三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 家鄉(xiāng)的紅橘課件5 西師大版

1、家鄉(xiāng)的紅橘家鄉(xiāng)的紅橘西師版西師版 三年級(jí)三年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第二單元第二單元設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念 說(shuō)教材說(shuō)教材：本課是西師版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二：本課是西師版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元第八課，是一篇精讀課文，是一篇寫(xiě)景狀物單元第八課，是一篇精讀課文，是一篇寫(xiě)景狀物的文章，今天我教學(xué)的是這篇文章的第二課時(shí)。的文章，今天我教學(xué)的是這篇文章的第二課時(shí)。 說(shuō)學(xué)生說(shuō)學(xué)生：學(xué)生剛步入用導(dǎo)學(xué)案上課，對(duì)分組比較：學(xué)生剛步入用導(dǎo)學(xué)案上課，對(duì)分組比較感興趣，我采取分組交流時(shí)用紅五星示意，組長(zhǎng)感興趣，我采取分組交流時(shí)用紅五星示意，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，避免小組合作學(xué)習(xí)的混亂和無(wú)法控制的負(fù)責(zé)制，避免小組合作學(xué)習(xí)的混亂和無(wú)

2、法控制的場(chǎng)面。場(chǎng)面。 說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程：我首先出示紅橘，談話導(dǎo)入課題，：我首先出示紅橘，談話導(dǎo)入課題，出示問(wèn)題，提出學(xué)生自學(xué)要求；接著互助學(xué)習(xí)本出示問(wèn)題，提出學(xué)生自學(xué)要求；接著互助學(xué)習(xí)本課的課的2、3、4、5自然段，通過(guò)填寫(xiě)匯報(bào)單，掌握自然段，通過(guò)填寫(xiě)匯報(bào)單，掌握學(xué)生的合作學(xué)習(xí)情況；然后展示學(xué)習(xí)成果，同時(shí)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)情況；然后展示學(xué)習(xí)成果，同時(shí)教師相機(jī)出示葉、花、果的幻燈片，交流它們各教師相機(jī)出示葉、花、果的幻燈片，交流它們各方面的可愛(ài)之處，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的牢固性，指導(dǎo)方面的可愛(ài)之處，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的牢固性，指導(dǎo)背誦課文，揭示本文中心；最后拓展延伸，說(shuō)說(shuō)背誦課文，揭示本文中心；最后拓展延伸，

3、說(shuō)說(shuō)課文和寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的水果。課文和寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的水果。 我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江邊上，那里有江邊上，那里有成成片片的橘園。的橘園。 學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求： 問(wèn)題一問(wèn)題一：課文主要介紹了紅橘的哪些方面？：課文主要介紹了紅橘的哪些方面？它們各方面有哪些特點(diǎn)？它們各方面有哪些特點(diǎn)？問(wèn)題二問(wèn)題二：本文是按什么順序?qū)懙?？：本文是按什么順序?qū)懙模?互助學(xué)習(xí)提示互助學(xué)習(xí)提示：第一步第一步：組長(zhǎng)指導(dǎo)本組同學(xué)讀課文。：組長(zhǎng)指導(dǎo)本組同學(xué)讀課文。第二步第二步：組長(zhǎng)組織本組同學(xué)說(shuō)紅橘的葉、花、：組長(zhǎng)組織本組同學(xué)說(shuō)紅橘的葉、花、果的特點(diǎn)并談?wù)勛约核e累了哪些好詞佳句。果的特點(diǎn)并談?wù)勛约核e累了哪些好詞佳句。第三步第三

4、步：記錄員負(fù)責(zé)填寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)單。：記錄員負(fù)責(zé)填寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)單。第四步第四步：學(xué)習(xí)完了之后，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)好本：學(xué)習(xí)完了之后，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)好本組同學(xué)的紀(jì)律并舉出星星。組同學(xué)的紀(jì)律并舉出星星。第五步第五步：匯報(bào)員做好積極匯報(bào)的準(zhǔn)備工作。：匯報(bào)員做好積極匯報(bào)的準(zhǔn)備工作。 春天來(lái)了，春天來(lái)了，經(jīng)受了經(jīng)受了風(fēng)霜考風(fēng)霜考驗(yàn)驗(yàn)的橘子樹(shù)更的橘子樹(shù)更加加茂盛茂盛。那。那四四季常青季常青的葉片的葉片在在明媚明媚的陽(yáng)光的陽(yáng)光下閃著下閃著綠油油綠油油的光。的光。 到了四五月，各種花到了四五月，各種花競(jìng)相開(kāi)競(jìng)相開(kāi)放放，爭(zhēng)奇斗艷爭(zhēng)奇斗艷，而橘子樹(shù)卻，而橘子樹(shù)卻不聲不不聲不響響地長(zhǎng)出米粒大小的花骨朵?；ü堑亻L(zhǎng)出米粒大小的花骨朵。

5、花骨朵綻放開(kāi)來(lái)，形狀像朵綻放開(kāi)來(lái)，形狀像茉莉茉莉，一瓣一，一瓣一瓣的，有瓣的，有指甲那樣大指甲那樣大，小巧、，小巧、潔白潔白、清新、樸素，一簇簇清新、樸素，一簇簇藏藏在枝葉間，在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼。但當(dāng)你走星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼。但當(dāng)你走近近, ,那陣陣那陣陣香氣香氣撲面而來(lái)，會(huì)使你撲面而來(lái)，會(huì)使你醉倒。醉倒。 秋天，橘子樹(shù)結(jié)出了秋天，橘子樹(shù)結(jié)出了肥實(shí)肥實(shí)的青色果子，一串串壓彎了樹(shù)的青色果子，一串串壓彎了樹(shù)枝，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)愛(ài)，但這時(shí)的果枝，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)愛(ài)，但這時(shí)的果子吃起來(lái)子吃起來(lái)又酸又澀又酸又澀。 十一月左右，果實(shí)成熟了，綠葉十一月左右，果實(shí)成熟了，綠葉叢中叢中露露出了一盞盞出了一盞盞紅色紅

6、色的小燈籠。的小燈籠。 它們它們有的有的兩個(gè)一排，兩個(gè)一排，有的有的三個(gè)一束，三個(gè)一束，有的有的四五個(gè)四五個(gè)抱成團(tuán)抱成團(tuán)沉甸甸的，把沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎。走近細(xì)看，紅橘的枝條兒越壓越彎。走近細(xì)看，紅橘的皮上還有一個(gè)個(gè)的小窩窩呢。剝掉皮，皮上還有一個(gè)個(gè)的小窩窩呢。剝掉皮，就是鮮嫩的、金黃色的瓤，掰一瓣放就是鮮嫩的、金黃色的瓤，掰一瓣放入嘴里輕輕一咬，滿嘴都是入嘴里輕輕一咬，滿嘴都是甜甜甜甜的汁，的汁，使人感到使人感到舒暢舒暢極了。極了。 家鄉(xiāng)的紅橘，家鄉(xiāng)的紅橘，真讓人喜愛(ài)呀！真讓人喜愛(ài)呀！ 先寫(xiě)先寫(xiě)初春初春的的橘子樹(shù)橘子樹(shù)，接著寫(xiě)，接著寫(xiě)四四五月五月時(shí)的時(shí)的橘子花橘子花，再寫(xiě)，再寫(xiě) 的青色的青色果子果子，最后寫(xiě)，最后寫(xiě) 的的。 這篇課文給我們介紹了家鄉(xiāng)這篇課文給我們介紹了家鄉(xiāng)的紅橘，是按的紅橘