【最新】七年級政治上冊 第三課第二框 新集體新面貌課件 魯教版 課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熱愛新的班集體，積極融入新的班集體、熱愛新的班集體，積極融入新的班集體.2、增強與同學(xué)相處，為班級服務(wù)的能力、增強與同學(xué)相處，為班級服務(wù)的能力.3、認(rèn)識良好集體對個人成長的作用，懂得、認(rèn)識良好集體對個人成長的作用，懂得怎樣融入班集體怎樣融入班集體 .1、良好的班集體有哪些特征？、良好的班集體有哪些特征？2、良好的班集體的作用有哪些？、良好的班集體的作用有哪些？3、怎樣融入新的班集體？、怎樣融入新的班集體？ 閱讀課本閱讀課本P38P41頁，了解本節(jié)課的大致內(nèi)容，自頁，了解本節(jié)課的大致內(nèi)容，自主歸納總結(jié)下列問題的答案，在課本上先用鉛筆畫出來。主歸納總結(jié)下列問題的答案，在課本上先

2、用鉛筆畫出來。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)有一天，天鵝、大蝦和有一天，天鵝、大蝦和梭魚想把一輛大車拖著跑。梭魚想把一輛大車拖著跑。它們都給自己上了套，拼它們都給自己上了套，拼命地拉呀，拉呀，大車卻命地拉呀，拉呀，大車卻一步也動不了。車子雖說一步也動不了。車子雖說不算重，可天鵝伸著脖子不算重，可天鵝伸著脖子要往云里鉆，大蝦弓著腰要往云里鉆，大蝦弓著腰兒使勁往后靠，梭魚一心兒使勁往后靠，梭魚一心想往水里跳。想往水里跳。車子還在原地動不了。車子還在原地動不了。思考：車子為什么動不思考：車子為什么動不了？了？故事啟迪故事啟迪 一個良好的班集體首先表現(xiàn)一個良好的班集體首先表現(xiàn)為有一個共同的奮斗目標(biāo)，為了為有一個共同

3、的奮斗目標(biāo)，為了保證目標(biāo)的實現(xiàn)，還需要每個成保證目標(biāo)的實現(xiàn)，還需要每個成員遵守紀(jì)律，在向目標(biāo)奮進的過員遵守紀(jì)律，在向目標(biāo)奮進的過程中，同學(xué)之間要互相協(xié)調(diào)，互程中，同學(xué)之間要互相協(xié)調(diào)，互相合作，形成融洽的關(guān)系，形成相合作，形成融洽的關(guān)系，形成積極向上的輿論氛圍以及良好的積極向上的輿論氛圍以及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。良好班集體的特征良好班集體的特征 有共同的奮斗目標(biāo) 有嚴(yán)明的紀(jì)律 有融洽的同學(xué)關(guān)系 有積極向上的輿論氛圍 同學(xué)們知道大雁在飛行時為同學(xué)們知道大雁在飛行時為什么要排成人字陣呢什么要排成人字陣呢?良好班集體的作用良好班集體的作用：_，有利于我們，有利于我們_，_，_，_，促進我們

4、的，促進我們的_。良好品德的形成良好品德的形成增長知識增長知識提高能力提高能力發(fā)展特長發(fā)展特長陶冶情操陶冶情操身心健康發(fā)展身心健康發(fā)展能形成能形成 _，有利于我們，有利于我們巨大的教育力量巨大的教育力量回歸生活回歸生活 學(xué)習(xí)尖子王飛經(jīng)常與同學(xué)討論問題，學(xué)習(xí)尖子王飛經(jīng)常與同學(xué)討論問題，從來不怕別人超過他。無論從校外還是從來不怕別人超過他。無論從校外還是校內(nèi)他都會主動地與新同學(xué)交流溝通。校內(nèi)他都會主動地與新同學(xué)交流溝通。一天，他主動向小林同學(xué)打招呼，可是一天，他主動向小林同學(xué)打招呼，可是小林跟他不熟悉，就沒搭理他。小林還小林跟他不熟悉，就沒搭理他。小林還經(jīng)常給同學(xué)起外號。經(jīng)常給同學(xué)起外號。 以上兩

