高二8班研究性學(xué)習(xí)階段成果

1、高二、八班研究性學(xué)習(xí)階段成果高二、八班研究性學(xué)習(xí)階段成果交流匯報(bào)會(huì)交流匯報(bào)會(huì)我們經(jīng)歷過(guò)的幾個(gè)階段：w同學(xué)們從課題庫(kù)中選擇課題或者自己擬定了同學(xué)們從課題庫(kù)中選擇課題或者自己擬定了課題，并分了小組和聘請(qǐng)了指導(dǎo)教師。課題，并分了小組和聘請(qǐng)了指導(dǎo)教師。w制訂并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下反復(fù)修改了研究制訂并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下反復(fù)修改了研究計(jì)劃。計(jì)劃。w根據(jù)研究需要，由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了根據(jù)研究需要，由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法。等研究方法。w然后，大家進(jìn)行了然后，大家進(jìn)行了3周的課題研究。周的課題研究。w我們現(xiàn)在進(jìn)行的階段是階

2、段成果匯報(bào)。我們現(xiàn)在進(jìn)行的階段是階段成果匯報(bào)。召開(kāi)階段成果匯報(bào)會(huì)的目的是：w讓大家展示自己前一階段研究的成果，展示讓大家展示自己前一階段研究的成果，展示大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，展現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌和青春的風(fēng)采，展現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌和青春的風(fēng)采，激勵(lì)大家的自信心和自豪感。激勵(lì)大家的自信心和自豪感。w根據(jù)其他小組同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一根據(jù)其他小組同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步修改和調(diào)整自己的研究計(jì)劃，以便順利完步修改和調(diào)整自己的研究計(jì)劃，以便順利完成本學(xué)期的課題研究。成本學(xué)期的課題研究。我班形成的研究性學(xué)習(xí)課題有：w1、小組展示的基

3、本程序是：w1、各小組的組長(zhǎng)或者是發(fā)言人將本小組在前、各小組的組長(zhǎng)或者是發(fā)言人將本小組在前一階段研究性學(xué)習(xí)中的成果到講臺(tái)前進(jìn)行展一階段研究性學(xué)習(xí)中的成果到講臺(tái)前進(jìn)行展示，內(nèi)容可以是文字材料、圖片材料、視頻、示，內(nèi)容可以是文字材料、圖片材料、視頻、課件、以及各種實(shí)物，內(nèi)容可以不拘一格。課件、以及各種實(shí)物，內(nèi)容可以不拘一格。w2、展示完畢后，請(qǐng)其他小組的同學(xué)就感興趣、展示完畢后，請(qǐng)其他小組的同學(xué)就感興趣的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，有不同觀點(diǎn)和好的建議可的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，有不同觀點(diǎn)和好的建議可以一并提出來(lái)。以一并提出來(lái)。w3、展示成果的小組成員回答大家的問(wèn)題。、展示成果的小組成員回答大家的問(wèn)題。w4、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。然后下一個(gè)課