部編版語文五年級(jí)下冊(cè) 我愛你漢字練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文五年級(jí)下冊(cè) 我愛你漢字練習(xí)卷題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、語言表達(dá)1.仿照例子寫詞語。例：描寫花草的：萬紫千紅 枝繁葉茂 描寫天氣的：_ _描寫山水的：_ _描寫動(dòng)物的：_ _評(píng)卷人得分二、填空題2.請(qǐng)寫出漢字字體的演變過程。_3.根據(jù)研究報(bào)告的格式，補(bǔ)充句子。（1）研究報(bào)告的_要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。（2）寫出研究_。（3）寫清楚研究_。（4）要把_整理出來,（5）要對(duì)_進(jìn)行簡要的_和_。4.回環(huán)詩。你能寫出全詩嗎？_評(píng)卷人得分三

2、、信息匹配5.給下列廣告詞“消毒”，恢復(fù)這些成語的原貌。例：治結(jié)石廣告：大石化小，小石化了（石）改為（事）（1）某熱水器廣告詞：隨心所浴_改為_（2）某服裝廣告詞：衣表人才_(tái)改為_（3）某摩托車廣告詞：騎樂無窮_改為_（4）某燒雞店廣告詞：雞不可失_改為_（5）某止咳藥廣告詞：咳不容緩_改為_6.把下列不是同一類的一個(gè)詞劃去。（1）火種 火焰 火爐 火花 火苗（2）炮彈 武器 長矛 子彈 步槍（3）蘋果樹 龍眼樹 柳樹 桃樹 梨樹評(píng)卷人得分四、修改病句7.修改病句。（1）我總忘不了過去的那些往事。_（2）為了祖國的明天更美好，一定要努力學(xué)習(xí)。_（3）既然你來了，我也走了。_評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代文

3、閱讀課外閱讀仇仁張力是一個(gè)很孝順的人。有一天，張力的父親在街上無故被人殺害，張力悲痛萬分，并決心要親手殺掉仇人，替父報(bào)仇。一天，張力的朋友仇仁來看他。張力的仆人拿著仇仁的名帖，向張力報(bào)告：“來了，主人，仇（chóu）人”張力一聽，拿刀就沖了出來，準(zhǔn)備給自己的父親報(bào)仇。到了門口，定睛一看，門外除了自己的好朋友仇仁，并沒有其他人。他舉起的刀才沒有砍下來。這個(gè)誤會(huì)，是因?yàn)槠腿瞬恢馈俺稹弊鳛樾帐蠒r(shí)讀“qiú”而引起的。8.讀了這個(gè)故事，你有什么想法？_9.你還知道哪些姓氏的讀音容易讀錯(cuò)？請(qǐng)舉一例。_參考答案1.     風(fēng)和日麗 

4、    天寒地凍     山清水秀     青山綠水     飛禽走獸     狼心狗肺【解析】考查詞語的分類。描寫天氣的詞語有萬里無云、云淡風(fēng)輕、春暖花開、碧空萬里、風(fēng)雨交加、滴水成冰等。描寫山水的詞語有千山萬水、湖光山色、名山大川、崇山峻嶺、山高水長、依山傍水等。描寫動(dòng)物的詞語有狐假虎威、狗急跳墻、狼心狗肺、馬到成功、膽小如鼠、兔死狐悲等。2.甲骨文金文大篆小篆隸書草書楷書行書?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)漢字字

5、體演變過程的識(shí)記。漢字字體的演變 ：漢字產(chǎn)生于原始社會(huì)末期，至今已有五六千年的歷史。從比較成熟的甲骨文算起，也有三千多年的歷史。從甲骨文產(chǎn)生至今，漢字字體發(fā)展經(jīng)歷了古文字和今文字兩大階段。古文字階段可分為甲骨文、金文、大篆、小篆四個(gè)階段。今文字階段可以分為隸書、草書、楷書、行書幾個(gè)階段。3.     標(biāo)題     目的     方法     搜集的資料     資料  

6、0;  概況     分析【解析】本題考查研究報(bào)告的格式。研究報(bào)告寫作格式：一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。（1）標(biāo)題：研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容，標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的研究報(bào)告”、“關(guān)于××××的研究報(bào)告”、“××××研究”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。（2）正文：正文一般分前言、主體、結(jié)尾

