億以內(nèi)數(shù)的寫法 (3)

1、一、教學(xué)目標     1使學(xué)生能夠正確讀、寫億以上的數(shù)；掌握把整億的數(shù)改寫成以億為單位的數(shù)。四舍五入省略“億”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同；引導(dǎo)學(xué)生利用已有的舊知識學(xué)習新知識。使學(xué)生認識到數(shù)學(xué)知識之間是有聯(lián)系的。     2使學(xué)生經(jīng)歷讀、寫億以上的數(shù)的過程，體驗遷移類推的方法。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力。     3引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習的過程，感到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，使學(xué)生體驗到學(xué)習的樂趣。 二、教學(xué)重點     

2、;使學(xué)生掌握改寫、省略的方法。 三、教學(xué)難點     使學(xué)生掌握改寫、省略的方法。 四、教學(xué)關(guān)鍵     能夠把用“萬”作單位的數(shù)的改寫方法遷移到改寫用“億”作單位的數(shù)。 五、教學(xué)過程 （一）億以上數(shù)的讀法-（例1）     1以舊引新復(fù)習：請學(xué)生讀數(shù)。     2040 6000    6100 0000    請學(xué)生概括回答如何讀億以內(nèi)的數(shù)？  

3、;   （1）分級；     （2）先讀萬級再讀個級；     （3）萬級的數(shù)按照個級的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字；     （4）每級末尾不管有幾個“0”都不讀，其他數(shù)位有一個“0”或者連續(xù)幾個“0”都只讀一個零。     教師出示不完整的數(shù)位表：老師這里有一張數(shù)位表，不過它還不夠完整誰能把它補充完整？     學(xué)生說，老師把數(shù)位表填寫完整。  &

4、#160;  師：同學(xué)們說的非常好，如果把6100 0000這個數(shù)末尾加一個“0”成了6 1000 0000，這個數(shù)的6在哪個數(shù)位上？     生：在億位上。     師：在這個數(shù)的末尾又添上了一個“0”，現(xiàn)在這個數(shù)中的6在哪個數(shù)位上？     生：在十億位上。     師：這兩個數(shù)超過了億，今天這節(jié)課我們就來認識億以上的數(shù)。     板書：億以上數(shù)的讀寫  

5、0;  2創(chuàng)設(shè)情景。     師：我們知道，地球是我們生存的家園，請同學(xué)們看書上21頁。     【課件演示】（地球人多的圖片）動畫：擬人化的地球     師：你們看這副圖上，誰能說說你看見了什么？     生：地球上人太多了、多的地球都快背不動了，我們要趕快控制人口。     師：同學(xué)們說的非常好！如果不控制人口增長，將要威脅到我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。   &

6、#160; 師：你們知道地球上有多少人嗎？（出示全球人口：61 0000 0000）地球上有這么多人，這個數(shù)要怎么讀呢？（將數(shù)字填寫到數(shù)位表上）師：誰來大膽的讀一讀？     出示100 4000 2000            4003 0500 0000     師：這兩個數(shù)又該怎么讀呢？同桌之間互相說一說。     學(xué)生商量討論后請個別起來讀

7、。     師：你們讀的這么好，能告訴我億以上數(shù)該怎么讀嗎？     師：那么誰能告訴我億以內(nèi)的數(shù)的讀法和億以上數(shù)的讀法有什么不同？     生：多了億級，億級讀完后在后面加上一個“億”字。     3讀數(shù)練習。     （1）P21“做一做”。     （2）P28第5題（出示小黑板）下面老師看看誰能當個小小播音員，把下面的數(shù)字又快又準確的讀出來。

8、60;       地球到太陽的平均距離是1 4960 0000千米?！菊n件演示】（圖片）         1999年全國有小學(xué)生1 3547 9600人。【課件演示】（圖片）         地球陸地總面積是1 4900 0000平方千米?！菊n件演示】（圖片）         2002年

9、我國出口總額約為3256 0000 0000美元。【課件演示】（圖片） （二）億以上數(shù)的寫法-例2     1億以上數(shù)的寫法。     師：我們已經(jīng)會讀億以上的數(shù)了，你們會寫了嗎？     師：看來同學(xué)們很有信心，我們來試一試，請把這三個數(shù)寫出來。     （出示例2）     三億    三十億九千萬    七千零三

