經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院關(guān)于建立基層學(xué)術(shù)組織及相應(yīng)運行機(jī)制的

1、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院關(guān)于建立基層學(xué)術(shù)組織及相應(yīng)運行機(jī)制的(試點)實施方案(征求意見稿)為不斷完善學(xué)院管理體制，全面推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，更好適應(yīng)學(xué)校由教學(xué)型向教學(xué)研究型大學(xué)過渡的迫切需要，特制訂以下基層學(xué)術(shù)組織建設(shè)及相應(yīng)運行機(jī)制實施方案。一、基層學(xué)術(shù)組織的性質(zhì)與任務(wù)1學(xué)院基層學(xué)術(shù)組織是以知識傳播、創(chuàng)新和應(yīng)用為目標(biāo)，按照知識具體分類開展教學(xué)、科研和社會服務(wù)的學(xué)術(shù)組織。2基層學(xué)術(shù)組織（以下簡稱“學(xué)科”）的基本職責(zé)是：在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)和完成學(xué)院安排的學(xué)科建設(shè)（含學(xué)位點建設(shè)，下同）、課程建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)、教學(xué)研究、科研工作、社會服務(wù)和人才培養(yǎng)等任務(wù)。3學(xué)院每位教學(xué)與科研人員（包括在學(xué)校各級管理崗位上工作的相關(guān)人員）

2、必須參加一個“學(xué)科”，且歸屬于該“學(xué)科”?！皩W(xué)科”成員應(yīng)參加“學(xué)科”學(xué)術(shù)活動，使用“學(xué)科”學(xué)術(shù)資源，以“學(xué)科”名義申報項目、發(fā)表成果，并通過“學(xué)科”安排承擔(dān)科學(xué)研究與課程教學(xué)等任務(wù)。二、建立基層學(xué)術(shù)組織的基本原則4全面實施兩級管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)院管理職能，推進(jìn)學(xué)術(shù)管理重心下移，充分調(diào)動基層學(xué)術(shù)組織的學(xué)術(shù)積極性；5努力促進(jìn)學(xué)術(shù)組織與行政管理平衡和諧，突出基層學(xué)術(shù)組織學(xué)術(shù)地位，保障學(xué)術(shù)本位不缺位、行政到位不越位。6強(qiáng)調(diào)因地制宜及穩(wěn)步推進(jìn)，注重結(jié)合學(xué)院實際情況，實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、有序推進(jìn)。三、基層學(xué)術(shù)組織的建立7學(xué)院“學(xué)科”設(shè)置方案（含學(xué)院擬建立 “學(xué)科” 的名稱、研究重點、學(xué)科主任候選人、組

3、成人員名單等內(nèi)容）在經(jīng)充分調(diào)研、討論及論證的基礎(chǔ)上，由學(xué)院負(fù)責(zé)提出，報學(xué)校校長辦公會議審批。8學(xué)院基層學(xué)術(shù)組織以“工商管理”一級學(xué)科下的二級學(xué)科目錄及本院主要、特色或優(yōu)勢研究方向為主，設(shè)立3-5個基層學(xué)術(shù)組織。在初始實施階段，先設(shè)立以下三個基層學(xué)術(shù)組織（“學(xué)科”）：（1）企業(yè)管理（簡稱企業(yè)管理學(xué)科,含企業(yè)組織與企業(yè)成長、中小企業(yè)人力資源管理、中小企業(yè)生產(chǎn)運作管理三個研究方向）（2）技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（簡稱經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科,含技術(shù)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展一個研究方向）（3）中小企業(yè)會計學(xué)（簡稱會計學(xué)學(xué)科,含中小企業(yè)會計管理與經(jīng)營分析一個研究方向）四、學(xué)院管理運行機(jī)制9學(xué)院黨政聯(lián)席會議是學(xué)院最高決策機(jī)構(gòu)，凡涉及學(xué)院發(fā)展規(guī)

