高中年級主任工作總結(jié)

1、高中年級主任工作總結(jié)高中年級主任工作總結(jié)年級主任是學?；鶎庸芾碚咧胸熑沃?、 任務(wù)眾多、管理范圍寬泛、事物煩雜的崗位,是年級工作的組織者、今天 給大家整理了高中年級主任工作總結(jié)，感謝大家對的支持。高中年級主任工作總結(jié)篇一本學期， 在學校的正確領(lǐng)導下， 在學校各方面力量的關(guān)懷和支持下，在各位老師勤勤勞懇和共同努力下，高二年級各項工作得以穩(wěn)步張開， 較好的實現(xiàn)了高二年級學期初擬訂的工作目標與計劃， 圓滿地完成學校安排的各項工作。 現(xiàn)就本學期高二年級組工作中一些詳盡做法和意會做一總結(jié)。一、學生方面1 、大力推進課堂授課改革，成就明顯這學期，高一二年級進行了課堂授課改革，深入實行“雙層次問題式導學法”，

2、張開小組化授課與管理，獲取了令人矚目的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一是極大地加強了學生的著手動腦、 聽聞讀寫、互幫合作、研究思慮的能力 ;二是采用分層授課，滿足不同樣樣層次學生的學習要求，使得優(yōu)生、差生都有自己的目標，都有事做，都能學得懂，學得會;三是以問題為導引，加強了學生的自學能力、預習能力、讀書能力、思慮能力 ; 四是課堂上學生真切地動起來了，睡覺的現(xiàn)象基本藏形匿影了，學習、聽課、議論、板演基本上是以小組的形式全員參加。2 、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育在高一年級養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上， 本學期我們連續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生優(yōu)秀的學習習慣、生活習慣。做到守好時，出好操，上好課，吃

3、好飯，睡好覺，空堂上靜，課堂上活，課下積極參加有益于身心的各項活動。3 、利用班會，加強學生的思想教育在本學期，利用班會課對學生進行愛校教育、法制教育、安全教育和平時行為規(guī)范教育。 第一以班主任為核心， 充分發(fā)揮年級學生會、班干部、小組長的集體力量，平時教育與集體督查相結(jié)合，利用班會擬訂班級小組及個人核查系統(tǒng)， 全面促使學生的自我管理， 規(guī)范其平時行為 ;第二利用班會課學習學校各項規(guī)章制度，各種法律知識及安全知識，加強學生的法制意識與安全意識 ;第三，經(jīng)常在班會上重申行為規(guī)范對學習、對人生的重要性，使學生做到自覺遵守各項紀律，養(yǎng)成優(yōu)秀生活學習習慣，為高三復習打下牢固的基礎(chǔ)。4 、進行緊急分別演

4、練，加強學生對付突發(fā)事件的能力貫徹晉中市教育局文件， 依照學校德育處安排， 年級在教室及宿舍進行了幾次緊急分別演練， 誠然學生的分別還略顯緩慢， 但較從前已經(jīng)有了很大的提升，使得分別有序不亂，跑而不慌。這項工作將長抓不懈。5 、張開國學教育，進行傳統(tǒng)文化教育為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)秀傳統(tǒng)及美好道德，本學期年級開設(shè)國學校本課程， 利用課堂提前讀時間對學生進行國學教育，并在期中和期末考試中進行了考試，加強了教育見效。6 、張開豐富的文體活動，極大地充分了學生的生活一是各班利用教室外的版面， 展現(xiàn)了各班的風采， 包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、授課方案 ;包括班級活動的照片，文字、成就;包

5、括學生的繪畫、書法、手工 ; 包括老師的寄語、班級的目標等等。二是積極參加了學校組織的各項活動，比方“三好杯”籃球賽，元旦繪畫、書法、攝影比賽，一二* 九學生演講比賽，元旦晚會，豐富了同學們的精神生活;三是進行了宿舍的文化建設(shè)。 學生自己出想法，裝扮和美化了宿舍，現(xiàn)在的宿舍更為干凈整齊、文明友好。四是兩操整齊劃一，口號響亮，既加強了學生的體魄，磨礪了學生的意志，也加強了班級的凝聚力。五是肩負學校分配給的升旗工作， 并借機對學生進行愛國主義教育、思想道德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育，極大地提升了學生的綜合素質(zhì)。二、教師方面7 、深入張開授課改革，全面提升了授課質(zhì)量本學期高一、二年級張

