活動策劃方案素質(zhì)拓展活動策劃書范文

1、策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。精心為大家整理 了活動策劃方案素質(zhì)拓展活動策劃書，希望對你有幫助。活動策劃方案素質(zhì)拓展活動策劃書活動背景在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際，正是班級凝聚力成型，大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻。 為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。二. 活動目的第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強班級凝聚力;第二，豐富大學(xué)課余 生活，體會大學(xué)魅力。三. 活動主題熱愛班級，體驗?zāi)?。? 活動對象交通運輸工程學(xué)院10、11級心理委員，12級學(xué)生。五活動時間及地點11月3日-11月4日圖書館東而六活動安排（一）前期策劃宣傳工作10月29日組織

2、部利用晚自習(xí)下班宣傳，并召開心理委員會議，通知相關(guān)事宜；10月29日宣傳部安排人員制作海報并張貼于各宿舍樓下的宣傳板報上；各班心理委員于10月31日（星期三）晚10;00之前，將本班報劣人員需單發(fā)送至 cslgjyxlxyh16coma（二）活動組織11月1日（星期四）組織部將報需人員統(tǒng)訃分組，安排活動時間，并通知各班心理委員。外聯(lián)部聯(lián)系校朋輩心理部，于11月2日（星期五）將活動器材借出，并保管。組織部安排活動各時段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場，參與正?；顒?組織，突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。（三）活動環(huán)節(jié)主持人開場愛的抱抱（熱身活動）隊形隊旗設(shè)訃（團(tuán)隊意識）珠行千里（團(tuán)隊協(xié)作）

3、無軌列車（團(tuán)隊協(xié)作）感謝參與，結(jié)朿語。七.活動反饋活動之后將下發(fā)活動反饋單，以便了解活動的效果，存在的問題，改進(jìn)的意見等。各班 心理委員督促本班參與同學(xué)認(rèn)真填寫，并將本班活動反饋單收齊于11月6日中午1230交至 工二b-419心理成長輔導(dǎo)室。八活動經(jīng)費略九.注意事項各班心理委員需確保報劃人員全部準(zhǔn)時到場參與活動，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組 織部部長劉夢瑤請假；每場活動結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動器材；如遇下雨，則活動推遲，時間另行通知?；顒硬邉澐桨杆刭|(zhì)拓展活動策劃書一、活動背景大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián) 合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的

4、綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點, 以普颯提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個性化培 養(yǎng)和綜合性開發(fā)。二、活動目的為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，提髙實踐和創(chuàng)新能力；同時也可以提高 大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提髙大學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、活動主題友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊四、活動內(nèi)容活動時間12月活動地點校內(nèi)以及校外空場地活動對象商學(xué)院10級、11級本科生學(xué)生干部活動形式室外活動五、活動流程（一）前期準(zhǔn)備工作人員簡單培訓(xùn)，分工;通過條幅、海報以及展板進(jìn)行大力宣傳;組織并統(tǒng)訃報劃人員 名單;購買、準(zhǔn)備活動道具。（二）中期活動可以根據(jù)網(wǎng)

5、上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現(xiàn)舉 例如下友情鏈接各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如我是文 學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx,第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如我是文學(xué)院漢語言文學(xué) 專業(yè)的XX后邊的XXX,第三名隊員則依此介紹說我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的XX后邊的XXX 后邊的XXX,依此類推，看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多。福爾摩斯每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人 轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提岀有關(guān)自己搭檔的體貌特征的 五個問題。四人五腳每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人

6、的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊泄距離il時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。（三）后期工作對活動開展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié)，整理并上交；根據(jù)活動中扌白攝得到的照片以及活動記錄制作PPT,以便保存紀(jì)念;制作宣傳板，擴大活 動效果。做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議。六、活動預(yù)期效果及影響通過此次活動，可以促進(jìn)大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提髙自己的抗壓力 的能力;通過團(tuán)隊的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊合作精神的提髙;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和 身心素質(zhì)的提高。七、活動注意事項及其預(yù)防措施注意活動中的安全問題，在活動前對同學(xué)們認(rèn)真講解；戶外活

