學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告

1、學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告下窩頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2018年9月學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告一年來我校藝術(shù)教育本著“為學(xué)生得終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)”得辦學(xué)理念, 面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生得審美素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng), 促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升?，F(xiàn)將我校2 0 17-2 0 1 8學(xué)年度年藝術(shù)教育發(fā)展 情況報(bào)告如下：一、學(xué)?；厩闆r下窩頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)就是一所農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校占地19 0 8 9平方米。目前, 學(xué)校六年級(jí)有3個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1 27人,七八九年級(jí)有1 0個(gè)教學(xué)班，學(xué)生306 人，在職教師45人。二、學(xué)校藝術(shù)教育總體情況1、組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)在組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)方面，學(xué)校專門成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)

2、小組， 有1名校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，有部門具體負(fù)責(zé)。有工作規(guī)章制度，有定期得例會(huì)制 度及教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。我校三年發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃中均有藝術(shù) 得相關(guān)內(nèi)容，并有專項(xiàng)得工作計(jì)劃。2、藝術(shù)課程建設(shè)情況在課程建設(shè)方面，學(xué)校按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課 程。各科課程能做到“五有”，即:有計(jì)劃、有教材、有教案、有課時(shí)、有總 結(jié)。學(xué)校利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有本地域特色得藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革, 提高教學(xué)質(zhì)量。3、藝術(shù)教師配備情況我校在原有基礎(chǔ)上增加了藝術(shù)教師得數(shù)量(共有藝術(shù)教師5人，其中專職 1人，兼職4人)，教師全部具有大學(xué)本科學(xué)歷,師生比比例為1： 86,沒有達(dá)到標(biāo) 準(zhǔn)配額。(1) 學(xué)

3、校鼓勵(lì)并支持她們積極參加市級(jí)、區(qū)級(jí)等各級(jí)部門組織得各項(xiàng)培訓(xùn) 與教研，不斷走出去觀摩學(xué)習(xí)，開闊教師眼界，加強(qiáng)藝術(shù)教師得交流，從而不斷 提高她們得專業(yè)素質(zhì)。(2) 重視藝術(shù)教師得校本教研與校木培訓(xùn)。成立了藝術(shù)中心教研組，通過 教研組得小組教研活動(dòng),來提升藝術(shù)教師得教學(xué)素質(zhì)。讓老師們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng) 學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識(shí)、更新技能，提高自身能力。4、藝術(shù)教育管理、體制機(jī)制建設(shè)情況為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂與完善有關(guān)規(guī)章 制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制 定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努 力提高學(xué)校藝術(shù)教育

4、整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校將藝術(shù) 教育工作與績(jī)效工資掛鉤并制訂了有關(guān)得獎(jiǎng)勵(lì)條件。學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計(jì) 劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期 工作中進(jìn)行總結(jié)。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校得重要基礎(chǔ)工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與 課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂 教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到 活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)合唱、舞蹈、素描、國 畫、電子琴、葫蘆絲等項(xiàng)目。學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)社團(tuán)， 做到班班有特色,生生

5、有特長。在藝術(shù)教育工作中,我們堅(jiān)持以正確得教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝 術(shù)教育得健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及，在普及得基礎(chǔ)上提高學(xué)生 得藝術(shù)素質(zhì)，而向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教 學(xué)。(1)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念。(2) 定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科得教研活動(dòng)。 藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過研討,提升我校藝術(shù)課堂教 學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落 到實(shí)處。(3) 結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、 評(píng)課得質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過程，重視課前、課中、課后管理,并能依

6、照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，努力做到使每一個(gè) 學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)與成功得樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展得需求。學(xué)校藝 術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量 作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平得重要途徑。5、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入與設(shè)施設(shè)備配備情況學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)得投入，不斷改善藝術(shù)教育條件,今年投入經(jīng)費(fèi)1 50 0 0余元,為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展得基木需要。 學(xué)?，F(xiàn)有藝術(shù)器材基木達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，擁有音樂活動(dòng)室3個(gè)、美術(shù)教室2個(gè)， 各類器材若干。6、課外藝術(shù)活動(dòng)開展情況我校得藝術(shù)教育突出育人宗旨，而向全體學(xué)生,有計(jì)劃地開展健康向 上、符合青少

7、年身心特點(diǎn)得藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行愛國主義與集體主義教育。我校開展得藝術(shù)活動(dòng)就是群眾性得活動(dòng)， 從編導(dǎo)、排練到展示，學(xué)生均全員參與,大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活 動(dòng)。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件,結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育;每年舉辦一次綜合性得 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，取得比較顯著得成效;學(xué)校靈動(dòng)課堂有聲樂、舞蹈、繪畫、 制作、書法等社團(tuán)，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有 訓(xùn)練,月月有提高，學(xué)期有成果。這些靈動(dòng)課堂大大拓展了學(xué)生選擇得空間, 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)得熏陶，為藝術(shù)人生得培養(yǎng)提供了良好得條件。7、校園文化藝術(shù)環(huán)境情況學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好得校園文化藝術(shù)環(huán)境

