī)工作基礎(chǔ)上，狠抓重點工作的落實，注重挖掘德育工作本校

48、特 色，在創(chuàng)造性工作上下功夫。區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色、 有創(chuàng)新、有實效、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進行評估 檢查。小學(xué)德育教學(xué)計劃篇7一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標， 以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強教育教學(xué) 常規(guī)管理，認真落實中心校工作要點，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革， 突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實施素質(zhì)教育，努力塑造文 化校園，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。二、工作總體目標與要求：1、貫穿一個主題：提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當質(zhì)量排頭兵。2、體現(xiàn)兩個重點：一是學(xué)生“合格 +特長”得到初步落實； 二是努力塑造文化校

49、園，培養(yǎng)學(xué)生多種好習(xí)慣。3、促進三個提高：通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實踐活動，促進學(xué)生“合格 特長”得到初步落實，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過扎實有效的教學(xué)教研活動， 提高教師的教學(xué)水平， 進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。4、落實四項工作：學(xué)校管理規(guī)范化。校本研修，提高教師素質(zhì)。提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。三、主要工作及措施：（一）德育工作德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作， 對學(xué)生進行文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀守法等教育，幫助學(xué)生樹 立良好的行為習(xí)慣。1構(gòu)建德育工作機制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育計 劃、每月有安排、每周有

50、重點教育專題），四堅持（每日常規(guī)有 檢查評比、每周匯總，每月按班級管理細則綜合考核，每期 評選優(yōu)秀班級）。重視班主任老師隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任老師工作考評機制。2、開展“爭當文明小學(xué)生”活動，各班依據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范一日常規(guī)要求，通過學(xué)習(xí)、落實、評議、評獎等 步驟，對學(xué)生進行道德教育。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為 表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標志。3、利用周一升旗時間，進行國旗下教育活動（講話、唱國歌、進行宣誓、呼口號）。4、開展豐富多彩的少先隊活動。學(xué)校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開展德育活 動。結(jié)合重大節(jié)日如教師節(jié)對學(xué)生進行敬師勵志教育，舉行畫展和作文演講

51、比賽。一、元旦進行豐富多彩的慶?；顒?。5、開展“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動，通過行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為、紀律、衛(wèi)生、路隊、學(xué)習(xí)、禮貌等習(xí)慣，由德 育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周教師進行檢查評比， 對學(xué)生的各種習(xí)慣作出評 價，在班內(nèi)對表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗。6、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評價制度，學(xué) 生的評價由自我評價收獲、學(xué)生評價、教師評價、家長評價組成， 多方面對學(xué)生作出合理評價，肯定成績與進步，激勵學(xué)生成長。 召開必要的家長會，對表現(xiàn)好的學(xué)生向家長發(fā)出喜報。7、做好校園文化建設(shè)，組織豐富多彩的校園文化活動，張 貼標語，出好班級板報和墻報，組織讀書競賽活動，積極創(chuàng)建文 化校園。（二）規(guī)范管理，

52、完善管理體制，向管理要質(zhì)量。1建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良 好的“三風(fēng)”形成。2、加強常規(guī)制度檢查落實，做好檔案管理。3、教學(xué)常規(guī)管理由教導(dǎo)處負責(zé)，做好記錄。4、對教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標責(zé)任制管理。5、開足開齊體音美課程，在夯實文化課的基礎(chǔ)上，啟迪智 慧，培養(yǎng)求知，探索能力同時，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長 興趣小組，力爭使部分學(xué)生具有一定特長。（三）、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1強化畢業(yè)班管理。對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實行 目標責(zé)任制，分解到教師，責(zé)任到人。鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象，強化培養(yǎng)。做好學(xué)生的思想工作， 定期進行文化課考試和考試 分析。做好資料收集與使用。落實“三

