小學(xué)五年級(jí)體育課設(shè)計(jì)思路

1、小學(xué)五年級(jí)體育課設(shè)計(jì)思路 肖云鎮(zhèn)明德小學(xué) 李楊一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)體育與健康教學(xué)大綱的內(nèi)容，針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)始終圍繞“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”這個(gè)中心，積極采用新型教學(xué)法“體悟式”教學(xué)法開展教學(xué)，以教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，讓學(xué)生在“體驗(yàn)思考啟發(fā)頓悟體驗(yàn)”中掌握運(yùn)動(dòng)技能，以激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛。以完成本課的教學(xué)任務(wù)。二、 學(xué)情分析：原地雙手胸前傳接球是小學(xué)生的籃球教學(xué)的內(nèi)容之一，根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在教學(xué)中采用引導(dǎo)學(xué)生積極體驗(yàn)和頓悟的教學(xué)方法，教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情。讓學(xué)生不知不覺中掌握運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能。三、教法與學(xué)法教法：本課主要采用“體悟式”的教學(xué)方法作為主線

2、，把學(xué)生“思，學(xué)，練”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。注重激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極，主動(dòng)地參與思維，一步步深入思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。學(xué)法：現(xiàn)代教學(xué)已經(jīng)不是“授人以魚”而是“授人以漁”，即讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在練習(xí)中精心安排學(xué)生先體驗(yàn)然后設(shè)疑，討論思考，體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生主動(dòng)參與討論，大膽發(fā)表自己的見解，這些都是讓學(xué)生終身受益的學(xué)習(xí)方法。以此為突破口，在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生很快進(jìn)入角色。四、本節(jié)課特色：本課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)采用了“體悟式”教學(xué)法在體育教學(xué)中的運(yùn)用?！绑w悟式”教學(xué)法的核心是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“體驗(yàn)思考啟發(fā)頓悟體驗(yàn)”的一個(gè)流程，最終學(xué)到所學(xué)的知識(shí)能力和一定的情感體驗(yàn)。本節(jié)課另

3、外一特點(diǎn)利用游戲進(jìn)行有效的組織練習(xí)，以鞏固本課的雙手胸前傳接到下一節(jié)的原地雙手胸前投籃的學(xué)習(xí)，起承上啟下的作用。原地雙手胸前傳接球 教 材內(nèi) 容1. 球性練習(xí)2. 學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球3. 游戲：傳球接力地點(diǎn)僰王山鎮(zhèn)晏陽(yáng)小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得原地雙手胸前傳接球動(dòng)作要領(lǐng)，領(lǐng)會(huì)全身協(xié)調(diào)用力；提高球性；2. 技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使95%以上的學(xué)生在初步掌握雙手胸前傳接球技術(shù)的同時(shí)，80%左右的學(xué)生能在教師指導(dǎo)下完成雙手胸前傳接球動(dòng)作，50%以上的學(xué)生能熟練地掌握原地雙手胸前傳接球動(dòng)作；3. 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和安全保健的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生

4、奮發(fā)向上的品質(zhì)重 點(diǎn)難 點(diǎn)準(zhǔn)確的手型及傳球的準(zhǔn)確能力上下肢協(xié)調(diào)配合手對(duì)球的控制支配能力課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法和學(xué)練法時(shí)間練習(xí)次數(shù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分一.集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)二.師生問(wèn)好三.宣布本節(jié)課的內(nèi)容及任務(wù)四.安排見習(xí)生活動(dòng)一. 熱身跑學(xué)生先繞籃球場(chǎng)慢跑二圈，教室?guī)?dòng)學(xué)生一起做熱身操。及球性練習(xí)二. 球性練習(xí)（1）雙手持球上舉（2）雙手持球前伸（3）雙手持球后頸后（4）持球彎腰（5）雙手向上拋球（6）手指胸前彈撥球（7）手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)要求：聲音洪亮，精神飽滿，注重儀表，語(yǔ)言親切。一. 組織：集體熱身和持球操練習(xí)二.教法與步驟：1）教師邊講解邊示范。2）教師領(lǐng)做口令指揮學(xué)生練，注意預(yù)備

