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文檔簡介
1、課題課題3 3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳1 1、通過實驗探究,認(rèn)識二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)、通過實驗探究,認(rèn)識二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)2 2、認(rèn)識二氧化碳的用途及一氧化碳的毒性、認(rèn)識二氧化碳的用途及一氧化碳的毒性3 3、知道溫室效應(yīng)的危害及預(yù)防、知道溫室效應(yīng)的危害及預(yù)防 在意大利某地有個奇怪的山洞,人過這個洞安然無在意大利某地有個奇怪的山洞,人過這個洞安然無恙,而狗走進(jìn)山洞就一命嗚呼了。因此,當(dāng)?shù)鼐用穹Q它恙,而狗走進(jìn)山洞就一命嗚呼了。因此,當(dāng)?shù)鼐用穹Q它為為“屠狗洞屠狗洞”。故事:屠狗洞的秘密故事:屠狗洞的秘密如圖是制取二氧化碳的如圖是制取二氧化碳的裝置:裝置:思考:怎樣檢查集氣瓶是
2、不是收集滿了?思考:怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿了?1 1、二氧化碳的性質(zhì)、二氧化碳的性質(zhì)一、二氧化碳一、二氧化碳探究探究 二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)探究目的:探究目的:設(shè)計實驗:設(shè)計實驗:傾倒二氧化碳傾倒二氧化碳二氧化碳的溶解性實驗二氧化碳的溶解性實驗1 1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。2 2、探究二氧化碳是否支持燃燒。、探究二氧化碳是否支持燃燒。3 3、探究二氧化碳是否溶于水。、探究二氧化碳是否溶于水。探究實驗探究實驗1 1 傾倒二氧化碳的實驗傾倒二氧化碳的實驗現(xiàn)象:現(xiàn)象:下層蠟燭先熄滅下層蠟燭先熄滅 上層蠟燭后熄滅上層蠟燭后熄滅結(jié)論:結(jié)論:1、CO2
3、不能燃燒,不能燃燒, 也不支持燃燒;也不支持燃燒;2、CO2密度比空氣的大。密度比空氣的大。想一想:你還能想到其他方法來驗證二氧化碳的密度比想一想:你還能想到其他方法來驗證二氧化碳的密度比 空氣大嗎?空氣大嗎?分析:分析:二氧化碳溶于水二氧化碳溶于水, ,使瓶使瓶內(nèi)氣壓減小,所以瓶會變癟。內(nèi)氣壓減小,所以瓶會變癟。探究實驗探究實驗2 2 二氧化碳是否溶于水二氧化碳是否溶于水現(xiàn)象:現(xiàn)象:塑料瓶變癟塑料瓶變癟結(jié)論:結(jié)論:二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水探究:探究:向上述實驗的溶有向上述實驗的溶有CO2的水中滴加紫色石蕊試液的水中滴加紫色石蕊試液現(xiàn)象:現(xiàn)象:紫色石蕊試液變成紅色紫色石蕊試液變成紅色問
4、題:問題:是什么讓紫色石蕊試液變紅的?是什么讓紫色石蕊試液變紅的?分析:分析:溶有溶有CO2的水中的水中H2OCO2肯定有肯定有可能有可能有:水與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的水與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的新物質(zhì)新物質(zhì)探究實驗探究實驗3 3:是什么讓紫色石蕊試液變紅的?是什么讓紫色石蕊試液變紅的?()噴水)噴水()直接放入二氧化碳中直接放入二氧化碳中()噴水后放入二氧化碳中噴水后放入二氧化碳中 向小花上噴水向小花上噴水結(jié)論:結(jié)論:水不能使紫色紙花變紅色水不能使紫色紙花變紅色現(xiàn)象:現(xiàn)象:紫花沒有變色紫花沒有變色 直接放入二氧化碳直接放入二氧化碳結(jié)論:結(jié)論:CO2不能使紫色紙花變紅色不能使紫色紙花變紅色現(xiàn)象:現(xiàn)象:紫
5、花沒有變色紫花沒有變色 向二氧化碳中放入噴水后的小花向二氧化碳中放入噴水后的小花現(xiàn)象:現(xiàn)象:噴水后的紫花放入噴水后的紫花放入 CO2中后變紅了。中后變紅了。結(jié)論:結(jié)論:CO2與與H2O可以反應(yīng)生成新物質(zhì),可以反應(yīng)生成新物質(zhì), 新物質(zhì)使紫色石蕊變紅新物質(zhì)使紫色石蕊變紅問題:問題:這種新物質(zhì)是什么?這種新物質(zhì)是什么? 實驗實驗 向小花上噴稀醋酸、稀鹽酸向小花上噴稀醋酸、稀鹽酸現(xiàn)象:現(xiàn)象:紫色石蕊變成紅色紫色石蕊變成紅色結(jié)論結(jié)論2:酸性物質(zhì)能使紫色石蕊變紅酸性物質(zhì)能使紫色石蕊變紅結(jié)論結(jié)論1:稀醋酸、稀鹽酸能使紫色石蕊變紅稀醋酸、稀鹽酸能使紫色石蕊變紅結(jié)論結(jié)論3: CO2與與H2O反應(yīng)生成了一種酸反應(yīng)
