優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文：班級(jí)工作總結(jié)

1、班級(jí)工作總結(jié)一 降低難度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那 樣去要求他們，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以，要做好職教 班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管 理。而是讓”孩子們跳起來(lái)能摘到梨”，從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活 和娛樂(lè)等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色，收到了良好的教育效果。 我們的具體做法 是：1. 全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無(wú)論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是其他 文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，從個(gè)人現(xiàn)在的打算， 談到自己將來(lái)的理想

2、；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來(lái)的人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專(zhuān) 業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來(lái)，學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆、 破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。 雖然他們的 品行還需進(jìn)行規(guī)范，但比剛到職教班時(shí)有顯著提高， 這一點(diǎn)大家 是有目共睹的。2. 培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛(ài)好。學(xué)員到職教班來(lái)最不感興趣 的是文化課，最不愛(ài)上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實(shí) 際，先后對(duì)職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動(dòng)課，減少了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)知識(shí)為主、農(nóng)村使用知識(shí)為主的原則， 這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有興趣，

3、 愛(ài)學(xué)了，在此過(guò)程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格 的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方 法。3. 重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識(shí)，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。 所以，畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué) 員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分。因此重 視雙基，取消高難對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是最佳的選擇。4. 減少文化課，增加活動(dòng)課，重視專(zhuān)業(yè)課。職教班的課程編 排包括文化課、專(zhuān)業(yè)課和活動(dòng)課三部分，適當(dāng)減少文化課，增加 活動(dòng)課，有利于對(duì)職教班學(xué)員的管理，同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)課，師生 一起活動(dòng)，有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開(kāi)心，愿

4、意堅(jiān)持上 學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開(kāi)學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間， 職教班無(wú)一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他原因，后面還要提到。）專(zhuān)業(yè) 課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的 三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作，學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講認(rèn)真記錄，親自實(shí)踐，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專(zhuān)業(yè)技能，為 將來(lái)就業(yè)奠定了良好的基矗二.把握尺度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段。要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上 進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說(shuō)的好：”沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是”規(guī)矩”還是”尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)， 合

5、理的把握，才能達(dá)到”成方圓”之目的。 下面就如何把握這個(gè) 尺度談一談我的做法，不妥之處請(qǐng)指教。1. 嚴(yán)格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：天天出勤，節(jié) 節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說(shuō)話。這雖然是很簡(jiǎn)單的規(guī)定，但 對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)則是難以做到的。 所以對(duì)學(xué)員一方面要嚴(yán)格要 求，嚴(yán)格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際，區(qū)別情況，分別對(duì)待， 決不能一概而論，這就是我所說(shuō)的把握尺度，嚴(yán)而有格。2. 本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動(dòng)課，練好 專(zhuān)業(yè)課，真正成為具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)壯的身體素質(zhì)，過(guò)硬 的專(zhuān)業(yè)技術(shù)的實(shí)用型人才， 為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁榮和建設(shè)服務(wù)， 這是 創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。3.

6、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到”十心”，即:思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準(zhǔn)備 要用心、上課講課要專(zhuān)心、批改輔導(dǎo)要細(xì)心、提高成績(jī)有決心、 尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生 心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。4. 有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪。本學(xué)期我和白鳳瑞主任對(duì)職教 班學(xué)員普遍進(jìn)行了家訪，重點(diǎn)學(xué)員家訪達(dá)六次之多。 為了切實(shí)做 到控輟保學(xué)，我們?cè)谏蠈W(xué)期末進(jìn)行一次普遍的家訪， 征求家長(zhǎng)的 意見(jiàn)，取得家長(zhǎng)的支持，收到了明顯的效

7、果。如：去年寒假前收 取一費(fèi)時(shí)，兩周內(nèi)只有一人交齊，通過(guò)四天的突擊家訪，一周后， 全部交齊了一費(fèi)。又如：頭塊地和池營(yíng)兩村的學(xué)生曹會(huì)、曹利、 辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭， 幾天未到校上課，我和白主任及 時(shí)進(jìn)行多次家訪，頂風(fēng)雪，冒嚴(yán)寒，驅(qū)車(chē)幾十里進(jìn)行家訪，苦口 婆心的向家長(zhǎng)說(shuō)明”普九”的重要意義，取得家長(zhǎng)的理解和支 持，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)?？刂屏肆鲃?dòng)，保住了輟學(xué)。家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我 不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)員進(jìn)步的一面。把學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué) 員，鞭策學(xué)員，以表為主以表為綱。這樣既維護(hù)了學(xué)員的自尊， 也有助于學(xué)員的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)員確實(shí)有