四川省成都市2012-2013學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬試題新人教版

1、高中一年級第一學(xué)期期末測試物理模擬題（全卷分、卷。滿分100分，100分鐘）第卷（選擇題 36分）一、選擇題（共36分。本題共12個小題，在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選擇對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分）ABFF圖11、如圖1所示，A、B兩物體重力都等于10N，各接觸面間動摩擦因數(shù)都等于0.3，同時有F=1N的兩個水平力分別作用在A和B上，A和B均靜止。則地面對B和B對A的摩擦力分別是（ ）A、6N，3N B、1N，1NC、0N，1N D、0N，2N2、甲物體自高處自由落下，同時乙物體自地面以初速度豎直上拋，不計空氣阻力，若甲、乙同時著地，則

2、甲物體原來距地面的高度是（ ）A、 B、 C、 D、3、如圖2所示，A、B、C、為三個完全相同的物體，沿水平方向用恒力F拉物體B，使三個物體一起以速度v勻速運動。現(xiàn)撤去力F，若三個物體仍能一起繼續(xù)向前運動，則此時物體A、B間的摩擦力F1和物體B、C間的摩擦力F2的大小分別是（ ）FABC圖2A、F1=0，F(xiàn)2=0B、F1=F/3，F(xiàn)2=2F/3C、F1=2F/3，F(xiàn)2=F/3D、F1=0，F(xiàn)2=2F/34、如圖3所示，對斜面上的物體施加一個沿斜面向上的拉力F作用時，物體恰能沿斜面勻速下滑，在此過程中斜面體相對水平地面靜止不動，則水平地面對斜面體（ ）圖3F3vA、摩擦力等于0B、有摩擦力，方向

3、水平向右C、有摩擦力，方向水平向左D、有摩擦力，方向不能確定5、一質(zhì)點沿直線運動，s-t圖象如圖4所示，下列說法正確的是（ ）123420-2t/ss/m圖4A、2s末質(zhì)點的位移為零，2s末質(zhì)點改變了運動方向B、4s末質(zhì)點的位移為零，2s末質(zhì)點的速度改變了方向C、4s內(nèi)質(zhì)點位移大小為4m，位移的方向與規(guī)定的正方向相同D、質(zhì)點的速度大小為1m/s，速度的方向與規(guī)定的正方向相反6、如圖5所示，一木板B放在水平地面上，木塊A放在B上，木塊A的右端通過輕質(zhì)彈簧秤固定在豎直墻壁上，用力F向左拉木板B，使它以速度v運動，這時彈簧秤的示數(shù)為T，下列說法正確的是（ ）ABF圖5A、木板B受到的滑動摩擦力的大小

4、等于TB、地面受到的滑動摩擦力大小等于TC、若木板以2v的速度運動，木板A受到的滑動摩擦力大小等于2TD、若用2F拉B，木板A受到的滑動摩擦力大小等于TABmm1m2T1T2圖67、（2011福建理綜）如圖6所示，一不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過定滑輪后，兩端分別懸掛質(zhì)量為m1和m2的物體A和B。若滑輪有一定大小，質(zhì)量為m且分布均勻，滑輪轉(zhuǎn)動時與繩之間無相對滑動，不計滑輪與軸之間的摩擦。設(shè)細繩對A和B的拉力大小分別為T1和T2，已知下列四個關(guān)于T1的表達式中有一個是正確的。請你根據(jù)所學(xué)的物理知識，通過一定的分析，判斷正確的表達式是（ ）A、 B、C、 D、（此題為探究性題，可以假設(shè)m=0，進行計算。）

5、8、（2010課標(biāo)）如圖7所示，一物塊置于水平地面上。當(dāng)用與水平方向成60o的力F1拉物塊時，物塊做勻速直線運動；當(dāng)改用與水平方向成30o角的力F2推物塊時，物塊仍做勻速直線運動。若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為（ ）F1F260o30o圖7A、 B、C、 D、MN圖89、一向右運動的車箱頂上懸掛著兩個小球M、N，它們只能在圖8所示平面內(nèi)擺動，某一瞬時出現(xiàn)圖示情景，由此可知車箱的運動及兩球相對車箱運動的可能情況是（ ）A、車箱做勻速直線運動，M在擺動，N靜止B、車箱做勻速直線運動，M在擺動，N也在擺動C、車箱做勻速直線運動，M靜止，N在擺動D、車箱做勻加速速直線運動，M靜

6、止，N也靜止10、如圖9所示，小球在水平推力F的作用下靜止在光滑的斜面上，已知小球重為G，斜面傾角為，則斜面對小球的彈力大小為（ ）F圖9A、Gcos B、F/sinC、 D、Gcos+ Fsin11、如圖10所示，質(zhì)量為M的盒子，放在水平面上，盒的上面掛一輕彈簧，彈簧下端掛有質(zhì)量為m的小球P，P與盒底面用細線相連，細線拉力為F，今將細線剪斷，則細線剪斷瞬間（ ）P圖10A、地面支持力減小了FB、地面支持力增加了FC、P的加速度為F/mD、P處于失重狀態(tài)12、（2010山東煙臺模擬）質(zhì)量為m的小球放在光滑水平面上，在豎直線MN的左方受到水平恒力F1的作用（m可視為質(zhì)點），在MN的右方除受F1外

7、，還受到與F1在同一直線上的水平恒力F2的作用，現(xiàn)設(shè)小球從靜止開始運動，如圖11甲所示，小球運動的v-t圖象如圖乙所示。由圖可知下列說法正確的是（ ）MNF1Avtov1-v1t1tt2tt3tt4甲乙圖11A、小球在MN右方加速度大小為B、F2的大小為C、小球在MN右方運動的時間為D、小球在t=0到t=t4這段時間最大位移為第卷（非選擇題 共64分）二、填空題（共4小題，每空2分，共14分）FABC圖1213、（2001全國）如圖12所示，質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC，ABC=，AB邊靠在豎直墻面上，F(xiàn)是垂直于斜面BC的推力?，F(xiàn)物塊靜止不動，則摩擦力大小為 ，合力大小為 。ABC