5、口號(hào)：預(yù)備起、轉(zhuǎn)、換、停等。3）集體糾正。4）每人持球同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。一.體育委員四列橫隊(duì)整隊(duì)二.要求：快、靜、齊三.集合隊(duì)形一. 組織：成兩路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)慢跑要求：隊(duì)伍整齊，跑中要保持安靜三. 學(xué)練法與步驟1） 觀察教師師范、理解動(dòng)作要領(lǐng)2） 聽口令練習(xí)目的：熱開身體，預(yù)防損傷，提高學(xué)生的積極性，把學(xué)生引入課堂內(nèi)容。1568基本部分一.學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球傳球動(dòng)作：兩腳左右（或前后）稍開列，雙膝微曲，身體稍向前傾。兩臂屈肘自然下垂，身體成基本站立姿勢(shì)，眼平視傳球目標(biāo)。雙手五指自然分開，大拇指成八字形，指根以上部位持球的兩側(cè)后下方，將球置于胸腹之間。傳球時(shí)后腳蹬地發(fā)力，身體重心前移，雙臂充分前

6、伸，手腕隨之內(nèi)旋，拇指用力下壓。食、中指用力撥球并將球傳出。球出手后，兩手略向外翻。接球動(dòng)作：接球時(shí)，兩眼注視來(lái)球，兩臂迎球前伸，五指自然分開，拇指成八字形，其他手指向前上方伸，雙手成半圓形，雙手握球后兩臂順勢(shì)屈肘后引援沖來(lái)球力量。動(dòng)作要求：持球動(dòng)作正確，用力協(xié)調(diào)連貫，食指、中指指揮球。一. 教法與步驟：1） 教師示范，同時(shí)歸納、講解動(dòng)作要領(lǐng)2） 觀察學(xué)生練習(xí)3） 集體糾正4） 集體練習(xí)5） 個(gè)另糾正二.教法與步驟：1）教師示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)2）學(xué)生練習(xí)3）觀察學(xué)生練習(xí)，誘導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，4）學(xué)生練習(xí)時(shí)教師巡回輔導(dǎo)，給予個(gè)別學(xué)生提示與鼓勵(lì)5）做得好的學(xué)生演示6）學(xué)生練習(xí)7）提示學(xué)生如何觀察與

7、自我評(píng)價(jià)動(dòng)作一.組織隊(duì)形1）講解示范隊(duì)形二.學(xué)練法與步驟1）觀察教師示范，理解動(dòng)作要領(lǐng)2）一人一球練習(xí)3）認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀察示范、理解重點(diǎn)4）觀察對(duì)比示范、回答教師提問(wèn)5）集體練習(xí)方法：（1）學(xué)生先原地模仿雙手胸前傳球接球才動(dòng)作。（無(wú)球）（2）原地持球練習(xí)雙手胸前傳球動(dòng)作。（3）迎面上步接球、雙手胸前傳球練習(xí)。（4）學(xué)生兩人一組，間隔5米，練習(xí)雙手胸前傳接球。（5）兩人練習(xí)隊(duì)形2346464846傳球接力比賽：規(guī)則：把班分成是個(gè)小組，以每一組的隊(duì)長(zhǎng)為點(diǎn)，隊(duì)長(zhǎng)與本隊(duì)人員相距20M，每組隊(duì)員在面對(duì)隊(duì)長(zhǎng)在20M的起點(diǎn)持球跑在離隊(duì)長(zhǎng)5M處傳給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)在回傳給隊(duì)員。隊(duì)員在接球后跑回起點(diǎn)交到本隊(duì)下一隊(duì)員，誰(shuí)先跑完的隊(duì)為勝者。一.接力組織：全班分成十組二教法與步驟：1）教師示范、講解比賽方法及規(guī)則。2）提出比賽規(guī)則3）組織學(xué)生比賽三.游戲規(guī)則1.只能采用雙手胸前傳接球2.隊(duì)長(zhǎng)只能在線后移動(dòng)3.隊(duì)員必須守則一.組織隊(duì)形二.學(xué)練法與步驟1.認(rèn)證聽講，理解掌握游戲規(guī)則2.學(xué)生練習(xí)3.分組傳球比賽三.游戲目的練習(xí)雙手胸前傳接球，提高學(xué)生的快遞傳接球能力。73局兩勝結(jié)束部分一.放松活動(dòng)放松操二.總結(jié)課本三.布置課外作業(yè)四.回收器材五.師生再見一.組織：全班集體進(jìn)行二.教法與步驟：1）學(xué)生在練習(xí)時(shí)，提示學(xué)生放松2）組織