6、開了“雙層次問題式導學法”授課改革，高二年級全體教師認真學習，積極參加，不斷更新自己的教育理念，認真地完成授課方法的轉(zhuǎn)變，認真地編寫授課方案，指導學生預習，依照授課改革要求上課，今后認真批閱授課方案和作業(yè)，使得改革得以實行，見效得以彰顯，全面提升了今年級的授課質(zhì)量。8 、加強了年級管理，加強了常例核查結(jié)合學校各科室要求，年級實行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，每日各班的衛(wèi)生、紀律各項常例情況等等，年級做事及年級領(lǐng)導都謹言慎行地檢查與落實，使得年級的運行更為規(guī)范有序，各項工作完成得更為圓滿優(yōu)秀。對于教師的授課設(shè)計，學生的授課方案，教師批閱作業(yè)的情況、聽課、教

7、學反思的情況， 進行如期檢查及不如期的抽查， 極大地調(diào)動了教師的工作積極性，促使了授課及管理工作的張開。9 、小組化管理初見見效，學生的合作研究意識加強各班主任在自己的班級采用小組化管理的模式， 分好了小組，均衡而異質(zhì) ; 同時把小組成員的學習、紀律、衛(wèi)生等各項工作，都作為小組核查的內(nèi)容，并以周進行量化核查，以部頒發(fā)獎狀，這極大地調(diào)動了學生學習的積極性，加強了他們的自律意識及與人合作的意識。10 、各教研組團結(jié)一致，極大地發(fā)揮了核心作用與帶頭作用各教研組在學科組長的帶領(lǐng)下，認真?zhèn)湔n，授課，教研，批閱，指導，出授課方案，做反思，深入推進授課改革，全面提升今年級的教育授課水平，為下一步的高三工作確

8、定了牢固的基礎(chǔ)。11 、以老帶新，促使了青年教師的成長在學校“青藍工程”的大前提下，老教師熱情地對青年教師進行了指導，新教師積極主動地聽老教師的課，向老教師討教，學習，這樣極大地促使了青年教師的成長。 同時，年級還如期不如期地抽查他們師徒結(jié)對的聽課筆錄及授課方案情況，也起到了必定的督促作用。12 、經(jīng)過周清，極大地填充了學生弱科每周文科進行數(shù)學的周情工作，理科進行數(shù)學及物理的周清工作，對一周中間，學生有問題的地方進行再指導，再點撥，使學生真正弄懂每一個知識點 ;其余在學生周日復習總結(jié)資料基礎(chǔ)上，老師出題，以試題的形式讓學生對一周學過的內(nèi)容進行總結(jié)復習 ;這樣極大地填充了學生的弱科。13 、更新

9、看法，適應(yīng)新課程這一屆是山西省進行新課程改革的第二屆，課改的方向在哪里，這些都是老師們應(yīng)該趕忙弄清的問題， 否則將直接影響到高三。 高二年級的各位老師也許利用出門學習、 教研的機會，認真意會新課程的精神 ;也許自己依照教參及網(wǎng)絡(luò)培訓，學習新課標的要求，及時調(diào)整策略，為明年做準備。14 、圓滿完成了兩次大型考試任務(wù)高二年級上半學期的大型考試主要有兩場，即期中和期末考試，這期中有很多課目是模塊考試。 在這兩場考試中， 高二年級全體教師積極參加到監(jiān)考與閱卷中，圓滿完成了這兩項任務(wù)。15 、重視與家長的聯(lián)系，成立比較圓滿的德育教育網(wǎng)絡(luò)：本學期來，經(jīng)過家長會、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長、學校與家庭的