8、，配合宣傳欄、文化長廊、 校園廣播等，營造健康、與諧得學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)， 構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗與諧得校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化 育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶得樂園;著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活 動(dòng)得進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化得魅力，促進(jìn) 學(xué)生良好品德修養(yǎng)得形成,學(xué)校全方位地開展了以“教育就是世間最美得藝 術(shù)”校園文化建設(shè)得設(shè)計(jì)與規(guī)劃。教學(xué)樓一樓懸掛師生繪畫作品、二樓懸掛 師生剪紙作品、三樓懸掛學(xué)生制作作品。以此來烘托校園文化氛圍。8、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)情況我校以“變廢為寶”為指導(dǎo)思想，選擇了蛋殼畫制作得藝術(shù)形式，材料 準(zhǔn)備簡(jiǎn)單,不用

9、任何經(jīng)濟(jì)投入。讓學(xué)生在制作蛋殼畫得過程中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng) 得樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)得持久興趣，在制作過程中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造精神，發(fā) 展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基木得美術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生高尚得審美情操,完善了 學(xué)生得人格。學(xué)校建立了由校長吳紅偉直接領(lǐng)導(dǎo)得“一校一品”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組， 德育處、年級(jí)組組長為成員得工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以美術(shù)老師為主、 班主任教師為輔得工作室成員。由工作室全面負(fù)責(zé)“一校一品”得研究 以及日常培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作,使蛋殼畫特色教育有計(jì)劃、有總結(jié)、有資料， 使教師與學(xué)生對(duì)創(chuàng)建蛋殼畫品牌達(dá)成共識(shí)、付諸行動(dòng)。在經(jīng)費(fèi)上，由吳 紅偉校長負(fù)責(zé)，按照具體規(guī)劃，安排相應(yīng)經(jīng)費(fèi),保證創(chuàng)建工作得順利進(jìn)行; 制度上，

10、為了進(jìn)一步健全與完善教師管理制度，建立起一種客觀、公正、 科學(xué)得評(píng)價(jià)考核機(jī)制，引導(dǎo)、保護(hù)與發(fā)揮廣大教師在創(chuàng)建品牌學(xué)?；顒?dòng) 中得積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立推進(jìn)一校一品建設(shè) 得激勵(lì)、保障機(jī)制，制定了考核細(xì)則。師資上,重視美術(shù)教師得工作安排, 利于順利開展培訓(xùn)工作，在量與質(zhì)上得到了充分保證。在第二十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)評(píng)選活動(dòng)中，我校學(xué)生王維宇、郭雨萌、 曹鳳依等得蛋殼畫作品怒放、問蝶榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，并參與了區(qū)級(jí)展 示。在第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)評(píng)選活動(dòng)中，我校學(xué)生王維宇等得蛋殼畫 作品幽香榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。郭雨萌、吳夢(mèng)竹、李俊然、齊文平等三十二 人得蛋殼畫作品榮獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)。我校得蛋殼

11、畫特色已散發(fā)岀其特有得藝 術(shù)馨香。9、中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)開展情況學(xué)校成立了專門得藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管藝術(shù)得領(lǐng)導(dǎo)與音樂美 術(shù)教師組成。每年開展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，所有學(xué)生均參加藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，學(xué) 生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)覆蓋率達(dá)到1 00%,對(duì)于測(cè)評(píng)結(jié)果不合格得學(xué)生及時(shí)報(bào)給相 關(guān)教師，組織輔導(dǎo)與再測(cè)評(píng)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。1 0、中小學(xué)校實(shí)施藝術(shù)教育工作自評(píng)制度情況學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開,接受師生群眾得監(jiān)督。對(duì) 參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)得學(xué)生、教師與團(tuán)體,都按照 學(xué)校相關(guān)得制度進(jìn)行評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師 享有與其她教師同樣得待遇;其工作量（包括藝術(shù)課與課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等） 計(jì)算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。三、存在得主要問題1、學(xué)校藝術(shù)專業(yè)教師配備不足，嚴(yán)重缺少缺少專職音樂、美術(shù)教師。2、學(xué)校尚無藝術(shù)場(chǎng)館，大型藝術(shù)活動(dòng)難以開展。3、當(dāng)?shù)匾恍┟耖g傳統(tǒng)文化資源尚未完全開發(fā)利用。4、部分學(xué)生及家長對(duì)藝術(shù)測(cè)評(píng)工作認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)生得藝術(shù)修養(yǎng)還不夠 高。四、改進(jìn)措施1學(xué)校向區(qū)教育局中請(qǐng)派美術(shù)、音樂專職教師來校任教,解決藝術(shù)專業(yè) 教師配備不足問題。2、學(xué)校將積極協(xié)同當(dāng)?shù)卣?、區(qū)教育局籌備興建藝術(shù)場(chǎng)