6、生成了一種酸探究:探究: CO2與與H2O反應(yīng)生成了什么?反應(yīng)生成了什么? 將第四朵花取出在陽光下照射一段時間將第四朵花取出在陽光下照射一段時間現(xiàn)象:現(xiàn)象:變紅的紫色石蕊重新變成紫色變紅的紫色石蕊重新變成紫色結(jié)論:結(jié)論: CO2與與H2O反應(yīng)生成的碳酸不穩(wěn)定反應(yīng)生成的碳酸不穩(wěn)定(1 1)與水反應(yīng))與水反應(yīng)COCO2 2 H H2 2O = HO = H2 2COCO3 3碳酸很不穩(wěn)定,容易分解碳酸很不穩(wěn)定,容易分解H H2 2COCO3 3 = H = H2 2O O COCO2 2當(dāng)加熱時,碳酸分解,從溶液中逸出二氧化碳,所以紅當(dāng)加熱時,碳酸分解,從溶液中逸出二氧化碳,所以紅色石蕊試液又變成
7、紫色。色石蕊試液又變成紫色。(2 2)與石灰水反應(yīng))與石灰水反應(yīng)現(xiàn)象:現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁。澄清的石灰水變渾濁。COCO2 2 Ca(OH)Ca(OH)2 2 = CaCO = CaCO3 3 H H2 2O O 碳酸鈣碳酸鈣討論:討論:為了使用石灰漿為了使用石灰漿Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墻壁快點干燥,抹的墻壁快點干燥,為什么常常需在室內(nèi)生炭火盆?為什么開始放炭火盆為什么常常需在室內(nèi)生炭火盆?為什么開始放炭火盆時,墻壁反而潮濕?時,墻壁反而潮濕?2 2、COCO2 2對生活和環(huán)境的影響對生活和環(huán)境的影響CO2滅火滅火尿素尿素純堿純堿汽水汽水工業(yè)原料工業(yè)原料光合作用光合作用制冷劑
8、制冷劑人工降雨人工降雨(1 1)COCO2 2對生活和生產(chǎn)的影響對生活和生產(chǎn)的影響(2 2)COCO2 2對環(huán)境的影響(溫室效應(yīng))對環(huán)境的影響(溫室效應(yīng))a a、兩極冰川融化,海平面上升。、兩極冰川融化,海平面上升。b b、氣候反常,海洋風(fēng)暴增多、氣候反常,海洋風(fēng)暴增多 。 c c、土地干旱,沙漠化面積增大。、土地干旱,沙漠化面積增大。 大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽光的能塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽光的能量不易散失,從而使全球變暖,這種現(xiàn)象量不易散失,從而使全球變暖,這種現(xiàn)象叫叫“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”。 防治措施防治措施
9、危害危害a a、盡量減少使用化石燃料、盡量減少使用化石燃料b b、利用太陽能、風(fēng)能等清潔燃料、利用太陽能、風(fēng)能等清潔燃料 c c、大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐、大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐什么是溫室效應(yīng)什么是溫室效應(yīng)CO2的性質(zhì)及用途歸納的性質(zhì)及用途歸納CO2性質(zhì)性質(zhì)CO2用途用途無色無味的氣體無色無味的氣體三態(tài)變化(冰升干華)三態(tài)變化(冰升干華)能溶于水能溶于水COCO2 2 H H2 2O = HO = H2 2COCO3 3COCO2 2Ca(OH)Ca(OH)2 2= CaCO= CaCO3 3H H2 2O O能參與光合作用能參與光合作用密度比空氣大密度比空氣大不能燃燒,也不支持燃燒不能
10、燃燒,也不支持燃燒作制冷劑、人工降雨作制冷劑、人工降雨制碳酸飲料制碳酸飲料作滅火劑作滅火劑作氣體肥料作氣體肥料檢驗檢驗CO2二、一氧化碳二、一氧化碳1.1.可燃性可燃性(與二氧化碳不同)(與二氧化碳不同)(1 1)現(xiàn)象)現(xiàn)象燃燒時發(fā)出藍(lán)色的火焰。燃燒時發(fā)出藍(lán)色的火焰。2COO2 2CO2點燃點燃(2 2)化學(xué)方程式)化學(xué)方程式2. 2. 還原性還原性(一氧化碳還原氧化銅)(一氧化碳還原氧化銅)(1 1)黑色的氧化銅變成了紅色的銅;)黑色的氧化銅變成了紅色的銅;(2 2)澄清的石灰水變渾濁。)澄清的石灰水變渾濁。COCuO CuCO23.3.毒性毒性一氧化碳跟血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣強(qiáng),
11、使人一氧化碳跟血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣強(qiáng),使人體缺少氧氣而窒息,甚至死亡。體缺少氧氣而窒息,甚至死亡。(1 1)中毒原因)中毒原因 煤氣中毒煤氣中毒 冬季是煤氣中毒的高發(fā)冬季是煤氣中毒的高發(fā)期,每年因發(fā)生煤氣中毒不期,每年因發(fā)生煤氣中毒不知奪去多少人的生命。你知知奪去多少人的生命。你知道煤氣的主要成分是什么嗎?道煤氣的主要成分是什么嗎?怎樣才能預(yù)防煤氣中毒呢?怎樣才能預(yù)防煤氣中毒呢?(2 2)防治措施)防治措施用煤爐取暖時,注意通風(fēng)。發(fā)生一氧化碳中毒時,輕者用煤爐取暖時,注意通風(fēng)。發(fā)生一氧化碳中毒時,輕者呼吸大量空氣,重者送往醫(yī)院治療。呼吸大量空氣,重者送往醫(yī)院治療。【典例典例1 1】
