看圖寫話 (3)ppt課件

1、看圖寫話看圖寫話1；.觀察順序觀察順序 首先要按照一定的順序觀察，首先要按照一定的順序觀察， 由上而下由上而下 由遠(yuǎn)及近由遠(yuǎn)及近 從左到右從左到右 由內(nèi)到外由內(nèi)到外 由主到次由主到次 2；.看題寫話的方法和步驟看題寫話的方法和步驟 首先，學(xué)習(xí)看圖寫話五要素。看圖首先，學(xué)習(xí)看圖寫話五要素。看圖寫話要寫完整，就必需掌握看圖寫寫話要寫完整，就必需掌握看圖寫話的五要素，即時間、人物、地點、話的五要素，即時間、人物、地點、動作和結(jié)果，簡單地說，要弄清楚動作和結(jié)果，簡單地說，要弄清楚“什么時間什么時間 誰誰 在哪兒在哪兒 干什么干什么 結(jié)果怎樣（或心情如何）結(jié)果怎樣（或心情如何）”。3；.其次，學(xué)寫一句話

2、。呈現(xiàn)學(xué)生熟悉的圖其次，學(xué)寫一句話。呈現(xiàn)學(xué)生熟悉的圖畫，讓學(xué)生看清楚畫面的主要內(nèi)容，畫畫，讓學(xué)生看清楚畫面的主要內(nèi)容，畫了什么人，什么物，有什么故事，用一了什么人，什么物，有什么故事，用一句話表述主要意思，注意句子結(jié)構(gòu)完整。句話表述主要意思，注意句子結(jié)構(gòu)完整。4；. 第三，學(xué)寫三句話。呈第三，學(xué)寫三句話。呈現(xiàn)學(xué)生在一年級已學(xué)過現(xiàn)學(xué)生在一年級已學(xué)過的圖片，讓學(xué)生有話可的圖片，讓學(xué)生有話可說，并提示使用練習(xí)過說，并提示使用練習(xí)過的句式造句，如的句式造句，如“有有的的，有的，有的，還有，還有的的”。讓學(xué)生大膽地。讓學(xué)生大膽地想象圖畫中每個人物的想象圖畫中每個人物的動作，經(jīng)過大家團結(jié)努動作，經(jīng)過大家團

3、結(jié)努力之后的結(jié)果等等，逐力之后的結(jié)果等等，逐漸完善句子，掌握看圖漸完善句子，掌握看圖寫話五要素寫話五要素。 第四，強化練習(xí)學(xué)寫第四，強化練習(xí)學(xué)寫三句話。通過抓拍學(xué)三句話。通過抓拍學(xué)習(xí)現(xiàn)場的一幅畫面，習(xí)現(xiàn)場的一幅畫面，讓學(xué)生觀察練習(xí)，靈讓學(xué)生觀察練習(xí)，靈活運用看圖寫話五要活運用看圖寫話五要素寫出三句話，即什素寫出三句話，即什么時間，什么人在哪么時間，什么人在哪里做什么。他里做什么。他/他們是他們是怎么做的怎么做的.。結(jié)果怎么。結(jié)果怎么了了/最后，他最后，他/他們的他們的心情如何等等。心情如何等等。5；.第五，學(xué)習(xí)一段話。一段話也不長，大概四五句。第五，學(xué)習(xí)一段話。一段話也不長，大概四五句。讓學(xué)生

4、仔細(xì)觀察，對畫面的場景進行描述，同時，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，對畫面的場景進行描述，同時，展開豐富適度的想象，對畫面外的空間加以描寫，展開豐富適度的想象，對畫面外的空間加以描寫，重點要抓住畫面的主要意思，如果是看圖寫事，重點要抓住畫面的主要意思，如果是看圖寫事，要把做什么事的過程寫得更加詳細(xì)；如果是看圖要把做什么事的過程寫得更加詳細(xì)；如果是看圖寫人，要把人物的外貌、性格、事跡等描述具體；寫人，要把人物的外貌、性格、事跡等描述具體；如果是看圖寫景，可以用擬人、比喻等方式描述如果是看圖寫景，可以用擬人、比喻等方式描述景色等等，豐富句子，使所看的圖畫更形象生動。景色等等，豐富句子，使所看的圖畫更形象生動。6