4、劃、重要改革措施、學(xué)科建設(shè)和專業(yè)設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、干部人事調(diào)配、年度分配等重大問題和重要事項，都應(yīng)提交黨政聯(lián)席會議集體研究決定。10學(xué)院黨務(wù)黨建工作由學(xué)院總支委員會會議研究決策，由所屬支部、工會、團(tuán)委等貫徹落實。11學(xué)院行政重要事項由院長辦公會議決策，由學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)具體實施、檢查及反饋。12學(xué)院設(shè)學(xué)術(shù)與教學(xué)委員會等常設(shè)組織，負(fù)責(zé)日常與學(xué)科、學(xué)術(shù)及教學(xué)工作相關(guān)重要事項的協(xié)調(diào)與決策。學(xué)院學(xué)術(shù)與教學(xué)委員會主任由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員7-13人，由學(xué)院內(nèi)部專家組成。13依托“學(xué)科”，學(xué)院目前重點學(xué)科“工商管理”一級學(xué)科，分設(shè)企業(yè)組織與企業(yè)成長、中小企業(yè)人力資源管理、中小企業(yè)生產(chǎn)運作管理、中小企業(yè)會

5、計管理與經(jīng)營分析、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展五個主要研究方向,設(shè)立學(xué)科秘書。學(xué)院內(nèi)建立“工商管理”學(xué)一級學(xué)科專家委員會，并設(shè)一級學(xué)科秘書。一級學(xué)科專家委員會由各學(xué)科主任、學(xué)科研究方向負(fù)責(zé)人組成，組織、協(xié)調(diào)有關(guān)一級學(xué)科建設(shè)事宜。14學(xué)科組織承擔(dān)本學(xué)科組織的課程群建設(shè)和教學(xué)工作，負(fù)責(zé)將教學(xué)任務(wù)落實到學(xué)科組織成員，負(fù)責(zé)課程教學(xué)質(zhì)量、教材建設(shè)，組織開展教學(xué)研究，負(fù)責(zé)各級各類教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)評價和教學(xué)獎勵項目的推薦。學(xué)院負(fù)責(zé)將教學(xué)任務(wù)分派到各學(xué)科組織。專業(yè)選修課和畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、教育教學(xué)實習(xí)等活動由學(xué)院根據(jù)培養(yǎng)方案組織學(xué)科組織實施。公共選修課由學(xué)校教務(wù)處組織實施。學(xué)科組織負(fù)責(zé)實施本學(xué)科組織的科研和社

6、會服務(wù)計劃與任務(wù)，協(xié)調(diào)開展各種學(xué)術(shù)活動，組織各類科研項目、科研獲獎的選拔和推薦。學(xué)科組織根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要和學(xué)院規(guī)定名額提出引進(jìn)人才的意見，審核進(jìn)出的人員是否符合團(tuán)隊建設(shè)的需要；對本學(xué)科組織成員的調(diào)出、培養(yǎng)、聘任、晉升和獎懲向?qū)W院提出建議和推薦；在校、院兩級考核方案指導(dǎo)下，對本學(xué)科組織成員進(jìn)行業(yè)績考核，并實施學(xué)科組織的二次分配。  學(xué)科組織應(yīng)有效使用學(xué)術(shù)資源，負(fù)責(zé)管理使用本學(xué)科組織的建設(shè)經(jīng)費。基層學(xué)術(shù)組織實行學(xué)科主任負(fù)責(zé)制，學(xué)科主任應(yīng)為“學(xué)科”內(nèi)部在編在崗教學(xué)科研人員，一般應(yīng)具有教授（研究員）職稱、良好學(xué)術(shù)道德、穩(wěn)定學(xué)術(shù)研究方向、較高學(xué)術(shù)水平、較強(qiáng)教學(xué)能力以及較強(qiáng)民主意識和組

7、織管理能力。學(xué)科主任主要職責(zé)為： （1）根據(jù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，負(fù)責(zé)制定本“學(xué)科”發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施、檢查和督辦； （2）領(lǐng)導(dǎo)和組織本“學(xué)科”成員開展科學(xué)研究、教學(xué)研究、課程群建設(shè)、教學(xué)工作和社會服務(wù)； （3）按照“人人有學(xué)科、人人進(jìn)團(tuán)隊”的要求，負(fù)責(zé)學(xué)科隊伍建設(shè)，負(fù)責(zé)對本“學(xué)科”成員的業(yè)務(wù)考核，對本“學(xué)科”成員的引進(jìn)、調(diào)出、培養(yǎng)、聘任、晉升和獎懲擁有建議和推薦權(quán)； （4）管理和使用本“學(xué)科”相關(guān)學(xué)術(shù)資源，包括管理使用學(xué)科建設(shè)經(jīng)費，組織推薦各類評審項目等。 （5）領(lǐng)導(dǎo)和組織成員開展研究生培養(yǎng)工作； （6）完成學(xué)院安排的其它工作。15學(xué)科主任聘期一般為3年，必要時可以隨時

