大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書參考模板

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：專業(yè)：1日期：個人資料：真實姓名：性別：年齡：歲籍貫：省市/ 縣身份證號碼：所在學(xué)院及系部：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院財政經(jīng)貿(mào)系專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)學(xué)號：聯(lián)系地址：郵編：聯(lián)系電話：E-mail ：2目錄總論（引言）? 第一章 認(rèn)識自我個人基本情況?職業(yè)興趣 ?職業(yè)能力及適應(yīng)性?個人特質(zhì) ?職業(yè)價值觀 ? 自我分析小結(jié) ? 第二章 環(huán)境分析家庭環(huán)境分析?學(xué)校環(huán)境分析?社會環(huán)境分析?職業(yè)環(huán)境分析? 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)? 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)的確定? 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合? 第四章 評估調(diào)整評估的內(nèi)容 ?評估的時間 ?規(guī)劃調(diào)整的原則?結(jié)束語 ?附：參考書目?3正文

2、（范文）（前言） 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司 “以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。一、自我認(rèn)知結(jié)合朗途職業(yè)規(guī)劃測評報告，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1. 性格方面我的性格屬于?型我的具體情況是?

3、2. 興趣方面3. 自身在人群中的相對站位我的成功愿望為?影響愿望為?挫折承受?人際交往?我的具體情況是?4. 優(yōu)勢與劣勢我的具體情況是 ?5. 自我分析小結(jié)：二、職業(yè)認(rèn)知1. 外部環(huán)境分析參考職業(yè)規(guī)劃測評報告建議， 我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 家庭環(huán)境分析：如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響 學(xué)校環(huán)境分析：如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等 社會環(huán)境分析：如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等 職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如xx 行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）職業(yè)分析（如xx 職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）地域分析（如 xx 工作城市的發(fā)展前

4、景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）2. 目標(biāo)職業(yè)分析根據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃測評軟件所得報告，可得出我適合職業(yè)的特征為有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作4充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍， 創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題， 提出合乎邏輯的解決辦法能夠提高并展示個人能力， 能夠不斷得到提升， 有機會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突因而由此報告，我初步確定并分析自己的目標(biāo)職業(yè)如下 目標(biāo)職業(yè)名稱：? 工作內(nèi)容： ?. 任職資格：A?.B?. 就業(yè)和發(fā)展前景：3. 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)（例）如今的計算機行業(yè)可謂機

5、遇與危機并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計算機專業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識，知識決定你的發(fā)展。三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的 ?知識來從事與 ?有關(guān)的 ?工作。四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容策略和措施備注（參考）（參考）近（2009 年如 大 學(xué)如：大一要達(dá)如專業(yè)學(xué)習(xí)、如大一以適應(yīng)大學(xué)20xx 年畢 業(yè) 時到?大二要職業(yè)技能培生活

6、為主，大二以大期達(dá)到 .學(xué)要達(dá)到養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職期?或在 XX 方面提升、職業(yè)實業(yè)技能為主 ?，或計間要達(dá)到?踐計劃等為了實現(xiàn) XX 目標(biāo)，劃）我要?5（20xx 年 如 畢 業(yè)如畢業(yè)后如職場適應(yīng)、省略畢業(yè)20xx 年后 第 五第一年要三脈積累 （知后五年年 時 要第二年要?脈、人脈、錢）遠(yuǎn)達(dá)到或在 XX 方面脈）、崗位轉(zhuǎn)期計?要達(dá)到?換及升遷等劃詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x 年級，我在大學(xué)期間計劃是?大一探索期 階段目標(biāo) 適應(yīng)大學(xué)生活 , 接觸職業(yè)規(guī)劃 , 鍛煉自己。具體方案如下：大二定向期 階段目標(biāo) 初步確立自己努力方向以及進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)大三準(zhǔn)備期 階段目標(biāo) 進(jìn)一步

7、加強學(xué)習(xí)，為不久的研究生考試做準(zhǔn)備大四沖刺期 階段目標(biāo) 考上研究生畢業(yè)后五年內(nèi)計劃為：（需擴展）第一年：做好本職工作，給上級好印象；工作上和同事積極溝通，平時多幫助和關(guān)心別人，建立良好的人際關(guān)系。第二年： ?第三年： ?第四年： ?第五年： ?五、與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整俗話說得好 “計劃不如變化 ” , 周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會變，以上的計劃并不是一成不變的，應(yīng)搜索相關(guān)的信息，及時了解專業(yè)的動態(tài)，以便對計劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。結(jié)束語計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。每個人心中都