如何讓學(xué)生喜歡你的課

1、 有位教育家曾說過：“你臉上的微笑有多少，孩子們心中的陽光就有多少！”這句話告訴我們親其師才能信其道。這意味著教師要有一種親和力，一種感染力。學(xué)生喜歡老師了，自然就會愛聽我們的課。老師要做到用發(fā)自內(nèi)心的善良和真誠去愛學(xué)生，在課堂上，只有快樂、熱情、專注地?fù)]灑師愛的老師，才是學(xué)生真正喜歡的老師，學(xué)生才會喜歡上我的課。不同的學(xué)生，有不同的傾向，好學(xué)生，充滿自信，課堂就是他們的舞臺，他們習(xí)慣在課堂上享有一種優(yōu)越感；后進(jìn)生，充滿期待，每一堂課，意味著一個新的開始，他們本能地希望在這樣一個時刻，迎來改變自己的機會。所以，我認(rèn)為，在課上，全體學(xué)生能有所得，他們就會對你的課有認(rèn)同感，全體同學(xué)都參與到課堂學(xué)習(xí)

2、中，形成風(fēng)氣，就會喜歡你的課。如何讓學(xué)生喜歡你的課，我主要是從以下幾個方面做起的： 第一、要想讓學(xué)生喜歡你的課，首先必須讓他們先喜歡你。 親其師信其道。學(xué)生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因為討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。 1、學(xué)會公正。每個老師都有特別喜歡的學(xué)生，和不喜歡的學(xué)生，我也有。我喜歡聰明可愛又聽話的孩子，至于那些成績不好，又調(diào)皮搗蛋的孩子，說實話，我也恨不得他們立刻消失，但是話說回來，雖然不喜歡，但也不要表露得太明顯，盡量多注意一下自己的行為，無形中要傳遞給學(xué)生這樣一個信息：我是大家的老師，我不愿落下任何一個學(xué)生。 2、學(xué)會寬容。只要是人都會犯錯，更何況是學(xué)生。寬容學(xué)生的錯

3、誤和過失；寬容學(xué)生一時沒有取得進(jìn)步；寬容學(xué)生的任性和調(diào)皮但是說得容易做得難，有時一下到氣頭上，忍不住就會生氣發(fā)火,我也一樣。但有時不防換換方法，我就遇過這樣一個學(xué)生，她幾乎天天犯錯，我也毫不客氣地訓(xùn)過她幾次，突然有一次我心平氣和地原諒了她，她受寵若驚，向我保證不再犯錯，雖然后來她也在繼續(xù)犯錯，但每次在我知道前她都會主動向我認(rèn)錯，我想這也是一種進(jìn)步吧！現(xiàn)在的孩子懂事更早了，更任性了，也就更難管了，但只要你是位學(xué)生喜歡的老師，他們信任你，教育效果就會更好。 3、學(xué)會幽默。不少學(xué)生說特別喜歡聽我講話，因為我總是喜歡給他們講很多事：有講我的親身經(jīng)歷、有講故事、有講國家大事、有講笑話、有就事論事在講這些

4、事的過程中，還教給他們做人的道理，使他們在潛移默化中受到教育，慢慢提高自己各方面的素質(zhì)。我還喜歡時不時開開學(xué)生的玩笑，所以在我的課堂上總是有笑聲。我為他們創(chuàng)造了一個有張有弛的學(xué)習(xí)環(huán)境，在與學(xué)生相處的過程中，他們說：又怕我，又喜歡我。 4、學(xué)會交流。老師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”；關(guān)心學(xué)生，努力做學(xué)生喜歡的良師益友。但當(dāng)你和學(xué)生打成一片時，你應(yīng)該時刻提醒自己：自己畢竟是他們的老師。注意觀察學(xué)生的言行中有無對老師的過分接近。如果有，應(yīng)馬上進(jìn)行處理，不能使學(xué)生覺得你這個老師不兇，是他們的朋友，而忘了是他們的老師。 5、學(xué)會鼓勵。人性的弱點中曾說：沒有人不喜

5、歡聽恭維的話的，學(xué)生也是如此。在課上，我盡量精講多練，讓更多的學(xué)生有參與到課堂活動的機會。例如：在上購物這一課時，我讓每組學(xué)生都做一道題，要求每一位同學(xué)都必須參與，當(dāng)然，好學(xué)生自然沒問題，但有一部分同學(xué)根本就不自信,不敢走上講臺來，為了達(dá)到我的要求，他們就同桌兩個人商量,一個做難度大的,一個做難度小的. 雖然這樣，但是我還是給了他們鼓勵和表揚，因為他們參與了課堂活動，融入了這個課堂。步伐雖然小，但畢竟是邁出去了。第二、要想讓學(xué)生喜歡你的課，必須要上好第一節(jié)課。 “第一節(jié)課”是指任課教師對所任班級中所授的第一節(jié)課，它的任務(wù)與一般課的任務(wù)有很大的不同。我認(rèn)為上好第一堂課是培養(yǎng)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)興趣的

6、重要一環(huán)。1、給學(xué)生留下一個好的第一印象，建立良好的師生情感。 第一節(jié)課，每個學(xué)生都會期待他的新老師，若能給學(xué)生留下一個好的第一印象，就能在學(xué)生中樹立好的形象和較高的威信，為以后上好這門課打下良好的基礎(chǔ)。怎樣才能給學(xué)生留下一個好的第一印象呢?首先，要注重儀表美，使學(xué)生感到你是位可親的老師。其次，注重感情因素。 在第一堂課中，應(yīng)該充分注重自己情感的發(fā)揮，在每一個環(huán)節(jié)上都應(yīng)“嚴(yán)”中包含“情”。我喜歡用自己充沛的精力、飽滿的情緒來感染學(xué)生，經(jīng)常利用面部表情和肢體語言來表達(dá)自己的情感，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。學(xué)生只有喜歡你，信任你，才會接受你。2、利用“第一堂課”消除學(xué)生的自卑心理，樹立自信心。第一堂課中要加

7、強引導(dǎo)，幫助一些成績差的學(xué)生消除自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心。 3、“第一節(jié)課”提出明確的要求，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性 第三、要想讓學(xué)生喜歡你的課，必須要學(xué)會控制課堂。 作為課堂的主導(dǎo)，教師要苦練“內(nèi)功”。精心備好課、上好課，將一堂堂精彩的課呈現(xiàn)給學(xué)生，但有時也要站在學(xué)生的立場來備課。各位老師在授課的過程中可能都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒的變化，一段時間課堂氣氛很熱烈，可一段時間卻又死氣沉沉，這時如果還是按部就班上課，根本就沒什么效果。遇到這種情況我會利用半節(jié)課或一節(jié)課時間陪他們玩玩游戲、唱唱歌或做一些表演來調(diào)動一下情緒。心情好了，做事、學(xué)習(xí)自然就有精神了。 總而言之，每個老師都希望學(xué)生喜歡自己的課，都希望把課上好，上課也可以說