53、清”制度。2、強化教學(xué)常規(guī)管理。嚴把備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分 析關(guān)，把教學(xué)管理過程落到實處。重點做好二次精品備課、優(yōu)化 學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考 工作。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教，學(xué)生會學(xué)，開發(fā) 智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效率的標準要求落到實處。本著教學(xué) 有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習(xí)“洋思”經(jīng)驗，創(chuàng) 新教學(xué)形式，高年級做到“三個一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一， 教師指導(dǎo)占三分之一，學(xué)生練習(xí)占三分之一；低年級嘗試興趣教 學(xué)方法。嚴把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節(jié)過關(guān)，跟蹤問效，堅持月 考制度和質(zhì)量分析制度。嚴把學(xué)困生、尖優(yōu)生輔導(dǎo)關(guān)，把

54、因材施教，培優(yōu)補差落到 實處。班、科制定培優(yōu)補差計劃，制定“三清”幫教輔導(dǎo)計劃， 實行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按計劃進行“堂清、 周清、月清”。3、深化課堂教學(xué)改革，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，提高“創(chuàng)新” 意識，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂， 師生互動、生生互動，研究高效率的課堂教學(xué)模式。大膽嘗試教 研教改，堅持把改革與創(chuàng)新，質(zhì)量與效益同步落實到位，向課堂 教學(xué)實用性、實效性要質(zhì)量，讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展。小學(xué)德育教學(xué)計劃篇8這一學(xué)年來，我校不斷更新德育理念，整合學(xué)校德育資源， 完善德育體系，提升德育水平，打造德育亮點和特色，豐富德育 途徑和方法，增強德育的針對性和實效性，

55、現(xiàn)在總結(jié)如下：一：構(gòu)建了立體的德育課程1德育課程體系我們將中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè) 的意見、中學(xué)德育大綱中學(xué)生日常行為規(guī)范和五中 一日常規(guī)作為德育課程主要教材， 把德育課程體系與新課程改 革的要求結(jié)合起來，使德育課程全員、全程貫穿在學(xué)生成長過程 中構(gòu)建了我校的五級德育課程：校會、年級會、班團會、社會實 踐、社區(qū)服務(wù)五部分組成。校會包括：每周一的升旗；大型紀念活動（五四、九一 八一二九）；大型教育活動（感恩教育、愛國主義教育）；常 規(guī)教育活動等。年級會包括：每日晨跑、晚鍛煉；年級特色活動（初二年級 開展的特色班集體申報活動，涉及衛(wèi)生免檢、書香班級、綠色班 級等）；常規(guī)管理。班

56、團會：包括主題班會、團會；班級特色活動；常規(guī)管理社會實踐：國防教育（初一軍訓(xùn)）；社會大課堂；常規(guī)教育社區(qū)服務(wù)：與石園北二社區(qū)開展“校居共建”活動；參加社區(qū)舉辦的“愛護環(huán)境” “關(guān)愛殘疾人”等活動；思想?yún)R報專題定 期去社區(qū)打掃衛(wèi)生、參加公益活動。2、德育課程多樣化八月新生一入校，就組織開展軍訓(xùn)；九月尊師月；十月，“愛 國月”十二月安全教育月；三月學(xué)雷鋒；四月讀書月；五月感恩 月；六月祝福月；日常活動如珍珠串線。二、構(gòu)建育人的德育場學(xué)校提出：德育無處不在、無時不在、無人不在，要求時時 都育人，處處都育人，人人都育人。學(xué)生一進校就進入學(xué)校的德 育“場”。（1）德育在每個教職員工我們在全體教師會上明確提出 “學(xué)生是全校教師的學(xué)生， 老 師是全校學(xué)生的老師” 這種全員育人的工作理念， 任何時候當事老師都是第一責(zé)任人，要積極熱誠地幫助學(xué)生、教育學(xué)生，較大問題在事后要向班主任、年級甚至學(xué)校反映。（2）德育在每節(jié)課我們認為，德育工作是作為教育工作者都應(yīng)該做到的事情，是應(yīng)該滲透到每個課堂的。因此要求每一門課程都可以結(jié)合自己 的教學(xué)內(nèi)容，適當滲透德育教育。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德 育目標，德育如何滲透課程、滲透教材，這一直是我校各個教研 組、備課組教明活動經(jīng)常討論的問題（3