部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第八單元綜合能力測(cè)試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第八單元綜合能力測(cè)試卷題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、填空題1.聽(tīng)短文，回答問(wèn)題。 1根據(jù)短文內(nèi)容填空。 三個(gè)人看的是同樣一只蜘蛛，從不同角度出發(fā)，便會(huì)得到不同的結(jié)論。第一個(gè)人認(rèn)為蜘蛛_；第二個(gè)人認(rèn)為蜘蛛_；第三個(gè)人認(rèn)為蜘蛛_。 2這段話對(duì)我的啟示是_。2.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。有些人仗著自己xiàng mào_生得好，就只想xing lè_，不愿意勞動(dòng)，這樣的人無(wú)疑是mio xio_的，遲

2、早會(huì)成為別人的fù yng_。3.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇填空。_腦汁 養(yǎng)_處_來(lái)_去情不_ 不懷_ _心所_1面對(duì)多年未見(jiàn)的母親，他_地流下了眼淚。2這道題目很難，我_，想了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有得到答案。3我在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本奇怪的書(shū)，_地看了半天，也沒(méi)能知道它的來(lái)歷。4.解釋下列加點(diǎn)字的意思。1甚聰惠：_2孔指以示兒曰：_ 3為設(shè)果：_4孔君平詣其父：_5父不在，乃呼兒出：_5.根據(jù)語(yǔ)境把格言警句補(bǔ)充完整。1你的鄰居總是做一些傷害別人的事，你會(huì)用左傳中的一句“多行不義，_”來(lái)勸他。2你的同桌在測(cè)驗(yàn)時(shí)偷看書(shū)本，你會(huì)用朱子語(yǔ)類中的一句：“人有恥，_”來(lái)勸說(shuō)他。3“_，仁之端也?！弊x

3、了賣(mài)火柴的小女孩這篇童話，誰(shuí)不會(huì)心生同情之感呢？4“_，小人喻于利”的意思是：君子看重的是道義，小人看重的是利益。6.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)蕭伯納的話有趣在什么地方。蕭伯納是世界著名的作家。有一次演講時(shí)，一位大腹便便的富翁對(duì)身材瘦削的蕭伯納說(shuō)：“人們看到你，就知道世界上正鬧著饑荒?！笔挷{說(shuō)：“人們看到你，就知道世界上鬧饑荒的原因了?！盻評(píng)卷人得分二、信息匹配7.給下列句子中的加點(diǎn)字詞選擇合適的解釋。死：表示程度達(dá)到極點(diǎn)；固定，死板，不活動(dòng)；不顧性命，拼死。1愿意跟我在這兒死守的快去領(lǐng)取槍彈。_2爸爸給我下了死命令：不完成作業(yè)，不許吃飯。_風(fēng)光：風(fēng)景，景象；光榮，光彩；面子上好看。3看到兒子學(xué)習(xí)成績(jī)好，當(dāng)媽

4、的也覺(jué)得風(fēng)光。_4春天的田野里一片碧綠，到處生機(jī)勃勃，風(fēng)光迷人。_評(píng)卷人得分三、文言文閱讀閱讀文言文，回答問(wèn)題。詠 雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。(注釋)兒女：指侄子輩。 俄而：不久，不一會(huì)兒。驟：急速，大。 欣然：高興的樣子。8.下列句子中詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A謝太傅寒雪日內(nèi)集（內(nèi)集：家庭聚會(huì)）B撒鹽空中差可擬（擬：模擬）C未若柳絮因風(fēng)起（未若：不如）D公大笑樂(lè)（樂(lè)：通“悅”，高興的樣子）9.文章開(kāi)頭交代詠雪背景是：_，_。詠雪的直接原

5、因是：_。兄女對(duì)雪的描述是：_。（根據(jù)原文填空）10.翻譯句子。俄而雪驟，公欣然曰：_白雪紛紛何所似？：_11.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A“公大笑樂(lè)”是對(duì)兄子胡兒的嘲笑。B文中以對(duì)話的形式來(lái)表現(xiàn)人物。C文章結(jié)尾交代兄女的身份暗示作者贊賞她的才氣。D本文營(yíng)造了一種輕松、溫馨、和諧、愉快的家庭氣氛。評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問(wèn)題。蠟 燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上自己，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么

6、了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳?？土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而吹噓自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗了，的確沒(méi)有你明

7、亮，我很慚愧?！毕灎T說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人。臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。12.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。謙虛_黑暗_13.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）趾高氣揚(yáng)_A足，腳B腳趾（2）炫耀_A照耀 B夸耀14.在文中找出三個(gè)反映臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)反映蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。（1）臺(tái)燈：_（2）蠟燭：_15.蠟燭具備的精神是_。評(píng)卷人得分五、書(shū)面表達(dá)16.習(xí)作。仔細(xì)看下圖，看看漫畫(huà)里畫(huà)了哪些內(nèi)容。根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容并聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勥@幅漫畫(huà)給了你怎樣的啟示。要求：1題目自擬；2不

