新版PEP小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃

1、新版PEP小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析六年級共有2個教學(xué)班，共有學(xué)生92人，教學(xué)對象為六年級學(xué)生。他們已經(jīng)接觸了三年英語，有一定的英語基礎(chǔ)?，F(xiàn)對各班進行分析：六（1）班優(yōu)生形勢明顯，而后進生也有占相當大的一部分，這些后進生屬于作業(yè)不完成，也有個別屬于記憶力不好的。因此，在這個班的課堂教學(xué)中，要多關(guān)注的是后進生。六（2）班成績比較突出，比較均勻。但在這個班，課很難上的起來，學(xué)生不夠積極活躍。六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，學(xué)生僅局限于單詞的學(xué)習(xí)，一碰到對話的學(xué)習(xí)，則有畏難情緒，不愿學(xué)，也學(xué)不好。另外學(xué)生在課堂上不敢說，說的能力很弱，語音語調(diào)也不太標準。單詞書寫仍有少部分學(xué)

2、生不達標，句子書寫則打部分學(xué)生比較困難。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，因材施教，分層教學(xué)，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要加大訓(xùn)練學(xué)生說和寫的能力，培養(yǎng)對英語的積極的興趣。六年級是畢業(yè)年級，具有承上啟下的作用，因而在學(xué)習(xí)時要注重學(xué)生的知識歸納復(fù)習(xí)。二、教材概況本學(xué)期的主要內(nèi)容為PEP小學(xué)英語六年級下冊，共有4個教學(xué)單元、個復(fù)習(xí)單元。每單元分“、”三個部分，共頁，復(fù)習(xí)單元為頁。全書配有彩色卡通式插圖，設(shè)計新穎活潑，生動有趣。本教材的設(shè)計與編寫體現(xiàn)了對傳統(tǒng)外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，在比較、分析和研究多種國內(nèi)外小

3、學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，博采眾長，取其精華，形成了本套教材特有的編寫體系。本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)，即：話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)。根據(jù)學(xué)生的實際情況，教師可以有選擇地、靈活地安排教學(xué)內(nèi)容，有針對性地設(shè)計課堂教學(xué)活動。 三、教學(xué)目標 （一）總目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，是他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；是他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義

4、精神，增強世界意識，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。（二）本書具體目標要求：1能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。（包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題）。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。2能完成1個手工制作。3能聽懂、會唱6首歌曲。4能聽懂、會吟唱6首歌謠。5能完成4個自我評價活動。6能理解6個幽默小故事。7能了解6項簡單的中西方文化知識。四、教學(xué)重難點激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。能按四會要求掌握所學(xué)句型。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。本冊教學(xué)難點：1形容詞的比較級、一般過去時、一般現(xiàn)在時等幾個小學(xué)階段所