學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作方案_第1頁(yè)
學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作方案_第2頁(yè)
學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作方案學(xué)校按照區(qū)中小學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作方案文件通知要求,結(jié)合本校校 情根據(jù)文件逐項(xiàng)落實(shí),并按照此方案,特制定學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作方案一、疫情防控1提前掌握師生信息,指導(dǎo)師生安全返校做好師生員工信息核實(shí)建檔。根據(jù)預(yù)案要求,學(xué)校通過(guò)微信、電話等形 式給所有師生員工建立健康卡,健康卡的內(nèi)容包括:假期中的外出旅居史、有無(wú) 疑似病史、自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防 控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等。要在前期摸底核實(shí)的基 礎(chǔ)上,做好學(xué)校師生員工的信息統(tǒng)計(jì)工作,精準(zhǔn)掌握每一名師生員工的健康信息。2. 加強(qiáng)師生返校安全提醒。學(xué)校要提醒督促師生返

2、校途中做好防護(hù)措施。返校師生乘坐公共交通工具 時(shí),應(yīng)全程佩戴口罩。隨時(shí)保持手部衛(wèi)生,減少接觸交通丄具的公共物品和部位; 接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后,用洗手液或肥皂流動(dòng)水洗手,或者使 用免洗洗手液;到校途中可用消毒用品(如消毒濕巾)對(duì)接觸部位進(jìn)行清潔消毒; 不確定手是否清潔時(shí),避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí),用手肘衣服遮住 口鼻。3. 師生到校之前做好健康監(jiān)測(cè),自我感覺(jué)發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測(cè)量體溫,如有發(fā)燒, 主動(dòng)告知學(xué)校,不要進(jìn)入校園并視病情及時(shí)就醫(yī)。二、師生返校4. 教職員工返校工作安排開(kāi)學(xué)前,學(xué)校下發(fā)教師返校告知書(shū),告知學(xué)校新冠肺炎防控的有關(guān)要求, 每日掌握教職員工健康情況,并向主管

3、部門報(bào)告。開(kāi)學(xué)后增加晨午晚檢環(huán)節(jié)。學(xué) 校要及時(shí)對(duì)全體教職員工開(kāi)展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)。返 校當(dāng)日,教職員工在指定的校園出入口進(jìn)入,接受身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè),填寫(xiě)并 提交健康狀況信息登記表。不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。5. 學(xué)生返校工作安排開(kāi)學(xué)前,學(xué)校下發(fā)學(xué)生返校家長(zhǎng)信,告知學(xué)校新冠肺炎防控的有關(guān)要求, 每日掌握學(xué)生健康情況,并向主管部門報(bào)告。開(kāi)學(xué)后增加晨午晚檢環(huán)節(jié)。所有學(xué) 生開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí),要填寫(xiě)并提交健康狀況信息登記表。入校前須進(jìn)行身份核驗(yàn) 和體溫檢測(cè),體溫正常者方可進(jìn)入校園。如學(xué)生體溫異常,學(xué)校立即聯(lián)系屬地醫(yī) 療和疾控機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理,同時(shí)學(xué)校要建檔,一直跟進(jìn)管理,直

4、到學(xué)生痊愈。外地 學(xué)生在學(xué)校駐地有住處的,應(yīng)在正式返校前414天返回學(xué)校駐地,并做好居家隔 離,身體條件符合規(guī)定方可返校。學(xué)生盡量減少乘坐公共交通工具到校,有條件 的可乘坐私家車或步行。6. 校門口防控嚴(yán)密,入校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰進(jìn)行。為了盡量減少扎堆,避免可能出現(xiàn)的交義感染,學(xué)校安排高、中、低年級(jí)學(xué) 生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。地面上用顯著的顏色標(biāo)明了 11米的間隔距離,學(xué)生們根據(jù)標(biāo) 識(shí)排隊(duì)入校,保持安全距離。入校時(shí)間段為上午77時(shí)時(shí)030分至77時(shí)時(shí)050 分,每個(gè)年級(jí)間隔55分鐘進(jìn)入。在校門學(xué)生間距按照學(xué)校規(guī)劃好的定點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)距11米)站立并有序進(jìn)入,教學(xué)樓南門、東 門兩處同步開(kāi)放,意向流動(dòng),東門進(jìn),西門出。

5、三、培訓(xùn)演練7. 演練準(zhǔn)備。校長(zhǎng)組織演練丄作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員召開(kāi)丄作布置會(huì),學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情 防控演練方案,對(duì)演練工作提出具體要求和注意事項(xiàng),為演練做好充分的準(zhǔn)備。8. 已完成教工模擬演練。為更好地做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,熟悉疫情防控期間師生入學(xué)后的各項(xiàng)工作 流程,做到有針對(duì)性、有操作性。33月月727日下午,學(xué)校開(kāi)展了開(kāi)學(xué)疫情防 控演練。校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體行政、保健教師、食堂工作人員和保安參加演練,演練過(guò) 程包括等六個(gè)模擬場(chǎng)景,為02021年春季開(kāi)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。9. 開(kāi)學(xué)后,第一時(shí)間進(jìn)行全體師生入校演練、入教室演練、就餐演練、如廁 演練、應(yīng)急演練、放學(xué)演練。四、教學(xué)組織10. 分析學(xué)情,更有針對(duì)性地幫助學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。保證每個(gè)班級(jí)容納的學(xué)生不超過(guò)030人,每張課桌之間保持安全距離。上課 過(guò)程中,要求每一位學(xué)生都要佩戴口罩。11. 做好教學(xué)銜接。探索開(kāi)學(xué)后課堂教學(xué)與線上教育的有機(jī)結(jié)合,開(kāi)學(xué)后科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn),優(yōu) 化教育教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度。正式開(kāi)學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后,要精準(zhǔn)分析學(xué)情,摸排學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況,診斷評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量,制 訂有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于已在*上學(xué)習(xí)過(guò)的課程,有重點(diǎn)地講解和復(fù)習(xí),加 大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶力度,確保每名學(xué)生較好掌握已學(xué)知識(shí),再進(jìn)行新的課程 教學(xué)。對(duì)小學(xué)低年級(jí)沒(méi)有參加*上課程學(xué)習(xí)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論