10、聯(lián)系， 溝通了學校教育和家庭教育， 促使了互相的理解與溝通，加強了教育的見效，促使了學生的健康成長。16 ）領(lǐng)導方面1 、各部主任積極參加了年級管理，使高二年級的管理水平又上一個新臺階一是年級的教研工作， 各個部主任按科目分開承包， 認真地參加了進去，并恩賜指導性建講和建議;二是年級的管理工作，各部主任從授課、班任管理、活動等各個方面，輪流分管年級工作，使年級的工作更為到位，完成得更為圓滿;三是本部的班級管理及授課工作，部主任認真負責，也獲取了優(yōu)秀的成績。2 、率先垂范，做工作的模范和帶頭人年級的各位領(lǐng)導在年級的各項工作中，都率先垂范，各處爭先。工作上，腳扎實地，謹言慎行;為人上團結(jié)同事，關(guān)懷

11、手下 ;對學生則各處關(guān)懷，噓寒問暖;確實做到了學校各項工作的模范和帶頭人，極大地加強了年級的凝聚力與向心力?？傊@一學期里， 德育工作、授課工作、教研工作、班級管理工作、授課改革工作都獲取了不錯的成績，舊的一年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)來臨， 希望在下學期的工作中， 高二年級的全體同仁能團結(jié)一致，再創(chuàng)燦爛!高中年級主任工作總結(jié)篇二本學期來， 高一年級在學校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導下，本著授課夯實基礎(chǔ)、管理狠抓落實、提升授課質(zhì)量的理念，認真做了新教師培養(yǎng)、授課常例的落實、學生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。 各方面都獲取了必定的成績， 現(xiàn)將本學期的工作情況作以下總結(jié)。一、學生管理方面1 、著眼學

12、生可連續(xù)發(fā)展，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育：高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級， 是對學生進行行為養(yǎng)成教育的要點時期，因此充分利用這一機遇對學生進行養(yǎng)成教育， 在上學期基礎(chǔ)上，連續(xù)培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，磨練他們剛毅的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境， 因此我們重視學生生活習慣、 學習習慣方面的教育和培養(yǎng)， 及時夸耀表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學， 對各方面習慣差的同學逐漸糾正，為下一階段打下了牢固的習慣基礎(chǔ)。2 、加強學生的思想教育：在本學期，利用班會課及法制心理健康教育課對學生進行愛校教育和平時行為規(guī)范教育，愛校教育以黑板報、宣傳欄為宣傳陣地，強調(diào)“我入十六中而驕傲，十六中因我而驕傲。 ”讓每一個學生

13、都意識到自己是十六中重要的一員，意識到“校榮我榮，校衰我恥” ，把學生個人利益和學校利益有機結(jié)合起來， 使學生做到凡事顧全全局， 顧全學校，決不做有損學校形象和榮譽的事。 平時行為規(guī)范教育以班主任為核心，充分發(fā)揮年級學生會分會、團總支集體力量，平時教育與集體督查相結(jié)合;經(jīng)常利用班會課、法制與心理健康教育課學習各項規(guī)章制度，各課任教師也經(jīng)常在班上屢次說明行為規(guī)范對學習、 對人生的重要性，使學生做到自覺遵守各項紀律， 養(yǎng)成優(yōu)秀的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣。3 、充分發(fā)揮學生干部的作用：一開學，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責和任務(wù)，在班干部的選拔上， 要求重視成績和能力兩個方面， 以便充分發(fā)揮學生

14、干部的模范帶頭作用， 真切達到自我管理、 自我拘束、自我教育的目的。中期后，學校依照本質(zhì)對高一學生分了文、理班，以期使學生提前進入升學學習的快車道。在新班成立之初，各班又成立了新的班委會。在班主任及班委會的努力下，班級工作得以正常張開。4 、狠抓班風學風建設(shè)，為學生成長創(chuàng)立優(yōu)秀的環(huán)境：年級組以自習紀律為打破口， 自習紀律是最難抓的一項， 年級安排班主任輪值日、全體科任教師輪進堂，對違紀學生通知，班主任有針對性地做工作。趕忙促使學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。加強班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反響班主任， 對學風不太好的班級，提出整改建議，達到全年級一盤棋。5 、狠抓“兩操”及寢室管理：

15、“兩操”要求做到“靜齊快” ，進入宿舍不能夠大聲喧華，要準時就寢，準時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的行為習慣。6 、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育： 年級組規(guī)定， 除學校組織的大型安全教育活動必定參加外， 還要求班主任利用每日美育課時間對學生進行珍愛生命教育、 自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，要不勝其煩地宣講和重申，確實保護學生的利益。7 、重視與家長、社會的聯(lián)系，成立比較圓滿的德育教育網(wǎng)絡(luò)：本期來，經(jīng)過周會課、法制與心理健康教育課，對學生進行了針對性的思想教育。年級組、各班依照學生本質(zhì)情況，經(jīng)過家訪、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長、學校與家庭、社會的