5、；.7；.8；.9；.10；.一個教師節(jié)的清晨，校園里靜悄悄的。這時，從三一個教師節(jié)的清晨，校園里靜悄悄的。這時，從三年級三班的課室傳來了一陣笑聲。年級三班的課室傳來了一陣笑聲。走進一看，原來是班上最淘氣的五個同學(xué)正在熱火走進一看，原來是班上最淘氣的五個同學(xué)正在熱火朝天地打掃衛(wèi)生。只見淘氣大王曉力拿著黑板擦使勁地朝天地打掃衛(wèi)生。只見淘氣大王曉力拿著黑板擦使勁地擦黑板，板擦飛舞著，不一會兒，黑板就變得干干凈凈擦黑板，板擦飛舞著，不一會兒，黑板就變得干干凈凈的。在他的身后，上課愛說話的冬梅和小明正面帶微笑的。在他的身后，上課愛說話的冬梅和小明正面帶微笑認(rèn)認(rèn)真真地擦著講臺，心里想：我們一定要把講臺擦

6、干認(rèn)認(rèn)真真地擦著講臺，心里想：我們一定要把講臺擦干凈，給老師一個驚喜！愛亂扔紙屑的小強和小方負(fù)責(zé)打凈，給老師一個驚喜！愛亂扔紙屑的小強和小方負(fù)責(zé)打掃地板的衛(wèi)生。他們邊掃邊說：掃地板的衛(wèi)生。他們邊掃邊說：“原來打掃衛(wèi)生這么累原來打掃衛(wèi)生這么累啊！我們真應(yīng)該珍惜別人的勞動成果啊！我們真應(yīng)該珍惜別人的勞動成果再也不能亂扔再也不能亂扔垃圾了。垃圾了?！彼麄冋f著笑著，轉(zhuǎn)眼工夫，衛(wèi)生打掃完了。雖然累他們說著笑著，轉(zhuǎn)眼工夫，衛(wèi)生打掃完了。雖然累得滿頭大汗，但是，他們心里卻有一種說不出的興奮，得滿頭大汗，但是，他們心里卻有一種說不出的興奮，因為他們給老師準(zhǔn)備了特別的禮物因為他們給老師準(zhǔn)備了特別的禮物11；.1

7、2；.夏天的一個下午，放學(xué)后，突然天空暗了下來，雷夏天的一個下午，放學(xué)后，突然天空暗了下來，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨。大雨開始像斷線的珠聲大作，緊接著下起了傾盆大雨。大雨開始像斷線的珠子，漸漸地連成了一條條線。地上的水越來越多，匯成子，漸漸地連成了一條條線。地上的水越來越多，匯成一條條小溪。一條條小溪。放學(xué)了小紅準(zhǔn)備回家，但是自己沒帶雨具，她焦急放學(xué)了小紅準(zhǔn)備回家，但是自己沒帶雨具，她焦急的看著窗外的大雨，雨越下越大絲毫沒有停的意思，她的看著窗外的大雨，雨越下越大絲毫沒有停的意思，她只好背上書包，抱著頭沖進雨中。雨水無情地打濕了小只好背上書包，抱著頭沖進雨中。雨水無情地打濕了小紅的衣服。

8、她跑著跑著，雨好像停了，小紅抬頭一看，紅的衣服。她跑著跑著，雨好像停了，小紅抬頭一看，是親愛的張老師給小紅披上了雨衣，老師用溫柔的目光是親愛的張老師給小紅披上了雨衣，老師用溫柔的目光看著小紅，小紅感激地說：看著小紅，小紅感激地說：“謝謝您，張老師。謝謝您，張老師。”這時，這時，一把雨傘撐開在老師頭頂，小明大聲地說一把雨傘撐開在老師頭頂，小明大聲地說“老師，我們老師，我們一起回家吧一起回家吧”風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，遠(yuǎn)處的樓房和樹木風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，遠(yuǎn)處的樓房和樹木漸漸地模糊起來，他們?nèi)说纳碛跋褚坏啦屎纾W亮在漸漸地模糊起來，他們?nèi)说纳碛跋褚坏啦屎?，閃亮在雨中雨中。13；.放學(xué)

9、了放學(xué)了時間：時間： 圖片上有幾個人？圖片上有幾個人？地點：地點： 從左到右依次都是誰？從左到右依次都是誰？人物：人物：事件事件14；.下雪了下雪了 要求：要求：1、看清圖意，圖上講了誰？在做什么事？、看清圖意，圖上講了誰？在做什么事？2、根據(jù)圖意寫一段話，并給它取個合適的題目。、根據(jù)圖意寫一段話，并給它取個合適的題目。3、語句通順、正確、完整。正確使用標(biāo)點符號。、語句通順、正確、完整。正確使用標(biāo)點符號。 雪中嬉戲雪中嬉戲 清晨，打開門窗，?。⊙矍耙黄瑵嵃椎氖澜?，清晨，打開門窗，??！眼前一片潔白的世界，雪花已經(jīng)把雪花已經(jīng)把大地裹上了一層厚厚的棉被大地裹上了一層厚厚的棉被，美極了！，美極了！ 我

