高考語文專題復(fù)習(xí)課件：文言翻譯之特殊句式

1、 第三組： 第三組： 而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。 而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。 表被動(dòng) 而您被趙王寵幸，所以燕王想要與您結(jié)交。 而您被趙王寵幸，所以燕王想要與您結(jié)交。 不拘于時(shí)，學(xué)于余。 不拘于 學(xué)于余。 表被動(dòng) 不被世俗拘束，向我學(xué)習(xí)。 不被世俗拘束，向我學(xué)習(xí)。 州司臨門，急于星火。 介詞，比 州司臨門， 星火。 介詞， 州官登門督促，比星火還急。 州官登門督促，比星火還急。 第四組： 第四組： 慈父見 慈父見背。 是以見 偏指一方： 偏指一方： 是以見放。 表被動(dòng) 我 慈父背棄我。 因此被流放。 慈父背棄我。 因此被流放。 強(qiáng)化鞏固： 強(qiáng)化鞏固： 把下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語并注意畫

2、線句子的 句式特點(diǎn)。（04福建 。（04福建） 句式特點(diǎn)。（04福建） 董叔將娶于范氏,叔向曰： 范氏富,盍已乎! 董叔將娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已乎!” 欲為系援 他日，董祁 曰：“欲為系援焉?！彼?，董祁愬于范獻(xiàn)子 不吾敬也。 獻(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐。 曰：“不吾敬也?！鲍I(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐。叔向 過之， 子盍為我請(qǐng)乎？ 叔向曰： 求系， 過之，曰“子盍為我請(qǐng)乎？”叔向曰：“求系，既 系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何請(qǐng)焉？ 系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何請(qǐng)焉？” 【注】系援：（作為）繩梯攀援（上去）。這里指通過婚姻 系援：（作為）繩梯攀援（上去）。這里指通過婚姻 ：（作為 ）。 關(guān)系

3、往上爬。 董祁：范獻(xiàn)子妹妹，嫁給董叔后， 關(guān)系往上爬。 董祁：范獻(xiàn)子妹妹，嫁給董叔后，改稱董 祁。 紡：系 參考譯文： 參考譯文： 董叔要娶范獻(xiàn)子的妹妹祁為妻， 董叔要娶范獻(xiàn)子的妹妹祁為妻，叔向得知后勸他 范家富有，何不停止(這門親事 說：“范家富有，何不停止(這門親事呢？” 董叔回答 我想把婚姻關(guān)系作為繩梯攀援（上去）。 ）?！?說：“我想把婚姻關(guān)系作為繩梯攀援（上去）?！?結(jié)婚之后的某一天，董祈向范獻(xiàn)子那里訴苦說：“(董 結(jié)婚之后的某一天，董祈向范獻(xiàn)子那里訴苦說： 不尊敬我。 獻(xiàn)子就抓來(董叔 把他 叔不尊敬我。”獻(xiàn)子就抓來(董叔，(把他綁縛在院里 的 槐樹上。恰好叔向經(jīng)過庭院， 董叔） 槐樹上。恰好叔向經(jīng)過庭院，（董叔）說：“您何不替我 說個(gè)情呢？ 叔向?qū)λf： 你想求 說個(gè)情呢？”叔向?qū)λf：“你想求系，這不已經(jīng)系 上了嗎？你想求 這不已經(jīng)綁起來了嗎？ 上了嗎？你想求援，這不已經(jīng)綁起來了嗎？想要得到 的都已經(jīng)得到了，還要請(qǐng)求什么呢？ 的都已經(jīng)得到了，還要請(qǐng)求什么呢？” 特殊句式翻譯口訣： 特殊句式翻譯口訣： 判斷句式，看清標(biāo)志， 判斷句式，看清標(biāo)志， 句式 翻譯要點(diǎn)， 為要義。 翻譯要點(diǎn)，“是”為要義。 被動(dòng)， 確定被動(dòng) 很有規(guī)律， 確定被動(dòng)，很有規(guī)律， 受到” “被”或“受到”，隨文釋 義。 所謂倒裝，其實(shí)容易， 所謂倒裝，其實(shí)容易， 倒裝 調(diào)整語序，暢通