8、圖1314、（2010浙江溫州五校聯(lián)考）在國慶60周年閱兵式上，某直升飛機在地面上空某A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命，如圖13所示。要求該機零時刻由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運動，經(jīng)過AB段加速后，進入BC段的勻速受閱區(qū)，經(jīng)過t時間到達C位置。已知：AB段長為L1、BC段長為L2。則直升飛機在BC段的速度 ，在AB段做勻加速直線運動時的加速度 。v0ABF圖1415、（2012安徽蚌埠二中）如圖14所示，水平面上放有質(zhì)量為m=1kg的物塊A和B（均視為質(zhì)點），A、B與地面間的動摩擦因數(shù)分別為和，相距?，F(xiàn)給物塊A一初速度使之向物塊B運動，與此同時給物塊B一個F=3N水平向右的力使其由靜止開始運動，取

9、。則物塊B的加速度大小為 ；若要使A能追上B，應(yīng)滿足 。16、放在斜面上的物體，受到一個與斜面平行的外力作用，當(dāng)這個外力的大小分別是60N和10N時，物體都能保持勻速直線運動，則當(dāng)這個物體在取消上述外力之后，沿斜面自靜止開始下滑時，它所受的摩擦力的大小是 N。三、實驗題（共3題，17題4分，18題6分，19題6分，共16分）17、（2010天津理綜）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列那些說法

10、是正確的 （填字母代號）。A、將橡皮條拉伸相同長度即可B、將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C、將彈簧秤拉到相同刻度D、將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是 （填字母代號）。A、兩細繩必須等長B、彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D、拉橡皮條的細線要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些18、在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，打點計時器使用的交流電源每打兩個計時點所用時間為0.02s，記錄小車運動的紙帶如圖15所示。在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F，相鄰計數(shù)點之間還有四個

11、點沒有畫出，各點到A點的距離ABCDEF圖15依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm。（1）根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在B點的速度vB= m/s，CE間的平均速度為 m/s；Ot/sv/m.s-1 （2）以打B點時為計時起點，建立v-t坐標(biāo)。請在坐標(biāo)圖中作出小車運動的速度與時間的關(guān)系圖線；（3）根據(jù)坐標(biāo)圖線可得小車運動的加速度為 m/s2。MmFFOOaa甲乙丙實驗裝置甲乙丙圖1619、在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，采用如圖16甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拖著的紙帶上由打點計時器打出

12、的點計算出。在m<<M的前提下，可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。（1）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車的中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度。采用圖象處理數(shù)據(jù)。比較容易地找出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與 的圖象。（2）如圖乙所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象，說明實驗存在的問題是 。（3）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫了出了各自得到的a-F圖象如圖丙所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同 。四、（共34分）解答時應(yīng)寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算的題，答案必須明確

13、寫出數(shù)值和單位。20、（8分）一個質(zhì)點做勻變速直線運動，歷時5s，已知前3s內(nèi)的位移是4.2m，后3s的位移是1.8m。求：質(zhì)點的初速度、加速度和這5s內(nèi)的總位移。a37o圖1721、（6分）如圖17所示，斜面傾角為37o，當(dāng)斜面體沿水平面以9m/s2的加速度運動時，置于斜面體斜面上的質(zhì)量為2kg的木塊剛好不上滑，則木塊受到的摩擦力大小為多少？（sin37o=0.6，cos37o=0.8，g=10m/s2）FA30o圖1822、（10分）如圖18所示，重為G的物體A放在傾角為30o的斜面上，A與斜面的動摩擦因數(shù)為0.1，那么對A施加一個多大的水平力，可使A物體在斜面上勻速運動？L圖1923、（

14、10分）如圖19所示，在長為L=75cm的靜止豎直筒中有一大小不計的小球，筒與球的總質(zhì)量為4kg?，F(xiàn)對筒施加一豎直向下大小為21N的恒力，使筒豎直向下運動，經(jīng)t=0.5s，小球恰好到達筒口，求小球的質(zhì)量。望子成龍學(xué)校高中一年級第一學(xué)期期末測試物理模擬題答題卷第一卷 選擇題（共36 分）一、選擇題：（本題包括12小題，每小題3分，共36分）題號123456答案題號789101112答案第二卷 非選擇題（共64分）二、填空題（每空2分，14分）13、 ， ；14、 ， ；15、 ， ；16、 。三、實驗題（共16分）17、（4分）（1） ，（2） ；18、（6分）（1） ，Ot/sv/m.s-1（

15、2）（3） ；19、（6分）（1） ，（2） ；（3） 。四、計算題（共34分）解答時應(yīng)寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算的題，答案必須明確寫出數(shù)值和單位。20、（8分）21、（6分）22、（10分）23、（10分）望子成龍學(xué)校高中一年級第一學(xué)期期末測試物理模擬題參考答案一、（每小題3分）題號123456答案CABCDD題號789101112答案CBABBCDBCAD二、（每空2分，共14分）13、mg+Fsin,0；14、，；15、2，3；16、25。三、實驗題（共3題，17題4分，18題6分，19題6分，共16分）17、（1）BD，（2）BD；18、（1）0.25，0.45；（2）略；（3）1.0。19、（1）1/M；（2）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠；（3）小車及車中砝碼的總質(zhì)量。四、計算題20、（8分）解：在t=1.5s時的速度為：在t=3.5s時的速度為：加速度大小為：初速度：5s