學(xué)校公共安全的重要性表現(xiàn)在哪些方面班級安全活動(dòng)的常規(guī)

1、學(xué)校公共安全的重要性表現(xiàn)在哪些方面？班級安全活動(dòng)的常規(guī)安全管理有哪些？ 廈門市后溪中學(xué) 王金水學(xué)校公共安全是關(guān)系教育事業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展。 學(xué)校對學(xué)生生命安全的保障關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、 家庭幸福和國家未來。 重視和加強(qiáng)學(xué)校公共安 全工作，無論從政治、經(jīng)濟(jì)、文化的角度，還是針對國家、社會(huì)和家庭，都是事關(guān)重大的問 題。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。 學(xué)生的安全， 是一項(xiàng)牽一發(fā)而 動(dòng)全身的敏感事情： 學(xué)生安全了， 家長放心， 學(xué)校順心， 政府安心； 學(xué)生不安全， 家長傷心， 學(xué)校鬧心， 政府煩心。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)引起校園的波動(dòng)、學(xué)校所在地區(qū) 的社會(huì)局面的顫動(dòng)。 矚慫潤厲釤瘞

2、睞櫪廡賴賃軔。 反之，學(xué)校公共安全中學(xué)生傷害事故的危害及影響 1給受害學(xué)生本人及其家庭造成巨大損失。在許多中小學(xué)生在校傷害事故中，許多學(xué)生失 去了寶貴的生命。如我校 2007 年有一個(gè)學(xué)生學(xué)生柯某，在一次下午第四節(jié)參加課外的體育 比賽的中，突發(fā)心臟病，事發(fā)后，在場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、醫(yī)務(wù)人員等立即把 他送到集美醫(yī)院治療，并及時(shí)通知家長。經(jīng)醫(yī)生全力搶救仍無效身亡，該生父母、祖父母、 外祖父母均痛不欲生。 聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測。2給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)上的損失。通常發(fā)生中小學(xué)生在校傷害事故，學(xué)生家長都會(huì) 提出賠償要求， 最終學(xué)校少則賠償幾千元，多則十幾萬元，甚至達(dá)到幾十萬元，從而給

3、學(xué)校 造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外，由于新聞媒體常常介入事件，使事件廣為周知，一所本來其他 方面均不錯(cuò)的學(xué)校， 最后給周圍群眾留下的印象就是不良傷害事故的記憶。 殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹 籟婭騍。3給中小學(xué)教師造成重大損失。這多發(fā)生在中小學(xué)教師體罰學(xué)生或擅離職守的情形中。有 的教師由于體罰學(xué)生，遭到家長毆打，有的甚至被學(xué)生殺害； 有的教師由于處事不當(dāng)， 導(dǎo)致 學(xué)生傷害，不僅承擔(dān)巨額賠償，而且被調(diào)離工作崗位，甚至被判刑。 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。 4給加害學(xué)生的家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。中小學(xué)生因過錯(cuò)傷害他人，通常依法由其父母承擔(dān)民 事責(zé)任，使其家庭背負(fù)巨額債務(wù)。 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。二、學(xué)校公共安全的實(shí)

4、現(xiàn)需要提高教師的安全素質(zhì)。 為了實(shí)現(xiàn)公共安全教育功能和目標(biāo)， 首先要抓好對校長、 教師和班主任的公共安全教育培訓(xùn)。 校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人， 必須負(fù)總責(zé)， 親自抓。 再通過教師們?nèi)?shí)現(xiàn)對學(xué)生們安 全能力和素質(zhì)的全面提高。教師要時(shí)時(shí)講、事事講、 嘮叨嘮叨再嘮叨，要不厭其煩地教育學(xué) 生走路要看紅綠燈、走人行道、不逆行，上學(xué)不騎摩托車、電動(dòng)車，課下騎自行車時(shí)不左右 追趕，不攀爬機(jī)動(dòng)車輛，不撒手騎車，車速不能過快，不乘坐無牌無證的車輛，以防造成不 必要的交通安全事故。 謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍。學(xué)校公共安全工作體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷 學(xué)校的教育教學(xué)工作，實(shí)際就是育人工作。育人工作做得如何，

5、除了落實(shí)國家法律、法規(guī)， 還要看這個(gè)學(xué)校柔性的人文關(guān)懷氛圍怎樣。俗話說 “醫(yī)者父母心 ”， “教者”也有 “父母心 ”，這 個(gè)“父母心 ”就是學(xué)校與教師對學(xué)生的人文關(guān)懷。 教師的人文關(guān)懷， 我認(rèn)為就是教師的職業(yè)道 德。從教師的職業(yè)道德中我們也能體會(huì)出要關(guān)心學(xué)生的身心健康與安全。 現(xiàn)在很多學(xué)校都提 “以人為本 ”，我想 “學(xué)生的身心健康與安全 ”就是真正的 “本 ”。學(xué)生是學(xué)校的教育教學(xué)對象， 安全關(guān)愛是愛學(xué)生的基石與核心。 學(xué)校沒有關(guān)愛學(xué)生的身心健康與安全， 其它方面的關(guān)愛也 難以落到實(shí)處。也就是說生命不保，又談何教育呢！ 廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩。 四、學(xué)校公共安全保證與否班級活動(dòng)安全是基礎(chǔ)