10、億零二十萬     對照數(shù)位表，把數(shù)寫出來，請學(xué)生總結(jié)億以上寫數(shù)的方法。     （1）要先把這個數(shù)讀清楚，從億級開始寫起。     （2）億以上數(shù)的寫法和億以內(nèi)的數(shù)的寫法相似，還要注意寫0的問題，如果哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就用0把數(shù)位占滿。     2寫數(shù)練習。     師：請同學(xué)們用自己總結(jié)的方法，寫出下面這兩個數(shù)。     （出示P22“做一做”

11、中第1題）學(xué)生獨立完成后相互評價。     3鞏固應(yīng)用。     （1）書：P29第7題。     師：請同學(xué)們把下面的數(shù)試著寫出來。     （2）改錯題。          830 4073 0000   讀作：八百三十億四千七十三萬。（    ）     

12、;     37 6000 0000   讀作：三十七億六千。（    ）          3200 8000 0000  讀作：三千二百億零八千萬。 （    ）          四億零四十萬零四    寫作：4040000

13、04 （    ）          五千九百億六千萬零二十五   寫作：5900 6025 0000（    ）    （3）看計數(shù)器變化寫數(shù) 動畫：看計數(shù)器的變化寫數(shù) （三）億以上數(shù)的改寫和省略-例3     1數(shù)的改寫。     （1）這里記錄了相同方面的信息，看看一樣嗎？ 

14、0;   例如：         北京每年因漏水浪費水資源100000000立方米?！菊n件演示】（圖片）         北京每年因漏水浪費水資源1億立方米。         北京天然氣供應(yīng)量超過1400000000立方米?！菊n件演示】（圖片）        

15、 北京天然氣供應(yīng)量超過14億立方米。         2000年全市從事科研活動人員240000人，科技活動經(jīng)費23000000000元。     【課件演示】（圖片）     2000年全市從事科研活動人員24萬人，科技活動經(jīng)費230億元。     （2）引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較，100000000、1億兩種記錄形式你有什么發(fā)現(xiàn)？     計數(shù)單位不同

16、：個、億。     數(shù)值相同：大小相等。     兩種方法你喜歡哪種，為什么？     為了讀、寫、算時更方便，我們常常會把這樣的大數(shù)改寫成以億為單位的數(shù)。     （3）總結(jié)改寫的方法：去掉萬級、個級的8個0，換一個億字。     2數(shù)的省略。 【課件演示】（圖片）     （1）出示：全市公交線路776條，年客運量約47億人次。你是怎樣理解這句話的？ &

17、#160;   生：大約是47億人次，可以是47億多也可以不到47億，是一個近似數(shù)。     （2）小組合作。     師：先把下面的數(shù)省略億后面的尾數(shù)，改寫成用億作單位的數(shù)。再總結(jié)你們小組的方法。     全年訂閱報紙1170000000份。     收寄函840000000份。     西城區(qū)大型商場年營業(yè)額達到9580000000元。   &

18、#160; 開發(fā)區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值198950000000元。     （3）匯報，交流。     1170000000 12億 （五入）     840000000 8億（四舍）     958000000元 10億元（進位）     198950000000元1990億元（進位）     （4）小練：老師這兒有一組信息。   &#

19、160; 2000年北京的鐵路年運送乘客239000000人次。     2001年北京的鐵路年運送乘客2510000000人次。         自己獨立完成，省略億后面的尾數(shù)。         訂正239000000人次2億人次         2510000000人次3億人次   &

20、#160;      師：都是2億多，為什么一個是2億，一個是3億。         利用手中的數(shù)軸，小組合作解釋這個問題。         01億2億3億         看圖。     （5）小結(jié)方法：看千萬位四舍五入。    

21、0;總結(jié)：通過同學(xué)們的努力，學(xué)會了讀億以上的數(shù)，改寫和省略,還了解了不少知識，希望大家在今后的學(xué)習和生活中，多觀察、多思考，使自己的聰明才智得到更好的發(fā)揮。     板書設(shè)計：億以上數(shù)的讀寫  改寫和省略        61 0000 0000 讀作： 三億