16、聯(lián)系，溝通了學校教育和家庭教育。二、教師管理方面1 、重視團隊意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢：本學期年級組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動， 不放松對教師的師德教育，和對學生的做人教育及學習方法教育。 現(xiàn)在高一老師團結(jié)一致，互幫互幫，親如一家，為工作和學習創(chuàng)立了優(yōu)秀的環(huán)境。平時重視抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三此中心授課環(huán)節(jié)。要求準時上下班，辦公時間不聊天、認真?zhèn)湔n、批閱作業(yè)。要求備課組長確實負起責任，使老師們經(jīng)過集體備課、一致思想，吻合學科本質(zhì)擬訂授課方案、改進授課方法、重視課堂落實。2 、關(guān)懷青年教師的成長，成立了以老帶新的結(jié)對，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻

17、、努力提升授課水平和能力方面的培養(yǎng)。 召開了兩次青年教師會商會， 認識了他們的工作和思想情況， 及時認識青年教師的授課情況并加以指導。 要求青年教師必定加強學習， 趕忙提升自己的業(yè)務(wù)水平， 加強質(zhì)量意識，爭創(chuàng)授課妙手，形成優(yōu)秀的授課氛圍。3 、不斷研究新課程理念，搞好模塊授課：授課中要求老師們深入學習新課程理念， 授課中要求重視三維目標的培養(yǎng)，突出學生在學習中的主體地位，培養(yǎng)學生的研究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量剖析， 及時總結(jié)教育授課中的經(jīng)驗教訓，調(diào)整和優(yōu)化授課計劃。4 、盡量調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：年級組重視班主任的工作， 充分調(diào)動班主任的積極性， 發(fā)揮班主11高中年級

18、主任工作總結(jié)任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用， 激勵年青班主任英勇工作，創(chuàng)新管理。按學校要求每個月評選示范班級，利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。 本學期開了五次班主任溝通會， 總結(jié)交流，揚長避短，互相提升。三、其余方面的工作：1 、認真組織月考、期中期末考試。本學期進行了二次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準備，保證工作圓滿完成。2 、配合政教處成立了學生學籍檔案成立。3 、認真做好授課設(shè)計周簽字作業(yè)月檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及 時進行整改。4 、組織教師認真進行考后剖析，及時擬訂補差計劃，加大落實 工作檢查力度。四、存在的問題：1 、師資不平衡，年青教師份

19、量較重。部分年青教師專業(yè)知識和授課功底有待提升，難以滿足學生和家長對教師的較高要求。2 、部分學生仍存在以下不良現(xiàn)象：遲到、早退、逃課、衛(wèi)買賣識冷淡、易激動、學習不努力，考試作弊、早戀等，特別是早讀和晚自習紀律應(yīng)進一步加強。3 、要加強教法與學法指導： 學生在課堂上不能夠是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁础⒃鯓幼?，怎樣做得更好、學生10高中年級主任工作總結(jié)的學習習慣和基礎(chǔ)寬泛較差，要大力加強?？傊?，經(jīng)過半年的工作，各方面誠然獲取了必定的成績，但還是感覺存在很多問題， 我相信，在全體教師的支持、 配合和共同努力下，我們年級的工作必定會再上新臺階。高中年級主任工作總結(jié)篇三本學期立刻結(jié)

20、束， 一學期來，高二年級部在校長室及各功能處室的一致領(lǐng)導和指揮下， 認真貫徹學校的工作思路，落實各處室的工作安排， 發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，以“團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理要旨，全組教師共同努力，堅持“德育為首，以人為本”的理念，狠抓教育授課常例，細化過程議論，全面提升工作質(zhì)量和管理水平，結(jié)合高二年級特色，扎扎實實地張開各項工作，較好地完成了本學期的工作任務(wù)，總結(jié)以下：一、重視團隊建設(shè)，打造友好年級1 、堅持打造一流團隊的理念，努力提升升二年級團隊氛圍，從學科組內(nèi)部的合作到各班全體任課老師的合作， 做到資源共享， 互相協(xié)調(diào)，全年級上下一盤棋， 大家在合作的前提下勤勞工作， 甘于奉獻。