7、動時，為預(yù)防下雨，請同學(xué)們帶好雨具；注意各種器材的保管，以免丟失?；顒硬邉澐桨杆刭|(zhì)拓展活動策劃書一、活動背景金秋送爽，天朗氣淸，校園四處洋溢著一片勃勃的生機，為了豐富我們社團(tuán)各成員的課 余生活，為了提髙并成員的全而素質(zhì)，為了更好的促進(jìn)各成員之間的交流溝通，我們社計劃 開展一系列素質(zhì)拓展活動。此次活動旨在營造一個寬松、良好的交流氛【韋I,通過各成員的相 互合作，加深彼此之間的了解，增強團(tuán)隊合作意識，同時也為大家提供一個強身健體、提髙 個人素質(zhì)的機會。二、活動目的認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心里惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā) 想象力和創(chuàng)造力，提髙解決問題的能力。認(rèn)識群體的的作用，增

8、進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任 心;改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與集體合作;最終達(dá)到修身目地。三、活動主題揚“自強”風(fēng)采促“石大”和諧四、活動概況活動時間10月16號下午3點30活動地點東公園活動對象社團(tuán)全體成員五、活動方式綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+團(tuán)隊合作、競爭+自我教育六、活動準(zhǔn)備1）人事安排由本次活動負(fù)責(zé)人做好人員安排，包括主持人、后勤人員、攝影人員、應(yīng)急小組。2）物力資源繩子40米活動流程（-）前期安排a）統(tǒng)計成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加活動的需單b）由培訓(xùn)實踐部提前布 置場地并派人準(zhǔn)備相應(yīng)的活動道具及飲用水、常用藥等c）確世主持人、攝影人員并確定設(shè)備無故障活動在4點

9、整正式開始由主持人致辭并宣布活動開始（二）游戲環(huán)節(jié)社團(tuán)預(yù)計40人左右，先報數(shù)一到四，分為四個組，天山協(xié)會和自律隊的為一組，共五組, 大學(xué)學(xué)生會民族部分離出來單獨報數(shù)，均分到一到五組中，各組分配一名組織者。主持人和 兩位副社長作為總的協(xié)調(diào)和組織。1、速記名字每個成員用2分鐘的時間介紹自己，說出自己的基本信息，可涉及生活興趣愛好，等所 有的成員介紹完后，由主持人給大家5分鐘的時間記憶、交流，然后由主持人隨意點2人來 說岀彼此的信息，沒完成的受到懲罰，懲罰方式為自己的才藝表演。2、一個都不能少男生代表五角，女生代表一元，當(dāng)主持人報出價錢（可以從1塊5到5塊5）后，男女隨 機組合，在規(guī)定時間內(nèi)未組合或

10、組合不正確的表演節(jié)目3、三人兩足主持人隨機分組，用繩子分別綁住此組的左右腿，在聽到前進(jìn)的口令時，最先到達(dá)終點 的為獲勝隊。最后兩組表演節(jié)目半足游戲只能有一半的腳可以著地，給15分鐘商雖時間，自我決泄方法方式，15分鐘之后開始 計時，以完成的時間最短的時間組獲勝，最后兩組表演節(jié)目。兩組合成一組5、信任背摔這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從6米的平臺上向后倒下，而 其他隊員則伸出雙手保護(hù)他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要 獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任 的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。6、撞人游戲（按時間具體情況考慮）兩組合并，三人一小隊，可自由組合，可隨機分組，三個人背對背牽著手，一組為撞方, 剩下的組為躲避方，一旦躲避方被撞上，則變?yōu)樽卜剑敝寥砍蔀槎惚芊綖镮匕。（若一直未 成功，可臨時限制游戲時間）7、人椅先按組做，然后全體在一塊兒做。所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的 手放在前而的學(xué)員的肩上,聽從訓(xùn)練者的指揮;然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后而學(xué)員的大 腿上，坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;可以以小組比賽 的形式進(jìn)行