10、和幾個小伙伴相約來到了外面廣場的雪地里，我和幾個小伙伴相約來到了外面廣場的雪地里，興高采烈興高采烈地玩起了堆雪人、打雪仗的游戲。小麗和小明在玩打雪仗，地玩起了堆雪人、打雪仗的游戲。小麗和小明在玩打雪仗，他們紛紛從地上做了一個個雪球向?qū)Ψ饺尤?，他們紛紛從地上做了一個個雪球向?qū)Ψ饺尤?，你追我趕你追我趕，玩得可開心啦！小胖滾出了一個玩得可開心啦！小胖滾出了一個“巨無霸巨無霸”雪球，他推著雪球，他推著雪球在雪地里雪球在雪地里滾來滾去滾來滾去，眼看雪球越滾越大，他心里別提，眼看雪球越滾越大，他心里別提多有成就感呢！小美在堆著雪人，她用玻璃球當(dāng)雪人的眼多有成就感呢！小美在堆著雪人，她用玻璃球當(dāng)雪人的眼睛，

11、用胡蘿卜做了一個長長的鼻子，用一個紅辣椒做了一睛，用胡蘿卜做了一個長長的鼻子，用一個紅辣椒做了一個甜甜微笑的嘴巴，接著用胡蘿卜片當(dāng)雪人的鈕扣，再用個甜甜微笑的嘴巴，接著用胡蘿卜片當(dāng)雪人的鈕扣，再用兩根冰糖葫蘆當(dāng)雪人的手，最后用一個水桶來當(dāng)雪人的帽兩根冰糖葫蘆當(dāng)雪人的手，最后用一個水桶來當(dāng)雪人的帽子，一個子，一個可愛的雪人可愛的雪人頓時就頓時就活靈活現(xiàn)了活靈活現(xiàn)了 小朋友們在雪地里玩得小朋友們在雪地里玩得不亦樂乎不亦樂乎，真是痛快極了！他們歡，真是痛快極了！他們歡快的唱著、跳著快的唱著、跳著15；.早上，窗外白茫茫的一片，大樹、房屋都穿上了潔白的外套。早上，窗外白茫茫的一片，大樹、房屋都穿上了潔

12、白的外套。原來昨天晚下了一場鵝毛大雪。原來昨天晚下了一場鵝毛大雪。小蕊、小紅、小明和小麗約好一起去樓下堆雪人。他們來到樓下的小蕊、小紅、小明和小麗約好一起去樓下堆雪人。他們來到樓下的草地上，高興得手舞足蹈，有的在地上打滾，有的翻跟頭，還有的草地上，高興得手舞足蹈，有的在地上打滾，有的翻跟頭，還有的在雪地上奔跑高興得樂開了花。在雪地上奔跑高興得樂開了花。這時候，小麗從家里拿來了鐵鏟、鐵桶，堆起了雪球，她先堆了一這時候，小麗從家里拿來了鐵鏟、鐵桶，堆起了雪球，她先堆了一個小雪球，然后一點點滾起來。雪球越滾越大，小麗高興得在雪地個小雪球，然后一點點滾起來。雪球越滾越大，小麗高興得在雪地上飛跑上飛跑小蕊也開始堆雪人了，小蕊先用鐵鏟把雪堆在一起，不一會小蕊也開始堆雪人了，小蕊先用鐵鏟把雪堆在一起，不一會就堆了三個不同大小的雪球，當(dāng)作雪人的身子，接著小蕊開始給雪就堆了三個不同大小的雪球，當(dāng)作雪人的身子，接著小蕊開始給雪人裝扮了。她先用兩根短樹枝當(dāng)雪人的眉毛，接著用兩粒準(zhǔn)備好的人裝扮了。她先用兩根短樹枝當(dāng)雪人的眉毛，接著用兩粒準(zhǔn)備好的扣子當(dāng)作雪人的眼睛，然后把一根胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，再在身扣子當(dāng)作雪人的眼睛，然后把一根胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，再在身子上裝上兩