8、聘任或調(diào)整。學(xué)科主任聘任期滿，考核合格的可以續(xù)聘，不能勝任的應(yīng)予以解聘。16“學(xué)科”內(nèi)設(shè)“學(xué)科專家組”，實行民主管理，集體決定學(xué)科方向、研究特色、經(jīng)費使用、津貼分配等重大問題。“學(xué)科專家組”一般由3-5人組成，“學(xué)科”成員中的教授一般應(yīng)是學(xué)科專家組的成員。教授人數(shù)不足3名時，可由“學(xué)科”內(nèi)高水平副教授擔(dān)任專家組成員?！皩W(xué)科”內(nèi)得到學(xué)校下拔學(xué)科獎勵經(jīng)費的科研獎勵由相應(yīng)學(xué)科按其自行制定的辦法發(fā)放。學(xué)院原來的科研獎勵辦法不變。17每個“學(xué)科”設(shè)立一名兼職學(xué)科秘書，負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科統(tǒng)計、報表、材料及日常具體組織管理事務(wù)。18學(xué)校對“學(xué)科”相關(guān)各專業(yè)聘請專業(yè)系主任（可由學(xué)科主任兼任），在學(xué)院及“學(xué)科”領(lǐng)導(dǎo)下

9、具體負(fù)責(zé)：（1）相關(guān)專業(yè)建設(shè)（含人才培養(yǎng)方案修訂、人才培養(yǎng)模式優(yōu)化等）；（2）分配與承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，開展教學(xué)研究與教學(xué)改革，負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)；負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作；指導(dǎo)教研室教研活動；（3）負(fù)責(zé)各級各類教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)評價和教學(xué)獎勵項目的推薦、檢查及驗收等；（4）學(xué)院下拔的教學(xué)經(jīng)費、專業(yè)建設(shè)專項經(jīng)費及下?lián)艿健皩W(xué)科”內(nèi)教學(xué)經(jīng)費的使用；（5）完成學(xué)院及“學(xué)科”安排的其它工作。五、學(xué)科建設(shè)工作19學(xué)院根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)綱要，負(fù)責(zé)組織制定本學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃。20“學(xué)科”承擔(dān)具體學(xué)科建設(shè)任務(wù)，包括組織并承擔(dān)學(xué)位點、重點學(xué)科、學(xué)科基地的申報和建設(shè)，組建學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊

10、，根據(jù)校、院考核方案對本“學(xué)科”成員進(jìn)行績效考核。21學(xué)院在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對“學(xué)科”實行績效管理，學(xué)院從學(xué)校下拔的學(xué)科業(yè)績經(jīng)費按學(xué)科業(yè)績下拔,“學(xué)科”根據(jù)本學(xué)科成員業(yè)績從學(xué)院分配經(jīng)費,每年末對“學(xué)科”進(jìn)行關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)考核,根據(jù)關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)考核決定學(xué)科主任的獎勵, 獎勵數(shù)最高不超過2.5萬元/年,以學(xué)科經(jīng)費卡形式發(fā)放,學(xué)科成員獎勵由學(xué)科自行制定辦法獎勵,在學(xué)校下拔學(xué)科的學(xué)科經(jīng)費和對學(xué)科和專業(yè)的獎勵經(jīng)費中列支。六、教學(xué)工作22學(xué)院負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理、協(xié)調(diào)與服務(wù)工作，學(xué)院院長對本院專業(yè)建設(shè)、教學(xué)研究和正常教學(xué)秩序等負(fù)全責(zé)。23學(xué)院設(shè)立教研科，由科長和教學(xué)秘書組成，在教學(xué)副院長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院各

