八年級暑假數(shù)學下冊作業(yè)練習題（華師大版）

1、八年級暑假數(shù)學下冊作業(yè)練習題華師大版在競爭中就要不斷學習 ,接下來查字典數(shù)學網(wǎng)初中頻道為大家推薦八年級暑假數(shù)學下冊作業(yè)練習題 ,請大家一定仔細閱讀 ,希望會對大家的學習帶來幫助!【夯實根底】一、選擇題1、如圖 ,在平面直角坐標系中.矩形OABC的對角線OB ,AC相交于點D ,且BEAC ,AEOB.如果OA=3 ,OC=2 ,那么經過點E的反比例函數(shù)解析式為( A )A. B. C. D.2、如圖 ,點B是反比例函數(shù)上一點 ,矩形OABC的周長是20 ,正方形BCGH和正方形OCDF的面積之和為68 ,那么反比例函數(shù)的解析式是()A. B. C. D.3、如圖 ,邊長為2的正方形ABCD的頂

2、點A在y軸上 ,頂點D在反比例函數(shù)y= (x0)的圖象上 ,點B的坐標是( , ) ,那么k的值為()A.4 B.6 C.8 D.104、正方形ABCD ,矩形EFGH均位于第一象限內 ,它們的邊平行于x軸或y軸 ,其中 ,點A ,E在直線OM上 ,點C ,G在直線ON上 ,O為坐標原點 ,點A的坐標為(3 ,3) ,正方形ABCD的邊長為1.假設矩形EFGH的周長為10 ,面積為6 ,那么點F的坐標為 (7 ,5) ,(8 ,5) .5、以正方形ABCD兩條對角線的交點O為坐標原點 ,建立如下圖的平面直角坐標系 ,雙曲線y= 經過點D ,那么正方形ABCD的面積是()A.10 B.11 C.

3、12 D.136、如圖 ,四邊形OABC是矩形 ,ADEF是正方形 ,點A、D在x軸的正半軸上 ,點C在y軸的正半軸上 ,點F在AB上 ,點B、E在反比例函數(shù)y= 的圖象上 ,OA=1 ,OC=6 ,那么正方形ADEF的面積為()A.2 B.4 C.6 D.127、如圖 ,在平面直角坐標系中 ,A(1 ,0) ,B(0 ,3) ,以AB為邊在第一象限作正方形ABCD ,點D在雙曲線y= (k0)上 ,將正方形沿x軸負方向平移m個單位長度后 ,點C恰好落在雙曲線上 ,那么m的值是()A.2 B.3 C. D.8、如圖 ,在以O為原點的直角坐標系中 ,矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的

4、正半軸上 ,反比例函數(shù)y= (x0)與AB相交于點D ,與BC相交于點E ,假設BD=3AD ,且ODE的面積是9 ,那么k=( )A. B. C. D.129、如圖 ,?OABC的頂點C在x軸的正半軸上 ,頂點A、B在第一象限內 ,且點A的橫坐標為2 ,對角線AC與OB交于點D ,假設反比例函數(shù)y= 的圖象經過點A與點D ,那么?OABC的面積為()A.30 B.24 C.20 D.1610、如圖 ,等邊三角形OAB的一邊OA在x軸上 ,雙曲線y= 在第一象限內的圖象經過OB邊的中點C ,那么點B的坐標是()A. (1 , ) B. ( ,1) C. (2 ,2 ) D.(2 ,2)二、填空

5、題11、如圖 ,直線y=2x+4與x ,y軸分別交于A ,B兩點 ,以OB為邊在y軸右側作等邊三角形OBC ,將點C向左平移 ,使其對應點C恰好落在直線AB上 ,那么點C的坐標為.12、如圖 ,點B、C分別在兩條直線y=2x和y=kx上 ,點A、D是x軸上兩點 ,四邊形ABCD是正方形 ,那么k值為.13、如圖 ,反比例函數(shù)y= (x0)與正比例函數(shù)y=x(x0)的圖象 ,點A(1 ,4) ,點A(4 ,b)與點B均在反比例函數(shù)的圖象上 ,點B在直線y=x上 ,四邊形AABB是平行四邊形 ,那么B點的坐標為 ;14、在平面直角坐標系中 ,如圖 ,點A的坐標是(2 ,0) ,點D在y軸的正半軸上

6、 ,以線段AD為邊向外作正方形ABCD如下圖 ,該正方形的中心M(3 ,3) ,那么點D的坐標為 ,直線BC的解析式是 .15、如圖 ,在平面直角坐標系中 ,四邊形OABC是邊長為2的正方形 ,頂點A ,C分別在x ,y軸的正半軸上 ,點Q在對角線OB上 ,且QO=OC ,連接CQ并延長CQ交邊AB于點P ,那么點P與Q的坐標分別為 .16、如圖 ,在直角坐標系中 ,直線y1=2x2與坐標軸交于A、B兩點 ,與雙曲線y2= (x0)交于點C ,過點C作CDx軸 ,垂足為D ,且OA=AD ,那么以下結論：SADB=SADC;當0如圖 ,當x=3時 ,EF= ;當x0時 ,y1隨x的增大而增大