6、。教師、學(xué)生、班級和活動(dòng)四個(gè)方面，是學(xué)校公共安全保障的四大要素：教師是安全之魂，學(xué) 生是安全之本， 班級是安全之實(shí)， 活動(dòng)是事故之源。 學(xué)生是活生生的人， 有的事情無法預(yù)料， 所以要認(rèn)真貫徹 “安全第一，預(yù)防為主 ”的方針， 舉行活動(dòng)前一定要講清注意事項(xiàng)，教給學(xué)生煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。正確的活動(dòng)方法和一定的自救方法，提醒學(xué)生切實(shí)保證自身的安全。 學(xué)校安全工作也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證 一個(gè)學(xué)校要發(fā)展， 除需要政府的大量投資、 社會(huì)各界的大力支持、 學(xué)生的認(rèn)真努力和教工的 辛勤勞動(dòng)外，還需要安全。學(xué)校的發(fā)展， 要有兩條生命線的支撐： 那就是校園安全和良好的 教育教學(xué)質(zhì)量。 以前， 我們在學(xué)

7、校日常工作中只提 “教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線 ”，現(xiàn)在我 們知道，這是有欠缺的說法。在一個(gè)學(xué)校，如果學(xué)生有經(jīng)常受損傷的情況， 教學(xué)設(shè)施設(shè)備經(jīng) 常出現(xiàn)對師生人身安全有損害的事故， 教工之間、 同學(xué)之間、 師生之間經(jīng)常有人身的相互攻 擊為，那教職工又怎能安心工作、學(xué)生又怎能安心學(xué)習(xí)呢？ 鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。 學(xué)校安全， 人人有責(zé)。 學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重， 全社會(huì)共同關(guān)心的熱 點(diǎn)話題。學(xué)生問題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問題，作為教育工作者， 我們有責(zé)任把學(xué)生、 家長 以及全社會(huì)的人動(dòng)員起來，從生活的方方面面，給孩子一個(gè)安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 籟叢 媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻?？傊?，

8、堅(jiān)持學(xué)校安全管理方針的十六個(gè)字：積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)；做 到有備無患， 警鐘長鳴， 常抓不懈； 做到學(xué)校、 家長、 社會(huì)三位一體的管理體制和宣傳教育； 學(xué)校的安全工作一定會(huì)有保障！ 預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。班級安全活動(dòng)的常規(guī)安全管理有哪些？1、班主任一定要杜絕學(xué)生在上課期間發(fā)生事故， 要求自己與所有科任教師不隨意離開課堂。 一般來說， 上課時(shí)間發(fā)生的事故， 學(xué)校負(fù)有不可推卸的責(zé)任， 因?yàn)樯险n是在教師的直接監(jiān)管 之下進(jìn)行的雖然課堂傷害事件不多， 但有時(shí)也會(huì)因教師擅離崗位而釀成不幸。 如有一次某教 師在教室外與另一教師閑談好幾分鐘，回教室后對學(xué)生隨意調(diào)換座位的行為也未及時(shí)制止，

9、 致使打架事故發(fā)生。 為防止課堂事故的發(fā)生， 一定要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育， 特別要告誡 教師上課時(shí)不要隨意離開課堂。 滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。2、校外活動(dòng)事故，舉行校外活動(dòng)班主任要加強(qiáng)安全教育，周密設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)各 項(xiàng)安全保護(hù)措施。近年來， 與其他學(xué)校事故相比， 學(xué)校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生的事故上升得最快， 有關(guān)部門必 須對此引起重視。 校外活動(dòng)事故有一個(gè)特點(diǎn)， 即常常是重大傷亡事故， 因而給社會(huì)帶來不良 影響。 每逢春暖花開之際，本是組織學(xué)生領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的時(shí)候，然而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 教師卻常常猶豫不定：不搞活動(dòng)，學(xué)生有意見；搞了活動(dòng)，出了事?lián)?dāng)不起。我們認(rèn)為，不該因 噎廢食，校外活