8、少于400字。參考答案1.     忙忙碌碌而無(wú)所得     愚蠢     屢敗屢戰(zhàn)#堅(jiān)強(qiáng)     從不同角度出發(fā)，便會(huì)得到不同的結(jié)論【解析】聽(tīng)力材料：雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，說(shuō)：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥

9、的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢?！庇谑?，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。1本題考查根據(jù)短文內(nèi)容填空。三個(gè)人看的是同樣一只蜘蛛，從不同角度出發(fā)，便會(huì)得到不同的結(jié)論。由“第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得。”可以知道，第一個(gè)人認(rèn)為蜘蛛忙忙碌碌而無(wú)所得。由“第二個(gè)人看到了，說(shuō)：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來(lái)?！笨梢灾赖诙€(gè)人認(rèn)為蜘蛛愚蠢。由“第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)

10、起來(lái)。”可以知道第三個(gè)人認(rèn)為蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)。2本題考查故事的啟示。本題通過(guò)講述三個(gè)人看到同一只蜘蛛，每個(gè)人考的角度不同，得出的結(jié)論也不同，告訴我們從不同角度出發(fā)，便會(huì)得到不同的結(jié)論。2.     相貌     享樂(lè)     渺小     附庸【解析】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，注意掌握生字易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“貌”“享”“渺”“附庸” 容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、

11、正確和美觀。3.     絞     盡     尊     優(yōu)     翻     覆     自     禁     好     意     隨 

12、    欲     情不自禁     絞盡腦汁     翻來(lái)覆去【解析】本題考查的是補(bǔ)全詞語(yǔ)，對(duì)詞語(yǔ)的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對(duì)詞組的積累。同時(shí)根據(jù)語(yǔ)境的含義選擇合適的詞語(yǔ)進(jìn)行填空，注意分析詞語(yǔ)的含義以及語(yǔ)境的含義即可。情不自禁：意思是感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。絞盡腦汁：意思是形容苦思積慮，費(fèi)盡腦筋，想盡辦法；費(fèi)盡心思去思考一件事情。翻來(lái)覆去：意思是形容一次又一次來(lái)回的翻動(dòng)身體

13、。4.     同“慧”，智慧。     給看。     給，替。     拜訪。     就，于是?！窘馕觥勘绢}考查字詞解釋，文言文中的重點(diǎn)字要注意識(shí)記，還可以結(jié)合句子進(jìn)行判斷。1甚聰惠：非常聰明?；荩和盎邸?，智慧。2孔指以示兒曰：孔君平指著楊梅對(duì)楊氏之子，并說(shuō)。示：給看。3為設(shè)果：楊氏子為孔君平端來(lái)水果。為：給，替。4孔君平詣其父：孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親。詣：拜訪。5父不在，乃呼兒出：恰巧他父

14、親不在家，于是便叫楊氏子出來(lái)。乃：就，于是。5.     必自斃     則能有所不為     惻隱之心     君子喻于義【解析】本題考查的是諺語(yǔ)俗語(yǔ)的識(shí)記和積累，根據(jù)題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的默寫(xiě)，注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字，不要寫(xiě)混內(nèi)容即可。1本題考查的是“多行不義，必自斃”意思是壞事干多了，一定會(huì)自取滅亡。出自：左傳·鄭伯克段于鄢2本題考查的是“人有恥，則能有所不為”自朱熹朱子語(yǔ)類卷十三。大意是一個(gè)人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事

15、。3本題考查的是“惻隱之心，仁之端也”意思是同情心是仁的開(kāi)端，羞恥心是義的開(kāi)端。出自孟子·公孫丑上的第六章。4本題考查的是“君子喻于義,小人喻于利。”意思是君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。出自論語(yǔ)·里仁6.他巧妙地利用了富翁的話語(yǔ)進(jìn)行反擊，雖然只是在富翁的原話里加上了幾個(gè)字，但經(jīng)過(guò)這樣的改動(dòng)后，就能從中表達(dá)出對(duì)富翁唯利是圖、為富不仁、奸詐狡猾的無(wú)情揭露和諷刺。【解析】本題考查句子理解。富翁對(duì)身材瘦削的蕭伯納說(shuō)：“人們看到你，就知道世界上正鬧著饑荒?！钡囊馑际歉晃坛靶κ挷{身材太瘦小，也表明自己是很有財(cái)富的人。蕭伯納說(shuō)：“人們看到你，就知道世界上鬧饑荒的原因了?！钡囊馑际?/p>

