畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱-機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱總周數(shù)：12周農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 專業(yè)用一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的1、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固、加深對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)的掌握，使之系統(tǒng)化、綜合化。2、使學(xué)生獲得從事科研工作的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作、獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生在制定研究（設(shè)計(jì)）方案、設(shè)計(jì)計(jì)算、工程繪圖、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)處理、文件編輯、文字表達(dá)、文獻(xiàn)查閱、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工具書(shū)使用等方面的基本工作實(shí)踐能力，使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法。4、使學(xué)生樹(shù)立具有符合國(guó)情和生產(chǎn)實(shí)際的正確設(shè)計(jì)思想和觀點(diǎn)；樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于探索

2、、具有創(chuàng)新意識(shí)、善于與他人合作的工作作風(fēng)。二、 畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)1、接受畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)后，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下制訂畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃，擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作方案，完成開(kāi)題報(bào)告，并簽署貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠(chéng)信責(zé)任書(shū)（附表A.4）。2、認(rèn)真按照工作計(jì)劃進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、資料收集、實(shí)習(xí)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等， 按時(shí)完成各個(gè)階段的任務(wù)，做好周進(jìn)展情況記錄。3、認(rèn)真撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿，并按時(shí)交給指導(dǎo)教師評(píng)閱；按指導(dǎo)教師要求，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行認(rèn)真修改，以達(dá)到一定質(zhì)量并定稿。4、要自覺(jué)提高閱讀外文科技文獻(xiàn)的能力，鼓勵(lì)學(xué)生在教師指導(dǎo)下翻譯與論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容相關(guān)的一篇或更多的外文文獻(xiàn)交導(dǎo)師閱批

3、。5、答辯前一周，將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿交答辯小組。6、做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按時(shí)參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。7、負(fù)責(zé)將本人的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所有資料整理后交學(xué)院有關(guān)部門存檔。三、 畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與時(shí)間安排（一） 第一階段：1周畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題（二） 第二階段：1周畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(shū)的下發(fā)（三） 第三階段：3周畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題的調(diào)研（四） 第四階段：2周畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）方案的制定（五） 第五階段：1周畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的開(kāi)題（六） 第六階段：4周畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）的撰寫(xiě)四、 對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的具體要求1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)該在培養(yǎng)方案所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。2、畢業(yè)論文的框架和

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)符合學(xué)校規(guī)定。3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的表述及圖紙要符合學(xué)術(shù)規(guī)范和技術(shù)規(guī)范，總字?jǐn)?shù)符合學(xué)校規(guī)定。五、 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教學(xué)工作中應(yīng)注意的問(wèn)題（一）指導(dǎo)教師的職責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。每個(gè)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：1、提出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題，并填寫(xiě)貴州大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題申報(bào)審核表（見(jiàn)附表B.1）。2、根據(jù)課題的性質(zhì)和要求，編寫(xiě)貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)（見(jiàn)附表B.2），在學(xué)生進(jìn)入課題前填寫(xiě)好任務(wù)書(shū)上有關(guān)欄目后下發(fā)給學(xué)生，并定期檢查學(xué)生填寫(xiě)貴州大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）周進(jìn)展情況記錄（見(jiàn)附表C.1-1）。3、

5、向?qū)W生介紹進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作方法和研究方法，為學(xué)生介紹、提供有關(guān)參考書(shū)目或文獻(xiàn)資料，審查學(xué)生擬定的設(shè)計(jì)方案或?qū)懽魈峋V。4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告（見(jiàn)附表A.1）、調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、方案制定、實(shí)驗(yàn)研究、上機(jī)運(yùn)算、論文撰寫(xiě)、畢業(yè)答辯等各項(xiàng)工作。5、在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容上對(duì)學(xué)生提出具體要求，如學(xué)生應(yīng)完成的計(jì)算工作（包括上機(jī)）、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、查閱中外文資料、硬件制作、繪制圖紙數(shù)量、文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、畢業(yè)論文等。6、提倡教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀外文文獻(xiàn)，鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生完成一篇或更多的外文文獻(xiàn)翻譯習(xí)作。7、按時(shí)完成對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿的審閱，并提出具體的修改意見(jiàn)。8、必須

6、在學(xué)生答辯前審查完畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等），并認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）考核評(píng)語(yǔ)。9、實(shí)事求是地向答辯委員會(huì)寫(xiě)出對(duì)學(xué)生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）水平、應(yīng)用價(jià)值等評(píng)語(yǔ)、意見(jiàn)和建議。10、指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。11、在整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中，應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定保證對(duì)學(xué)生指導(dǎo)答疑的周學(xué)時(shí)數(shù)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑。12、在校外單位指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教師，應(yīng)代表學(xué)校與有關(guān)單位一起落實(shí)好與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的工作，妥善處理好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中的有關(guān)問(wèn)題。13、將學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料整理，交學(xué)院歸檔。（二）對(duì)指導(dǎo)教師的要求指導(dǎo)教

7、師是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的主導(dǎo)，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的關(guān)鍵。1、要端正指導(dǎo)思想，把培養(yǎng)人才放在首位。要善于教書(shū)育人、因材施教、啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。2、嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活和思想；以身作則，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)糾正學(xué)生的不良思想和言行，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行幫助教育。3、熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，掌握有關(guān)資料，并提前作好準(zhǔn)備工作。4、應(yīng)安排充足的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流，對(duì)每位學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)和答疑時(shí)間，每周對(duì)每名學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間不得少于1小時(shí)。5、因公或因病請(qǐng)假，應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。請(qǐng)假一周以上者，須經(jīng)院長(zhǎng)或主管教學(xué)的副院長(zhǎng)批準(zhǔn)同意，并委派相當(dāng)水平的教師代理指導(dǎo)；超過(guò)4周者，應(yīng)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)教師