5、位同學(xué)誰能很快地融入到新以上兩位同學(xué)誰能很快地融入到新的班級之中？從這個事例中你認(rèn)為應(yīng)該的班級之中？從這個事例中你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才能融入到新的班集體？（結(jié)合怎樣做才能融入到新的班集體？（結(jié)合教材教材32頁的內(nèi)容）頁的內(nèi)容） 怎樣才能與其他同學(xué)建立起怎樣才能與其他同學(xué)建立起純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系呢純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系呢主動與同學(xué)交流和溝通主動與同學(xué)交流和溝通平等對待每一位同學(xué),不欺負(fù)、不歧視、不戲弄同學(xué)和全班同學(xué)廣泛交往和全班同學(xué)廣泛交往正確認(rèn)識同學(xué)之間的競爭與合作，向?qū)W正確認(rèn)識同學(xué)之間的競爭與合作，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)虛心請教習(xí)好的同學(xué)虛心請教同學(xué)有了困難要伸出自己的援助之手同學(xué)有了困難要伸出自己的援

6、助之手 初一（）班正在上自習(xí)課。一開始很安靜，初一（）班正在上自習(xí)課。一開始很安靜，但不知怎的，有兩位男同學(xué)大聲喧嘩起來，完全不但不知怎的，有兩位男同學(xué)大聲喧嘩起來，完全不顧自習(xí)紀(jì)律，恰巧執(zhí)勤老師路過此處發(fā)現(xiàn)了這一情顧自習(xí)紀(jì)律，恰巧執(zhí)勤老師路過此處發(fā)現(xiàn)了這一情況，就趕緊制止了他們。況，就趕緊制止了他們。 第二天，初一（）班的兩位女同學(xué)剛進學(xué)第二天，初一（）班的兩位女同學(xué)剛進學(xué)校，發(fā)現(xiàn)通報欄里新貼了一張常規(guī)檢查表，就湊過校，發(fā)現(xiàn)通報欄里新貼了一張常規(guī)檢查表，就湊過去看看，當(dāng)看到自己班時，上面寫著：因兩位同學(xué)去看看，當(dāng)看到自己班時，上面寫著：因兩位同學(xué)上自習(xí)課說話，扣上自習(xí)課說話，扣5分。看完之后

7、，兩名女同學(xué)非分。看完之后，兩名女同學(xué)非常生氣，一個說：常生氣，一個說：“全怪他們，給咱們班扣了那么全怪他們，給咱們班扣了那么多分。多分。”另一個說：另一個說：“是啊，咱們可不能學(xué)他們給是啊，咱們可不能學(xué)他們給咱們班臉上抹黑，咱們爭取把失去的分給補回來。咱們班臉上抹黑，咱們爭取把失去的分給補回來?！?思考：他們的做法誰對誰錯？為什么？要想思考：他們的做法誰對誰錯？為什么？要想盡快融入到新的班集體應(yīng)該怎么做？（閱讀盡快融入到新的班集體應(yīng)該怎么做？（閱讀33頁）頁）事例分析事例分析請同學(xué)們注意：請同學(xué)們注意：怎樣融入新的班集體？怎樣融入新的班集體？ 1、建立起、建立起淳樸、融洽淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系

8、，創(chuàng)設(shè)一個的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個和諧、愉快和諧、愉快的班級氛圍。的班級氛圍。 2、自覺遵自覺遵守并維護守并維護集體紀(jì)律。集體紀(jì)律。 3、樹立、樹立主人翁主人翁意識，自覺維護集體意識，自覺維護集體榮譽和利益榮譽和利益，努力為集體添光彩努力為集體添光彩收獲盤點：收獲盤點：一、良好班集體的特點：一、良好班集體的特點：1、有共同的奮斗目標(biāo)、有共同的奮斗目標(biāo)2、有嚴(yán)明的紀(jì)律、有嚴(yán)明的紀(jì)律 3、和融洽的同學(xué)關(guān)系和融洽的同學(xué)關(guān)系二、良好班集體的作用二、良好班集體的作用1、有利于良好品德的形成、有利于良好品德的形成2、有利于增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操、有利于增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操3、促進我們的身心健康、促進我們的身心健康三、怎樣融入新的班集體三、怎樣融入新的班集體1、建立起淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個和、建立起淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個和諧、愉快的班級氛圍諧、愉快的班級氛圍。2、自覺遵守并維護集體紀(jì)律、自覺遵守并維護集體紀(jì)律3、樹立主人翁意識，自覺維護集體榮譽和利益、樹立主人翁意識，自覺維護集體榮譽和利益4、有積極向上的輿論氛圍、有積極向上的輿論氛圍 小到一個班級，大到一個國家，只要人小到一個班級，大到一個國家，只要人人都把自己當(dāng)成集體的主人，就能象戰(zhàn)勝汶人都把自己當(dāng)成集體的主