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文檔簡介
?恐龍的滅絕?教學(xué)設(shè)計之五教學(xué)目的:1.能正確認(rèn)讀本課的十五個生字及由生字組成的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.知道恐龍滅絕原因的五種說法,能用自己的話說出相信的一兩種說法。4.有對恐龍的滅絕等自然現(xiàn)象進(jìn)展科學(xué)探究的興趣和愿望。教學(xué)重點:1.能流利地朗讀課文2用自己的話說出相信的恐龍滅絕原因的說法教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件教學(xué)方法:情境教學(xué)法、談話法教學(xué)過程:一聯(lián)絡(luò)生活實際引入新課1.談話:同學(xué)們你們知道目前陸地上最大的動物是什么嗎?(聯(lián)絡(luò)舊知?稱象?談?wù)劥笙笥卸啻?2.個別說自己知道的恐龍的知識。師指導(dǎo)學(xué)生把話說完好二恐龍博物館1.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入恐龍博物館,幫助學(xué)生獲取更多相關(guān)知識。2.指名說說。三在線影院重溫恐龍時代那美妙的世界1.看恐龍的動畫片。2.請生質(zhì)疑。四識字園自讀課文,認(rèn)讀生字,初步感知。1.自讀課文讀準(zhǔn)字音。2.生進(jìn)入識字園自讀生字,如有困難點擊該字聽示范讀再讀。3.看大屏幕開火車認(rèn)讀生字。五你說我說再讀課文,說說恐龍滅絕原因的幾種說法。1.請生說說文中說了幾種恐龍滅絕的原因?*假設(shè)學(xué)生意見不統(tǒng)一,再引導(dǎo)讀課文。同桌可互相交流:有幾種說法。2.請生分別讀讀書中關(guān)于恐龍滅絕的五種說法。3.看連環(huán)畫,說說自己最相信的一種說法。師巡視指導(dǎo)同桌互說。4.請個別同學(xué)反響說自己的看法六拓展思維訓(xùn)練。討論:恐龍滅絕還可能有什么其它的原因?師鼓勵
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