21、都能顧全全局，依照安排， 積極為年級組工作獻計獻策。逐漸形成了團結(jié)協(xié)作、齊抓共管的優(yōu)秀局勢。2 、利用各種會議、資料，加強老師培訓，積極組織“同學習、共提升”的全員學習活動， 經(jīng)過老師們的介紹，全期下發(fā)了教師學習資料 13 篇，經(jīng)過這些活動更新老師們的教育、授課看法。3 、關(guān)注老師的可連續(xù)發(fā)展，關(guān)懷老師們的身體健康，積極建議“每日鍛煉一小時， 健康工作五十年” 的老師健身活動，還組織了“我運動，我健康，我快樂”等活動，提示老師們加強體育鍛煉。4 、重視人文關(guān)懷，努力提升老師們的工作幸福指數(shù)。在登山比賽前讓老師們喝上一杯葡萄糖， 送上兩塊巧克力， 在坐班和監(jiān)考時遞上一杯熱茶，以表激勵與感謝;在老

22、師生病時，積極組織老師到醫(yī)院看望。為活躍老師們的業(yè)余生活，歡樂身心，釋放壓力，成功組織了K 歌活動。一期來，積極創(chuàng)立輕松快樂的友好氛圍，讓老師們工作之余會不自覺的哼著快樂的歌曲，臉上洋溢著甜美的笑容。二 .重視常例，增逼迫度化、規(guī)范化管理1 、依照瀏陽二中教職工坐班制度實行坐班考勤。擬訂高二年級簽到與坐班要求 ，著眼高考，針對學業(yè)水平考試擬訂了高二年級班級議論與教師議論方案， 實行了班主任例會和周總結(jié)制度， 還及時召開全組老師會議、備課組長會議、直播班老師會議、直播班學生會議 ;特優(yōu)生、專長生、特困生會議以及全體學生等會議。2 、規(guī)范了各項方案、計劃和總結(jié)的擬訂，在活動組織上做到有計劃、有過程

23、、有總結(jié);擬訂了專長生培養(yǎng)方案，規(guī)范了專長生的管理與培訓 ;規(guī)范了辦公室張貼，安排好辦公室衛(wèi)生打掃，保持辦公室的整齊，改進辦公室環(huán)境部署，提升今年級辦公室的文化氛圍。三 . 重視質(zhì)量意識，狠抓授課管理本學期，我們緊緊圍繞 “質(zhì)量第一” 的思想，著眼20xx 年高考，以 10 年學業(yè)水平測試為近期工作要點，擬訂確實有效的計劃，狠抓落實，使今年級授課成績穩(wěn)步提升。 在期中考試中與六中比較擁有明顯優(yōu)勢，特優(yōu)生已有3 人進入長郡前 100 名 ;差生轉(zhuǎn)變工作也卓有成13高中年級主任工作總結(jié)效，學習氛圍更為濃厚。1 、抓好備課組管理，研究授課常例的張開和落實，不斷提升授課質(zhì)量。各備課組以備課組長為核心、

24、骨干教師為中堅，認真落實了集體備課，連續(xù)實行各科目組內(nèi)的常態(tài)商議課， 每個科目每周推出一堂，組內(nèi)成員必定參加聽課，加強互相間的溝通與學習，互相填充，讓課堂授課更有實效。年級組成立課堂督察小組，實行聽推門課。本學期還協(xié)助授課處組織備課組長到五中學習、 與五中和六中的備課組長溝通，共同探討教研與授課。2 、年級組堅持每個月對授課設(shè)計、聽課、作業(yè)批閱等常例工作進行檢查，并及時宣告， 規(guī)范了授課上的過程管理，實行階段性單元測試制度，加強教育授課過程競爭管理， 以此來促使師生自己的不斷進步和圓滿，以考促教，以考促學，不斷提升授課質(zhì)量。3 、著眼 20xx 年高考，積極為拓寬學生的升學渠道想方法，認真組織