11、專業(yè)日常教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)工作（含總排課、學(xué)籍、教務(wù)、試卷、考試、教材、聽課、檢查等）。24“學(xué)科”與相關(guān)課程群相對應(yīng)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)將教學(xué)任務(wù)落實到個人；開展教學(xué)研究，負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)；負(fù)責(zé)各級各類教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)評價和教學(xué)獎勵項目的推薦。25專業(yè)選修課和畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、教育教學(xué)實習(xí)等活動，由相關(guān)“學(xué)科”協(xié)助組織實施。七、師資隊伍建設(shè)26學(xué)院負(fù)責(zé)在學(xué)校核準(zhǔn)的編制數(shù)內(nèi)制定和實施人才引進(jìn)和師資隊伍建設(shè)計劃，并在學(xué)?？己朔桨钢笇?dǎo)下具體開展教師和職工的考核。27“學(xué)科”負(fù)責(zé)審核進(jìn)出人員是否符合學(xué)科建設(shè)和團(tuán)隊需要，根據(jù)需要和規(guī)定名額向?qū)W院提出引

12、進(jìn)人才意見。八、科研和社會服務(wù)28學(xué)院負(fù)責(zé)制定和實施科研與社會服務(wù)計劃與任務(wù)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“學(xué)科”開展學(xué)術(shù)活動、科研和社會服務(wù)工作。29“學(xué)科”在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，組織“學(xué)科”成員、“學(xué)科”團(tuán)隊開展科研和社會服務(wù)，組織各類科研項目、科研獎項的選拔與推薦，負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)。九、實驗室和公共資源管理30學(xué)院設(shè)經(jīng)管綜合實驗室主任一人，負(fù)責(zé)全院實驗室宏觀管理與運行，做好面向?qū)W科建設(shè)和教育教學(xué)等方面的開放、管理與服務(wù)工作。31學(xué)院經(jīng)管綜合實驗室主任具體負(fù)責(zé)相關(guān)實驗分室的管理與運行,負(fù)責(zé) 綜合實驗室按與學(xué)院的協(xié)議留下部分經(jīng)費的分配,分配辦法由綜合實驗室自行制定。綜合實驗室人員研究方向進(jìn)入相應(yīng)學(xué)科,科研獎勵由相應(yīng)學(xué)科

13、按其自行制定的辦法發(fā)放,其他按綜合實驗室序列發(fā)放。32學(xué)院負(fù)責(zé)全院公共資源的調(diào)配與管理，負(fù)責(zé)全院跨“學(xué)科”實驗室的管理。33“學(xué)科”根據(jù)需要配合做好實驗室的建設(shè)工作。十、黨務(wù)和學(xué)生管理34學(xué)院全面負(fù)責(zé)黨建、學(xué)生管理和師生員工的思想政治工作，負(fù)責(zé)全院工會、雙代會及統(tǒng)戰(zhàn)等工作，規(guī)劃、安排學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、第二課堂以及學(xué)科競賽等工作。35學(xué)院設(shè)立學(xué)生科，由科長和輔導(dǎo)員組成，在學(xué)院副書記領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)日常學(xué)生管理和輔導(dǎo)員、班主任等具體學(xué)生管理相關(guān)工作；36“學(xué)科”根據(jù)學(xué)院的安排以及學(xué)術(shù)分工原則實施上述工作，參與相關(guān)專業(yè)的學(xué)生管理，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)科競賽基地建設(shè)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等工作，積極配合學(xué)院推選學(xué)科成

14、員擔(dān)任班主任。47“學(xué)科”建立教工黨支部，負(fù)責(zé)基層教職工黨建、思政、穩(wěn)定及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)等工作, 積極配合學(xué)院做好就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)等工作。十一、經(jīng)費分配38學(xué)校下?lián)軐W(xué)院申碩學(xué)科經(jīng)費由學(xué)院統(tǒng)籌使用, 主要用于一級學(xué)科相關(guān)建設(shè)。省、市、校下?lián)芏墝W(xué)科建設(shè)經(jīng)費及學(xué)校配套經(jīng)費由相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)使用。學(xué)校下?lián)鼙緦？粕虒W(xué)業(yè)務(wù)費、教學(xué)差旅費等，學(xué)院統(tǒng)籌30%，用于大型教學(xué)活動及學(xué)院重點建設(shè)項目開支，以及通用性、整體性、關(guān)鍵性教學(xué)或?qū)W術(shù)建設(shè)項目的使用，其余70%以經(jīng)費卡形式劃撥到相關(guān)學(xué)科專業(yè)?！皩W(xué)科”按學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)上述經(jīng)費的使用、統(tǒng)計、報告等事項。學(xué)校對學(xué)科和專業(yè)的業(yè)績獎勵全部撥到相關(guān)學(xué)科專業(yè),學(xué)院不再設(shè)立獎勵。3