八年級物理上冊第一章復習基礎(chǔ)過關(guān)題

1、八年級物理上冊第一章復習根底過關(guān)題編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了八年級物理上冊第一章復習根底過關(guān)題 ,希望對大家有所幫助。八年級物理上冊第一章復習根底過關(guān)題一、填空題：1. 聲音是由于物體的 產(chǎn)生的。 停止 ,發(fā)聲停止。2.聲源：正在發(fā)聲的物體叫做 。一切 , , 都能發(fā)聲 ,都可以作為聲源。常見樂器的發(fā)生部位： 鼓：鼓面 鑼：鑼面 二胡、吉他、古箏、揚琴：弦 笛子、簫、口琴、號(小號、長號等)、哨子、熱水瓶灌水：空氣柱3. 聲音可以在 和 中傳播 ,但不能在 中傳播。4. 聲音是一種波 ,我們把它叫做 。聲音是以_的形式進行傳播的。5. 聲音在空氣中的傳播速度約為 ,聲音在 中傳播

2、的最快 , 在 中次之 ,在 中最慢。在一根充滿水的長自來水管的一端敲擊 ,在另一端能聽見_次聲音。它們分別是從_ _、_、_中傳來(按聽到聲音的先后順序填寫)。6. 聲音具有能量叫做 。例如聲波能使物體振動 ,能粉碎小石頭。聲波能使其他物體振動。超聲波能碎石、放在喇叭前的燭焰搖曳、雷聲使窗戶振動、雪山上大聲說話能引發(fā)雪崩 ,這些都說明_。7. 反映聲音特性的三個物理量是 , , 。8. 響度：聲音的 叫做響度。聲音的響度與聲源的 有關(guān) , 越大 ,越大。用 表示聲音的強弱。用不同的力氣敲擊鼓面的同一位置 ,發(fā)出聲音的_不同。9. 音調(diào)：聲音的 叫做音調(diào)。聲音音調(diào)的上下與聲源振動的 有關(guān) ,聲

3、源振動的 越高 ,聲音的音調(diào)越高。一般說來 ,女子說話的音調(diào)比男子 ,小孩子比成年人說話的音調(diào) 。鼓皮的松緊程度影響鼓聲的_。弦樂器的音調(diào)與弦的長短、粗細、松緊有關(guān) ,弦越短、越細、越緊 ,音調(diào)越 。10. 頻率：聲源每秒振動的次數(shù)叫做 。單位 符號 。某人心跳每分鐘72次 ,其頻率是 。11. 音色反映的是聲音的品質(zhì) ,又叫音品。我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音就是利用各種樂器發(fā)出的聲音的 不同。各類模仿秀主要是模仿 。12. 樂音通常是指 。樂音的波形是有規(guī)律的。13. 噪音通常是指 。噪音的波形是雜亂無章的。從環(huán)保角度看 ,噪音是指14. 噪聲的來源 , , 。15. 減少噪聲的主要途徑有：

4、A在聲源處控制噪聲包括改變、減少或停止聲源振動B在傳播途中控制噪聲主要方法是隔聲、吸聲和消聲C在人耳處減弱噪聲戴護耳器 ,如耳塞、耳罩、頭盔等常見的減少噪聲的設(shè)備或方法：摩托車的消聲器(在_處減弱噪聲) ,體育館墻壁上的蜂窩狀小孔(在_處減弱噪聲) ,某些道路旁的透明板墻(在_處減弱噪聲) ,道路旁種植花草(在_處減弱噪聲) ,雙層玻璃的夾層是真空的(在_處減弱噪聲) ,飛機場工作人員戴上耳罩保護耳朵(在_處減弱噪聲)16. 可聽聲波的頻率范圍是 ,頻率高于 的聲波叫做超聲波 ,頻率低于 的叫做次聲波。17. 超聲波具有 的特點 ,應(yīng)用于 等。18.次聲波具有 的特點 ,次聲波可以作為預報地震

5、 ,臺風的依據(jù)和監(jiān)測核爆炸的手段 。二、選擇題：19.以下說法中正確的選項是：A.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的 B.一般是根據(jù)歌聲的響度來判斷歌手是誰C.聲音在空氣中傳播最快 D.樂器發(fā)出的聲音都是樂音 ,不可能是噪聲20.我們生活在個充滿聲音的世界中 ,關(guān)于聲音的以下說法正確的選項是A.聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的B. 聲音是一種波,它可以在真空中傳播C. 我們能夠區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音,是因為它們的響度不同D. 我們常說聲音震耳欲聾 ,是指它的音調(diào)很高21.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系 ,小明設(shè)計了如圖2所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是三、實驗探究題：22.在鐘罩實驗中 ,抽氣前 ,你 聽到鈴聲(能 ,不能);抽氣過程中 ,鈴聲將會逐漸 直至 。進氣后 ,你 聽到鈴聲(能 ,不能);實驗說明 ,聲音在真空中 (能不能)傳播。23.以下兩圖是探究聲音特性的兩個實驗 ,圖21是用彈性塑料片分別以快、慢的速度來撥動書頁;圖22是改變不同力度來敲擊音叉 ,并觀察小球彈起的高度。圖21探究的實驗是：聲音的 與 的關(guān)系。該實驗所得的結(jié)論是：圖22探究的實驗是：聲音的 與 的關(guān)系。該實驗所得的結(jié)論是：四、計算題：24.科學工作者為了探