10、動(dòng)如我校舉行的春游、秋游活動(dòng)還是要搞，關(guān)鍵是加強(qiáng)安全教育， 周密設(shè)計(jì) 活動(dòng)計(jì)劃， 切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全保護(hù)措施。 另外，在西方不少國家， 開校車的司機(jī)都是持最高 級別的駕駛執(zhí)照的， 我們也可適當(dāng)借鑒這一經(jīng)驗(yàn)， 對學(xué)校租用的汽車以及汽車駕駛員作出規(guī) 定，以減少此類事故的發(fā)生。 鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)。3、上學(xué)或放學(xué)時(shí)的傷害，值班教師及保衛(wèi)加強(qiáng)巡視。我校要求學(xué)生早上 7：20 分之前就要到學(xué)校否則以遲到論處。 有些學(xué)生早晨很早到校， 而教 師卻未上班。 也有些學(xué)生放學(xué)后喜歡留在學(xué)校玩耍， 而教師以為學(xué)生已回家。 這期間發(fā)生事 故，學(xué)校有沒有責(zé)任，這一點(diǎn)至今沒有一致看法。 有的小學(xué)為了防止出事， 到教

11、師上班前一 刻鐘才開校門， 結(jié)果很多學(xué)生擁在校門外，如果學(xué)校鄰近交通要道，也很容易出事。怎么解 決這一問題 ?我建議：第一，建立校門開放或?qū)W生到校和離校時(shí)間的通報(bào)制度，即在每學(xué)期 初，學(xué)校在家長會(huì)上，向家長通報(bào)本學(xué)期校門開放時(shí)間， 以便家長配合學(xué)校，限定學(xué)生到校 和離校時(shí)間。這樣，如果出了事，學(xué)校的責(zé)任就小得多。第二，在規(guī)定的學(xué)生到校和離校時(shí) 間，學(xué)校應(yīng)派出教師在校門口值日護(hù)導(dǎo)， 特別是地處交通要道旁的學(xué)校更應(yīng)如此。 我們學(xué)校 在大門口設(shè)值班教師，本人每兩周值班一次，校保衛(wèi)人員到公路巡視檢查。 擁締鳳襪備訊顎輪爛 薔報(bào)贏。4、課間時(shí)間時(shí)的傷害，加強(qiáng)年段值班。課間學(xué)生愛在走廊上追來追去， 特別是

12、在高層走廊， 非常危險(xiǎn)， 所以我校專門設(shè)置值班教師 在課間時(shí)以年段為準(zhǔn)進(jìn)行巡視。 贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。 具體而言，班級安全活動(dòng)的常規(guī)安全管理應(yīng)包括下列內(nèi)容：(1) 確保教室和其他教育教學(xué)設(shè)施不存在危及學(xué)生安全的隱患，不造成學(xué)生傷害；(2)確保教室環(huán)境有利于學(xué)生身體健康，如光線充足，無有毒氣體等；(3) 確保由學(xué)校提供的食物和其他物品不危害學(xué)生身體健康； (4) 確保教職工依法執(zhí)教，不體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，不忽視 學(xué)生在教師管理下的身心健康； (5) 確保學(xué)生活潑有序地學(xué)習(xí)生活，有效管理和制止有害學(xué) 生身體健康的不良行為； (6)確保國家有關(guān)學(xué)生安全的法律法規(guī)和其他規(guī)定在學(xué)校切實(shí)貫徹 執(zhí)行

13、，完善學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度，并有相應(yīng)的人、財(cái)、物保障該規(guī)章的實(shí)施； (7)經(jīng)常性、 制度性、有效性地開展教職工、學(xué)生、家長等相關(guān)人員的安全教育；(8)開展其他學(xué)生安全工作。 壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。2、通過學(xué)校安全工作專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，請結(jié)合學(xué)?；虬嗉壈踩芾憩F(xiàn)狀，存在哪些安 全隱患？談?wù)剳?yīng)在從哪些方面進(jìn)行改進(jìn)加強(qiáng)，該從哪些方面加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。 蠟變黲 癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。廈門市后溪中學(xué) 王金水我所在的學(xué)校 -后溪中學(xué)緊鄰廈門北站、汽車城、大學(xué)城、集美新城等，周邊建設(shè)強(qiáng)度之高 是近幾年少有的，而且生源情況復(fù)雜，學(xué)校周邊環(huán)境變幻莫測，安全隱患處處存在。 買鯛鴯 譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。學(xué)校里存在

14、許多安全隱患，或許只有在出現(xiàn)狀況時(shí)，才能引起校方的注意，在此一一數(shù)來， 希望能起到一點(diǎn)未雨綢繆的作用。 綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。一、交通安全教育 學(xué)校要教育學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)， 熟悉交通信號 (信號燈、 手勢)和標(biāo)志， 掌握交通安全常識， 在生活中自覺遵守交通規(guī)范， 切實(shí)保障自身和他人的交通安全。 還有學(xué)校里的樓道不夠?qū)挸ǎ?一到放學(xué)， 學(xué)生們一起沖下樓梯，此時(shí)只要有一點(diǎn)不注意，或是有人在此間嬉鬧， 搞不好容 易造成踩踏。 學(xué)校應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生從各個(gè)樓層下而不是集中在某個(gè)樓層。 學(xué)生回家時(shí)不騎并排 或騎英雄車、自行車要安裝車瑣、剎車性能要好、學(xué)生外出、乘車注意安全，管好錢物，嚴(yán) 禁攜帶易燃易爆有毒