7、,y2隨x的增大而減小.其中正確結論的序號是;17、如圖 ,正方形ABCD的頂點A、C分別在x軸、y軸正半軸上 ,頂點B在雙曲線 (x0)上 ,頂點D在雙曲線 (x的解集.19、如圖 ,在平面直角坐標系中 ,O為原點 ,直線AB分別與x軸、y軸交于點B和A ,與反比例函數(shù)的圖像交于C、D ,CEx軸于點E ,假設OB=2OA ,OB=4 ,OE=2(1)求直線AB和反比例函數(shù)的解析式;(2)求OCD的面積.20、如圖 ,一次函數(shù) 的圖象分別與X軸、Y軸的正半軸交于A、B兩點 ,且與反比例函數(shù) 交于C、E兩點 ,點C在第二象限 ,過點C作CDX軸于點D ,OD=1,OE= ,E點到y(tǒng)軸的距離是到

8、X軸的距離的3倍.(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;(2)求OCE的面積;21、如圖 ,一次函數(shù) 的圖像與x軸交于點B ,與反比例函數(shù) 的圖像的一個交點為A(2 ,m)。(1)求反比例函數(shù)的表達式;(2)過點A作ACx軸 ,垂足為點C ,設點D在反比例函數(shù)圖象上 ,且DBC的面積等于6 ,請求出點D的坐標.(3)請直接寫出不等式0)上 ,點P(m ,n)是雙曲線上任意一點 ,過點P分別作x軸、y軸的垂線 ,垂足分別為E、F ,并設矩形OEPF在正方形OABC之外局部的面積為S.(1)求B點坐標和k的值;(2)當S=8時 ,求點P的坐標;(3)寫出S與m的函數(shù)關系式.23、點A、B分別是x軸

9、、y軸上的動點 ,點C、D是某個函數(shù)圖象上的點 ,當四邊形ABCD(A、B、C、D各點依次排列)為正方形時 ,稱這個正方形為此函數(shù)圖象的伴侶正方形.例如：如圖 ,正方形ABCD是一次函數(shù)y=x+1圖象的其中一個伴侶正方形.(1)假設某函數(shù)是一次函數(shù)y=x+1 ,求它的圖象的所有伴侶正方形的邊長;(2)假設某函數(shù)是反比例函數(shù) ,它的圖象的伴侶正方形為ABCD ,點D(2 ,m)(m0)的圖象上 ,頂點A1、B1分別在x軸、y軸的正半軸上 ,再在其右側作正方形P2P3 A2B2 ,頂點P3在反比例函數(shù)y= (x0)的圖象上 ,頂點A2在x軸的正半軸上 ,那么點P3的坐標為()A.( , )B.(

10、, )C( , ) D.( , )4、如圖 ,矩形ABCD的對角線BD經過坐標原點 ,矩形的邊分別平行于坐標軸 ,點C在反比例函數(shù) 的圖象上。假設點A的坐標為(-2 ,-2) ,那么k的值為A.4 B.1或-3 C.-3 D.15、如圖 ,反比例函數(shù)y= 的圖象經過矩形AOBC的邊AC的中點E ,與另一邊BC交于點D ,連接DE ,假設SECD=2 ,那么k的值為()A. 2 B. 4 C. 8 D. 166、如圖 ,在平面直角坐標系xoy中 ,RtOAB的直角邊在x軸的負半軸上 ,點C為斜邊OB的中點 ,反比例函數(shù)y= (k0)的圖象經過點C ,且與邊AB交于點D ,那么 的值為()A. B

11、. C. D.7、如圖 ,正方形ABCD位于第一象限 ,邊長為3 ,點A在直線y=x上 ,點A的橫坐標為1 ,正方形ABCD的邊分別平行于x軸、y軸.假設雙曲線y= 與正方形ABCD有公共點 ,那么k的取值范圍為()A.18、如圖 ,在直角坐標系中 ,直線y1=2x2與坐標軸交于A、B兩點 ,與雙曲線y2= (x0)交于點C ,過點C作CDx軸 ,垂足為D ,且OA=AD ,那么以下結論：SADB=SADC;當0如圖 ,當x=3時 ,EF= ;當x0時 ,y1隨x的增大而增大 ,y2隨x的增大而減小.其中正確結論的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題9、如圖 ,在平面直角坐標系x

12、Oy中 ,直線y= x與雙曲線y= 相交于A ,B兩點 ,C是第一象限內雙曲線上一點 ,連接CA并延長交y軸于點P ,連接BP ,BC.假設PBC的面積是24 ,那么點C的坐標為 .10、如圖 ,在平面直角坐標系中 ,邊長不等的正方形依次排列 ,每個正方形都有一個頂點落在函數(shù)y= x的圖象上 ,從左向右第3個正方形中的一個頂點A的坐標為(6 ,2) ,陰影三角形局部的面積從左向右依次記為S1、S2、S3、Sn ,那么第4個正方形的邊長是 ,S3的值為.11、(2019湖北武漢 ,16 ,3分)如圖 ,ABCD的頂點A.B的坐標分別是A(1 ,0) ,B(0 ,2) ,頂點C.D在雙曲線y=上

13、,邊AD交y軸于點E ,且四邊形BCDE的面積是ABE面積的5倍 ,那么k= .12、(第17題)如圖 ,以?ABCO的頂點O為原點 ,邊OC所在直線為x軸 ,建立平面直角坐標系 ,頂點A、C的坐標分別是(2 ,4)、(3 ,0) ,過點A的反比例函數(shù)y= 的圖象交BC于D ,連接AD ,那么四邊形AOCD的面積是 .三、解答題13、如圖 ,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= (x0)的圖象交于A(m ,6) ,B(3 ,n)兩點.(1)求一次函數(shù)的解析式;課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在