16、看到富翁大腹便便，就知道他肯定唯利是圖、為富不仁，“世界正在鬧饑荒”而自己卻吃得胖胖的。蕭伯納巧妙地利用了富翁的話語(yǔ)進(jìn)行反擊，雖然只是在富翁的原話里加上了幾個(gè)字，但經(jīng)過(guò)這樣的改動(dòng)后，就能從中表達(dá)出對(duì)富翁唯利是圖、為富不仁、奸詐狡猾的無(wú)情揭露和諷刺。7.                    【解析】本題考查的是字詞解釋，注意平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)含義的積累。根據(jù)所在的語(yǔ)境進(jìn)行分析，選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尲纯伞?本題中“死守”意思是拼死守??；固執(zhí)而不知變通地

17、遵守。所以“死”的意思是不顧性命，拼死。2本題中“死命令”意思是表示一定要執(zhí)行的、不可違抗的命令。所以“死”的意思是固定，死板，不活動(dòng)。3本題中“覺(jué)得風(fēng)光”指當(dāng)媽的覺(jué)得臉上有面子，所以“風(fēng)光”的意思是光榮，光彩；面子上好看。4本題中“風(fēng)光迷人”是指景色優(yōu)美。所以“風(fēng)光”的意思是風(fēng)景，景象。8.B9.     謝太傅寒雪日內(nèi)集     與兒女講論文義     俄而雪驟     未若柳絮因風(fēng)起10.   

18、60; 不久，雪下得大了，太傅高興地說(shuō)。     白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樣子像什么呢？11.A【解析】譯文：謝太傅在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，和他子侄輩的人講解文。不久，雪下得大了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說(shuō)：“在空中撒鹽差不多可以相比?！敝x安大哥的女兒說(shuō)：“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。”太傅大笑起來(lái)。她就是謝安大哥謝無(wú)奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。(1)本題考查字詞理解。B項(xiàng)中“擬”的意思是相比。(2)本題考查課文內(nèi)容的理解。文章開(kāi)頭交代詠雪背景是“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！?，謝太傅在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，和他

19、子侄輩的人講解文。詠雪的直接原因是“俄而雪驟”，不久，雪下得大了。兄女對(duì)雪的描述是“未若柳絮因風(fēng)起”，不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。(3)本題考查翻譯句子?！岸矶E，公欣然曰”的意思是：不久，雪下得大了，太傅高興地說(shuō)?！鞍籽┘娂姾嗡?？”的意思是：白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樣子像什么呢？(4)本題考查課文理解與分析。A項(xiàng)理解錯(cuò)誤，“公大笑樂(lè)”的意思是太傅大笑起來(lái)，他笑起來(lái)是因?yàn)樾峙幕卮鸷苄蜗螅菍?duì)兄女回答的贊同。12.     高傲     明亮13.     A  

20、   B14.     高傲     趾高氣揚(yáng)     自命不凡     默默無(wú)聞     踏踏實(shí)實(shí)     慚愧15.默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)【解析】(1)本題主要考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的反義詞。(2)本題考查的是字詞解釋，根據(jù)詞語(yǔ)的含義以及在文章中的語(yǔ)境進(jìn)行理解和

21、分析。（1）本題中“趾高氣揚(yáng)”意思是走路時(shí)腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，傲視別人。得意忘形的樣子。所以“趾”的意思是足，腳。（2）本題中“炫耀”就是我或我們的事物比別人好的滿足感通過(guò)張揚(yáng)的，甚至是挑釁的方式向外宣示的行為。(3)本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容和語(yǔ)境的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容“蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈”“我承認(rèn)你很漂亮，也很有用”“不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?！薄拔野l(fā)出的光太暗了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧?！钡葍?nèi)容可以得出找出三個(gè)反映臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ)有高傲趾高氣揚(yáng)自命不凡，找出三個(gè)反映蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)有默默無(wú)聞踏踏實(shí)實(shí)慚愧。(4)本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容和對(duì)蠟燭的分析。結(jié)合原文內(nèi)容“不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。”可以得出蠟燭具備的精神是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。16.例文：公交車(chē)上讓座今天中午，我在公交車(chē)看見(jiàn)了這樣一件事，很值得人們深思。今天中午上學(xué)，公交車(chē)上的人特別多。在某個(gè)站，顫顫巍巍的上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。只見(jiàn)他弓著腰，一手拄著拐杖，一手抓著扶手，時(shí)不時(shí)地騰出一只手往上推一下鼻梁上滑下的老花鏡。老爺爺周?chē)娜藗冇械牡椭^玩手機(jī)，有的看著窗外，卻沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座。老爺爺在那里站著，佝僂的身體隨著汽車(chē)的“起步”、“停車(chē)”左