《天游峰的掃路人》第二課時_第1頁
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1、?天游峰的掃路人?第二課時教學目的：1、正確流利地朗讀課文。2、通過朗讀感悟，理解句子所表達的思想感情。3、從具體語言材料的朗讀中體會天游峰掃路人樂觀的、自強不息的精神。教學準備：多媒體課件教學過程：一、直接引入，板書課題課題中峰、人、兩個字用紅筆寫，且寫得很大二、引導(dǎo)質(zhì)疑：師：看到老師寫的課題，你有什么疑問嗎？為什么把峰和人寫得那么大？峰和人之間有什么關(guān)系嗎？三、自讀感悟：1、多媒體顯示學習要求：1仔細讀課文，邊讀邊想，邊劃下自己認為能答復(fù)上面問題的句段。2讀一讀劃的句段，想一想從中體會出了什么。3與周圍的同學談?wù)勛约旱捏w會。4讀好所劃的句段。2、學生自學。教師巡視，個別指導(dǎo)3、小組交流。四

2、、班內(nèi)匯報交流，教師點撥。1、自由匯報讀書體會：關(guān)于峰：middot;九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能端掉似的。天游峰高、險。middot;上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。middot;那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋琳，甚至望而卻步，半途而返。山高而險、石階多、上去不容易。邊談體會邊練習感情朗讀關(guān)于人：middot;才看清是一位精瘦的老人。她穿一套褪色的衣服middot;為我沏了一杯濃茶middot;lsquo;不累，不累，我每天早晨掃上山，黃昏掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。他說得輕輕松松，自在悠閑。middot;他皮膚黝黑，淡淡的眉毛下炯炯有神。middot;悠然地說lsquo;喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥做伴，我能舍得走嗎？rsquo;middot;lsquo;30年后，我照樣請您喝茶！rsquo;說罷，老人朗聲大笑。老人健康、不怕累、能吃苦、開朗自信、豁達邊談體會邊練習感情朗讀。2、教師點撥引導(dǎo)深入體會老人樂觀的生活態(tài)度：middot;多媒體顯示描寫山險而高的句子、描寫游人的表現(xiàn)句子、老人說的話，讓學生比照著讀，談一談從中體會出什么。在枯燥的生活中找到樂趣；樂觀middot;練習感情朗讀。五、練筆。多媒體顯示練筆要

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