7、三部分。前言：有幾種寫法：第一種是寫明研究的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明研究對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出研究的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。主體：這是研究報(bào)告最主要的部分，要把搜集的資料整理出來，要對(duì)資料進(jìn)行簡要的概括和分析。這部分要詳述研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。結(jié)尾：結(jié)尾的寫

8、法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。4.酒力微醒時(shí)，微醒時(shí)已暮。已暮賞花歸，歸去馬如飛。【解析】本題考查回環(huán)詩的識(shí)記?；丨h(huán)詩，也叫“回文詩”。它是漢語特有的一種使用詞序回環(huán)往復(fù)的修辭方法，文體上稱之為“回文體”?；匚脑?，就是能夠回環(huán)往復(fù)，正讀倒背皆成章句的詩篇。本題全詩為：酒力微醒時(shí)，微醒時(shí)已暮。已暮賞花歸，歸去馬如飛。是蘇軾的名言，這句語錄是與心情，古風(fēng)，古代相關(guān)的語錄，出自賞花歸去。5.     浴  &

9、#160;  欲     衣     一     騎     其     雞     機(jī)     咳     刻【解析】本題考查改正錯(cuò)別字，要認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)詞用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。（1）“隨心所浴”應(yīng)改為：隨心所欲。其解釋為：一

10、切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。（2）“衣表人才”應(yīng)改為：一表人才。其解釋為：形容人相貌英俊，風(fēng)度瀟灑。（3）“騎樂無窮”應(yīng)改為：其樂無窮。其解釋為：其中的樂趣沒有窮盡。指做某一件事，感到樂在其中。（4）“雞不可失”應(yīng)改為：機(jī)不可失。其解釋為：好的時(shí)機(jī)不可放過，失掉了不會(huì)再來。（5）“咳不容緩”應(yīng)改為：刻不容緩。其解釋為：時(shí)間一點(diǎn)都不容許耽擱。形容形勢緊迫，必須立即行動(dòng)。6.（1）火爐（2）武器（3）柳樹【解析】本題考查詞語的分類。（1）火種、火焰、火花、火苗都是指火燃燒起來的狀態(tài)，而“火爐”是指燒火的爐子。（2）炮彈、長矛、子彈、步槍都是作戰(zhàn)時(shí)使用的武器，而“武器”是它們的總稱。（3）

11、蘋果樹、龍眼樹、桃樹、梨樹都是可以結(jié)出水果的樹，而“柳樹”不能結(jié)出水果。7.     我總忘不了那些往事。#我總忘不了過去的那些事。     為了祖國的明天更美好，我們一定要努力學(xué)習(xí)。     既然你來了，我就走了?！窘馕觥勘绢}考查病句辨析。（1）本題語意重復(fù)，“過去”是指已經(jīng)過去了的事情，與“往事”重復(fù)。改為：我總忘不了那些往事?；颍何铱偼涣诉^去的那些事。（2）本題成分殘缺，“一定要努力學(xué)習(xí)”前面缺主語，應(yīng)加上主語“我”、“我們”或者其他主語。（3）本題關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，“

12、既然”表示先提出前提，而后加以推論，常用“就”配搭，“也”用得不恰當(dāng)，因?yàn)椤皝怼焙汀白摺笔遣煌囊馑肌８臑椋杭热荒銇砹?，我就走了?.生活中不能讀錯(cuò)字。讀錯(cuò)字，有可能造成嚴(yán)重的后果。9.比如“任”?！叭巍笔嵌嘁糇?，在姓氏中讀“rén”，但生活中經(jīng)常有人讀成“rèn”?！窘馕觥?1)本題考查故事的理解與分析。這個(gè)故事講述了張力的仆人不知道漢字“仇”在姓氏中的讀音，于是將多音字“仇”字表示姓氏時(shí)的讀音“qiú”讀成了“chóu”，將朋友的名字“仇仁”讀成了同音詞“仇人”。引起了張力的誤會(huì)，拿起刀準(zhǔn)備去給父親報(bào)仇，到門口他發(fā)現(xiàn)除了自己的好朋友仇仁，并沒有其他人，他舉起的刀才沒有砍下來。這個(gè)故事告訴我們，生活中不能讀錯(cuò)字，讀錯(cuò)字，