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1、第10課 初識“WPS演示”【教學(xué)目標(biāo)與要求】1知識與技能(1)了解WPS演示。(2)學(xué)會啟動與退出WPS演示的方法。 (3)初步認(rèn)識WPS演示的窗口及其主要功能。 (4)掌握在幻燈片中輸入文字、設(shè)置格式的方法,學(xué)會制作標(biāo)題幻燈片。 (5)掌握放映幻燈片的方法。 2過程與方法 通過觀看、欣賞PPT范例作品,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,結(jié)合任務(wù)認(rèn)識WPS演示的窗口,掌握標(biāo)題幻燈片的制作方法,在實(shí)踐過程中達(dá)成技能的形成。 3情感態(tài)度與價值觀 知道WPS演示是一種展示、匯報工具軟件,知道能用WPS演示制作一些作品來 展示自己的風(fēng)采、想法等,感受信息技術(shù)的魅力和價值。 4行為與創(chuàng)新 能制作具有個性的標(biāo)題幻燈片

2、并能保存到相應(yīng)的文件中?!窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn):標(biāo)題幻燈片的制作及放映。 教學(xué)難點(diǎn):幻燈片的文本編輯。 【教學(xué)方法與手段】 采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,讓學(xué)生在良好的情境中圍繞任務(wù)自主學(xué)習(xí),在小組合作中強(qiáng)制知識認(rèn)知,在實(shí)踐操作中達(dá)成意義建構(gòu)。教學(xué)中采用wps范例作品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過知識遷移實(shí)現(xiàn)學(xué)生對軟件窗口的認(rèn)知,借助多媒體網(wǎng)絡(luò)教室加強(qiáng)教師的組織引領(lǐng)作用。 【課時安排】 1課時。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教學(xué)課件、教師用演示文稿。 【教學(xué)過程】 一、激趣導(dǎo)入 1、同學(xué)們我們現(xiàn)在搬到了原來的興隆中心小學(xué),知道為什么嗎?那大家想不想看一下我們新建之后校園是什么樣的呢。我們一起來看一個有關(guān)的幻燈片,好嗎

3、? 2、知道是用什么軟件做出來的嗎?想學(xué)嗎? 3、第一次和WPS演示軟件接觸大家有什么有關(guān)的問題想知道的嗎?這節(jié)課,我們就來進(jìn)入Wps演示的世界,看看究竟有啥本事。 二、 任務(wù)一:學(xué)會啟動WPS演示,了解WPS的作用。1、單擊“開始”按鈕,依次指向“程序”-“WPS Office 個人版”-“WPS演示”,打開“WPS演示”窗口。 2、雙擊桌面上快捷方式“WPS演示”三、任務(wù)二:認(rèn)識“WPS演示窗口”,制作標(biāo)題幻燈片,保存幻燈片 1、認(rèn)識“WPS演示”窗口,和“WPS文字”類似,除了有菜單欄、狀態(tài)欄,備注窗格外,還有幻燈片窗格,大綱/幻燈片窗格,任務(wù)窗格等。 2、想一想在WPS文字中要做一張這

4、樣的封面,要經(jīng)過哪些步驟? 啟動軟件輸入文字修飾文字保存文件。 “WPS演示”中做標(biāo)題幻燈片 ,大家會發(fā)現(xiàn)WPS文字和WPS演示操作有相似的地方,也有不同的地方,有不同沒有關(guān)系我們可以根據(jù)教材來學(xué)習(xí)不同的操作方法。學(xué)生自學(xué)P51頁“幻燈片”制作,做一張自己第一張幻燈片。 3、說一說與“WPS演示”操作有什么不同的地方。 Wps文字 文字直接輸入 WPS演示 一定要在文本框中輸入 在WPS演示中移動文字的位置可以直接拖動文本框。 4、依次單擊“WPS演示”-“文件”-“保存”,注意保存的文件格式 DPS、PPT、PPTX都是演示文件。 四、任務(wù)三:體會從當(dāng)前開始的功能 1、現(xiàn)在來考考我們同學(xué),給同學(xué)們展示你的作品。你會播放幻燈片嗎? 2、在我們剛剛給同學(xué)看的課件中,有八張幻燈片,如果我修改了第三張中字體的顏色,現(xiàn)在要看看效果,直接看到?試著找一找。 四、退出“WPS演示” 你有哪些方法退出? 菜單命令 關(guān)閉按鈕 五、作品欣賞:展示學(xué)生優(yōu)秀作品,讓學(xué)生間進(jìn)行點(diǎn)評。六、小結(jié)、質(zhì)疑:今天

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