15、物品等， 所以我們要加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育， 經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常 識講座，教育全體師生注意交通安全。 驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。二、日常生活安全1、學(xué)校的飲水機(jī)存在很大的衛(wèi)生安全隱患，學(xué)校的桶裝水均購自正規(guī)廠家，品質(zhì)基本 上都有保證； 但流經(jīng)飲水機(jī)的水樣合格率卻小得嚇人， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于未開封的桶裝水， 有些學(xué)校 的飲水機(jī)自購買使用以來從未進(jìn)行清洗消毒， 導(dǎo)致大量細(xì)菌孳生， 對此產(chǎn)生的危害應(yīng)引起足 夠的重視。 還要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生， 注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣和用藥衛(wèi)生， 嚴(yán)禁食用過期、 變質(zhì)、 有異味的食物，不買容易發(fā)生食物中毒的菜，防止食品污染、有效防止細(xì)菌性食物中 毒及防止其他幾種常見的食物中

16、毒。 學(xué)校門口無證灘販太多， 食品均無安全系數(shù)保障， 學(xué)生 放學(xué)喜歡聚集在那吃， 造成不安全隱患。 所以我要求學(xué)生盡量不要去我們學(xué)校周邊的小吃店 吃。 貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。 2、學(xué)校要教育學(xué)生掌握用電、用氣、用火安全常識，嚴(yán)禁違章操作，能正確識別并學(xué)會(huì)使 用各類滅火器。 學(xué)校各班教室內(nèi)的日光燈燈管得不到定期更換， 有時(shí)竟然發(fā)生燈管突然爆裂， 雖然沒有傷及學(xué)生， 但被嚇了一大跳， 如果傷及到學(xué)生， 后果很難想象。 建議學(xué)校定期更換。 教室內(nèi)的電風(fēng)扇已過使用期限， 得不到及時(shí)的檢查和養(yǎng)護(hù)， 不但使用起來噪音很大， 時(shí)間久 了會(huì)發(fā)生意外。 還有我校學(xué)生宿舍疏散安全樓梯數(shù)量不夠， 通道寬度不夠，

17、 消防產(chǎn)品不合格 或過期失效等重大火災(zāi)隱患。我們采取每年都請消防員來學(xué)校做報(bào)告。 鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚 訝。3、活動(dòng)安全。學(xué)校組織搞大掃除時(shí)，班級學(xué)生竟然爬上窗戶擦玻璃，造成學(xué)生的人身安全 隱患， 曾經(jīng)在社區(qū)看到過一張這樣觸目驚心的相片， 一些中學(xué)生在好幾層樓高的窗戶， 沒有 任何安全措施，在擦窗子，看得讓人寒噤。還有學(xué)生課間打打鬧鬧，筆，圓規(guī)，三角尺都會(huì) 拿在手里嬉戲， 一個(gè)不小心就會(huì)傷及人身，老師應(yīng)及時(shí)制止。 所以我們要加強(qiáng)課間管理，課 間、中午每個(gè)年部安排一名值日教師到各班巡視， 德育處到操場巡視， 杜絕學(xué)生在課余時(shí)間 滋生事端。 此外學(xué)校應(yīng)定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)育過

18、程中出現(xiàn)的問題， 那 種類似學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)的心臟病等突發(fā)病能及時(shí)得到救助， 有住宿生的學(xué)校應(yīng)配相應(yīng) 的校醫(yī)等配套設(shè)施。 應(yīng)建立學(xué)生心理檔案和特殊學(xué)生檔案。對單親家庭、重組家庭學(xué)生，有 心臟病、 心理疾病的學(xué)生和行為不規(guī)的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注， 建立跟蹤檔案， 防止意外事故的 發(fā)生。 構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。三、自我保護(hù)教育。例如，四川汶川大地震后我們學(xué)校專門進(jìn)行了地震疏散、逃生演練、還 有請消防來給學(xué)生做報(bào)告。 所以我們要定期聯(lián)系家長， 齊抓共管， 不斷提高家長對安全工作 的認(rèn)識。寒暑假、國慶長假，學(xué)校都要致家長一封信，寒暑假學(xué)校還要與家長簽訂學(xué)生安 全責(zé)任書，提醒家長注意對子女的安全教育， 以保證子女假期中的安全， 嚴(yán)防事故的發(fā)生。 教育學(xué)生自覺抵制毒品侵害， 遠(yuǎn)離黃色書刊和黃色音像， 不迷