25、選拔了體、 藝專長生，并開始組織各專業(yè)的培訓， 力爭為 20xx年提升升學率打好基礎(chǔ)。4 、多次邀請學校領(lǐng)導分層次組織召開各種學生會議，進行學習動員與學法指導。培養(yǎng)了學生的學習習慣和有效地激發(fā)了學生的學習積極性。四 . 重視學生教育，力爭優(yōu)良化管理1 、精心策劃學生活動，讓活動成為德育的載體。為豐富學生業(yè)余生活， 讓部分學生體驗成功， 找到高中學習生活的歡喜點，組織了諸多活動。堅持“活動搭臺，德育唱戲”的原則，13高中年級主任工作總結(jié)如在國慶時期組織“掛國旗，揚國威”的愛國主義教育 ;如組織學生看完電影后，讓班主任一鼓作氣， 就電影中主人公的精神進行專題教育 ;如拔河比賽進行時，向全體學生寫了

26、一封信，必定他們在比賽中展現(xiàn)出的優(yōu)秀團隊作風、不卑不亢的精神 ;如田徑運動會今后，我們召開獲獎學生會議，并站在德育角度，會集議論運動會中的亮點。2 、抓住育人契機，對學生進行正面思想教育。以各種節(jié)日為契機，在世界干凈日、世界消防日、國際寬容日、世界艾滋病日、 澳門回歸紀念日等等紀念日都利用會集， 對學生進行主題講話，一期來，共組織主題講話20 余次 ;部分專題教育還組織了主題的班會，而且讓學生寫下了自己的感悟，使教育眾望所歸。以各種機遇為契機，在缺水之際，學生生活受影響，借機進行節(jié)約用水教育。同時，在月考到來之時，均寫出了誠信口號，組織了誠信教育。在寢室衛(wèi)生情況下滑時，進行了 “內(nèi)務(wù)整理，美化

27、我家”的主題教育，組織全體學對寢室衛(wèi)生死角進行大打掃， 寢室面貌煥然一新。以電子顯示屏為宣傳平臺， 堅持每日在電子顯示屏進步行勵志名言、溫馨提示、每日一問、安全或誠信口號、歷史上的今天等字幕顯示，使之對學生的教育在目染耳濡之中。3 、抓好常例，落實優(yōu)良化管理。從規(guī)范學生行為習慣下手， 加強學一世時行為管理， 重視培養(yǎng)學生的責任意識， 加強對學一世時行為規(guī)范養(yǎng)成教育， 結(jié)合今年級學生特色，加強學困生的轉(zhuǎn)變， 耐心周密地做好學生心理開導工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制思想后進生。 關(guān)注學生的心理健康， 多次組織有關(guān)懷理健康教育的主題會集和班會，對學生進行正面教育 ;加強安全工作，及時排查硬件與軟件安全隱患

28、， 發(fā)現(xiàn)問題及時辦理， 對問題學生進行個其余心理指導， 引導學生學會用合理宣泄、 幽默和遷移等方法來除掉心理阻截，特別是對特別學生成立了長效的追蹤管理系統(tǒng)。 經(jīng)過常例管理和各項授課活動安排把學生的注意力吸引到學習上來， 形成積極向上的學習氛圍。 有計劃張開主題班會， 指導班主任經(jīng)過系列主題班會對學生進行有效引導，實現(xiàn)學生的主動發(fā)展 ;積極配合各處室關(guān)注學生動向，加強學生自律意識和集體主義精神， 促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展的狀態(tài)。4 、重視家校聯(lián)系工作，組織班主任經(jīng)常上戶家訪或邀請家長來訪，與家長就學生的學習、 行為和心理健康問題進行溝通與溝通，形成家校協(xié)力，本學期還成功的組織了家長會。五 . 本學期工作的主要特色1 、為了讓全年級師生重視學業(yè)水平考試，擬訂了結(jié)合學業(yè)水平考試的授課議論制度。2 、加強了教師的培訓，張開了 “同學習、共提升”的全員學習活動。3 、在學生教育與管理中，基本上做到了有預示性、系統(tǒng)性和目的性 ;抓住了教育契機，特別是規(guī)范了清早的會集，結(jié)合不同樣樣機遇的本質(zhì)情況做到了會集有主題，有準備，有講話稿。4 、在