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文檔簡介

?山雨?教學設計之3教學要求：思想品德要求：體會作者對山林雨景的那份感情，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。知識要求：學習生字、新詞；理解作者用優(yōu)美的文字為我們描繪的山林雨景圖；積累好詞佳句。才能要求：想像課文所描繪的情景；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的內容；理解含義深化的句子的才能。重點難點：理解和想像課文所描繪的山林雨景；有感情的朗讀課文。教具準備：掛圖、常規(guī)教學時間：一課時一、導入新課今天，我們學習一篇語言文字非常優(yōu)美的散文，大家一定非常喜歡這篇文章，題目?山雨?。一看題目你就會知道是寫什么的文章了吧！二、初讀課文，理解大意三、解決字詞問題四、學習課文1、自由讀課文，標出自然段，想想課文是按照什么順序介紹山雨的2、小組內展開討論3、自由發(fā)言4、分段學習課文讀第一局部，想想山雨來時有什么特點，在書上畫出來得突然下雨的范圍大雨聲由小變大有感情的朗讀這局部內容學習第二局部課文自己讀課文，畫出你認為最美的，最喜歡的句子學習寫雨中的景物時抓住了什么特點全班討論這變化給我的感覺是怎樣的這雨中的綠色到底是什么樣的？讀這局部內容，體會作者感情學習課文最后一局部內容這局部內容你感受到什么、全班討論閉上眼睛感受

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