理科部第一屆團日活動決賽評分細則 (2)

1、陜西師范大學團日活動評比策劃書活動背景：為了加強班級凝聚力，增加同學們之間的聯(lián)系，我們分團委組織部決定舉辦一次“優(yōu)秀團日活動評比”的活動?；顒幽繕耍鹤屆總€班級的同學能夠相互了解、相互扶持，培養(yǎng)同學們之間的默契，增強班級的凝聚力。培養(yǎng)同學之間良好關系，使得他們無論在學習中還是生活中都能夠相互幫助，生活地更精彩?；顒訁⑴c人員：11屆各個團支部主辦單位：*理工科基礎教學部活動主題：展團員風貌，創(chuàng)支部輝煌活動時間：10月11月活動內容：1、初選。團支書將所有的團日活動總結材料匯總后進行評比；2、答辯會。（1）初選后，每班選一人將自己班級開展過的所有的團日活動以PPT的形式展示，評委進行打分。（2）PP

2、T展示完畢后，參賽人員回答評委的提問，評委根據(jù)參賽人員的回答進行打分?；顒恿鞒蹋阂?、初選1、通知各班團支書有關“優(yōu)秀團日活動評比”活動的規(guī)則及初選時間，并讓他們做好所有團日活動總結材料的總匯發(fā)到分團委組織部的郵箱；2、分團委組織部干事對其進行收取并打包，發(fā)到組織部郵箱；3、對于所有班級總結材料的總匯進行評比，篩選出部分班級進行下一輪評比答辯會；二、答辯會前期準備 1、通知經(jīng)過篩選出來的班級，準備下一輪評比答辯會，并告知答辯會的活動規(guī)則；2、對于答辯會進行場地布置設計，并借好活動所需要的教室；3、通過抽簽方式確定展示順序，并告知參賽班級團支書活動的具體時間及地點；4、買好答辯會所需的物品，如邀請

3、函、證書、場地布置工具、計算器、秒表、提示牌、礦泉水、筆以及簽到表、評分表等；5、邀請系團總支為這次活動的評委，同樣邀請各個班級的團支書作為嘉賓，并邀請各班若干名同學觀看此次答辯會；6、各參賽班級團支書在答辯會前幾天將制作好的PPT發(fā)到分團委組織部的郵箱（若有輕音樂，連同音樂一起發(fā)送）;7、分團委組織部的其中一名干事對這些資料進行整理并打包到組織部郵箱，以備為答辯會的時候所用（若有部分班級未發(fā)送，對其進行一定的催促）；8、對各干事進行分配工作，明確各自在答辯會上每位干事所需要做的事情并聯(lián)系好禮儀；9、制作相關的道具（布置場地之用），制作一張海報（貼在KT板上放在答辯賽場地門口）;10、主持人寫

4、好主持稿；11、準備答辯會時所需的問答題。三、答辯會1、答辯會開始前幾個小時各工作人員到位并對場地進行布置（打掃會場，安排座位，評委座上鋪紅布，擺放好臺簽、評分表、筆，檢查電腦等多媒體系統(tǒng)，準備好各物資等）；2、禮儀、嘉賓、評委及觀眾等人到位，參賽人員、嘉賓及觀眾進行簽到，同時播放背景音樂；3、答辯會準備開始，維持好活動現(xiàn)場的秩序；4、主持人介紹到場的評委及參賽隊伍并介紹比賽規(guī)則；5、主持人正式宣布答辯會開始； 6、各班參賽人員輪流用PPT展示各班的團日活動風貌，評委進行打分并讓相關干事收取評分表進行這一部分統(tǒng)分；7、各班參賽人員演講完畢后，評委分別對他們進行提問，根據(jù)他們的回答，評委進行打分

5、并讓相關干事收取評分表進行這一部分統(tǒng)分（在評委問完問題后，可以讓觀眾提一個問題，讓其答辯并給予評分）；8、評委對此次答辯會每個班級的表現(xiàn)進行點評；9、將以上部分的評分進行總匯，得出最終結果；10、主持人宣布此次優(yōu)秀團日活動評比的結果，即獲獎班級；11、給獲獎班級頒獎并拍照（包括全部獲獎班級團支書合影留念）；12、主持人宣布活動結束；13、工作人員對活動場地進行一定的打掃，并將部分物品歸還；14、活動完全結束后，分團委組織部各干部寫一份活動總結。注意事項：1、答辯會之前檢查相關道具的齊全性與準確性（如檢查橫幅上的字是否正確）;2、；相關工作人員提前到場，進行各種準備工作；3、到時答辯會現(xiàn)場分工要

6、明確以提高工作效率（防止出現(xiàn)有人到處幫忙抑或是有人忙不過來的情況發(fā)生）4、若出現(xiàn)不懂的問題（如儀器的使用），可以詢問負責人或是專業(yè)人員；5、簽到處可以放一個臺簽，寫明簽到以防止到場卻未簽到的狀況發(fā)生；6、答辯會快結束時留住獲獎班級，之后要合照，以防出現(xiàn)活動未結束觀眾都已經(jīng)離開的情況；7、要求答辯會過程中氣氛活躍但仍需一定地保持紀律；8、座位安排：評委坐第一排，嘉賓坐在評委后面，再是觀眾；9、答辯會過程中需要拍攝照片；10、通知提前兩周發(fā)給團支書?；顒佑镁撸貉埡?份、一等獎證書1份、二等獎證書2份、三等獎證書3份、最佳創(chuàng)意獎證書1份、電腦（最好是兩個以備不時之需）、工作證8個、計算器3個、秒表

7、2個（其中1個備用）、提示牌1個、紅色桌布1塊、臺簽6個（其中一個是寫著“簽到處”的臺簽）、礦泉水5瓶、黑色水筆5支、簽到表各3份（團支書簽到及嘉賓簽到）、兩種評分表(一種是PPT展示的分數(shù)，另一種是答辯的分數(shù))35份、統(tǒng)計分數(shù)表2份、詳細工作安排表10份、各班團支書出場順序表10份、場地布置工具（如橫幅、KT板、海報等）。 附件1：評分標準（1） 團支書寫活動總結材料匯總認真負責；（2） 活動主題突出并具有一定的深遠意義；（3） 活動參與人員率高，班級中每個同學都積極參加；（4） 活動形式豐富，創(chuàng)新性強，具有專業(yè)特色；（5） 活動充分結合知識性、趣味性、思想性；（6） 參賽人員展示PPT時內

8、容豐富、語言流暢、能活躍氣氛、具有吸引力；（7） 參賽人員在答辯上應變能力強，問題回答令人滿意；（8） 在整個比賽過程中，參賽人員姿態(tài)自然、大方得體。附件2：評分規(guī)則（1） 評委評分后取平均分；（2） PPT展示與答辯分別占50%；（3） 根據(jù)百分比，評選出一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，一個最佳創(chuàng)意獎。項目 班級分項團日活動開展情況72活動主題21分活動主題明確，具有充實的內容（7分）符合團日活動本身的目標,在團員之間產(chǎn)生很好的影響力（7分）活動主題與總主題的契合度相一致（7分）活動組織28分活動形式新穎、別出心裁（7分）活動開展前后對外有效的宣傳（7分）參與活動團員數(shù)占總團員數(shù)的90%以上（7分）活動能充分調動團員的積極性（7分）活動成果16分活動開展能提高團員的思想認識，推動班風、學風建設（8分）活動能很好地促進團員之間的團結，對于團支部加強自身團組織建設有促進作用（8分）活動總結7分活動開展形