12、下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是(下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( )A A、二氧化碳有毒,吸入過多會使人中毒而死亡、二氧化碳有毒,吸入過多會使人中毒而死亡B B、二氧化碳的增加是造成溫室效應(yīng)的主要原因,因此空、二氧化碳的增加是造成溫室效應(yīng)的主要原因,因此空氣中二氧化碳的含量越低越好氣中二氧化碳的含量越低越好C C、二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅、二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅D D、二氧化碳能滅火是因為二氧化碳不燃燒,也不支持燃、二氧化碳能滅火是因為二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大燒,密度比空氣大D D知識點一、二氧化碳的性質(zhì)、用途及對環(huán)境的影響知識點一、二氧化碳的性質(zhì)、用途及對
13、環(huán)境的影響知識點二、一氧化碳的性質(zhì)知識點二、一氧化碳的性質(zhì)B B【典例典例2 2】下列敘述中不符合實驗設(shè)計意下列敘述中不符合實驗設(shè)計意圖的是(圖的是( )A A、說明一氧化碳具有還原性、說明一氧化碳具有還原性B B、說明生成物二氧化碳的密度比空氣大、說明生成物二氧化碳的密度比空氣大C C、說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱、說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱D D、可以防止有毒的一氧化碳?xì)怏w對空氣的污染、可以防止有毒的一氧化碳?xì)怏w對空氣的污染一、選擇題一、選擇題1 1、二氧化碳的密度與空氣相比、二氧化碳的密度與空氣相比( )( )A A、比空氣的大、比空氣的大 B B、比空氣的小、比空氣的小C
14、 C、與空氣的相等、與空氣的相等 D D、無法判斷、無法判斷2 2、二氧化碳在水中的溶解性、二氧化碳在水中的溶解性A A、難溶于水、難溶于水 B B、能溶于水、能溶于水C C、微溶于水、微溶于水 D D、不易溶于水、不易溶于水A AB B當(dāng)碳燃燒不充分時,生成一氧化碳。當(dāng)碳燃燒不充分時,生成一氧化碳。2CO2 2CO點燃點燃3、下列操作中只發(fā)生物理變化的是下列操作中只發(fā)生物理變化的是( )( )A A、將二氧化碳通入水中、將二氧化碳通入水中B B、將二氧化碳通入澄清的石灰水中、將二氧化碳通入澄清的石灰水中C C、將二氧化碳傾倒入放著燃著蠟燭的燒杯中、將二氧化碳傾倒入放著燃著蠟燭的燒杯中D D、
15、將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰、將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰D DC C4 4、(、(20102010長春中考)下列對一氧化碳的認(rèn)識中,錯長春中考)下列對一氧化碳的認(rèn)識中,錯誤的是(誤的是( )A A、一氧化碳有可燃性,可用作燃料、一氧化碳有可燃性,可用作燃料 B B、一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬、一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬C C、室內(nèi)放一盆水,能防止一氧化碳中毒、室內(nèi)放一盆水,能防止一氧化碳中毒D D、分子的不斷運動,能使一氧化碳向四周彌漫、分子的不斷運動,能使一氧化碳向四周彌漫5 5、(、(20102010邵陽中考)如圖所示的有關(guān)邵陽中考)如圖所示的有關(guān)COCO2 2的實驗中,只的
16、實驗中,只能證明能證明COCO2 2物理性質(zhì)的實驗是(物理性質(zhì)的實驗是( )D D二、判斷正誤,并說明理由二、判斷正誤,并說明理由1、有人說,一聞到煤氣氣味就趕快將煤爐搬到室外去有人說,一聞到煤氣氣味就趕快將煤爐搬到室外去. .這個說法是錯誤的,聞到煤氣的氣味應(yīng)首先開窗通風(fēng),這個說法是錯誤的,聞到煤氣的氣味應(yīng)首先開窗通風(fēng),然后關(guān)閉煤氣閥,尋找泄露處。然后關(guān)閉煤氣閥,尋找泄露處。2 2、有人說,只要在煤爐邊放一盆水,就可以預(yù)防煤氣中、有人說,只要在煤爐邊放一盆水,就可以預(yù)防煤氣中毒了毒了. .這個說法毫無根據(jù)。因為這個說法毫無根據(jù)。因為COCO既不溶于水,也不與水起反既不溶于水,也不與水起反應(yīng)。應(yīng)。COCO2CO氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液CO2COCO2CuO(1 1)怎樣除去)怎樣除去CO
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