第14課課題3-4文字的輸入

1、課 題 第3-4課 文字的輸入教學(xué)目的與要求(1)初步掌握“智能ABC輸入法”。(2)學(xué)會(huì)輸入單字和詞組。(3)學(xué)會(huì)切換輸入法狀態(tài)。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)能熟練地輸入漢字，并掌握“V”鍵和隔音符“”的用法，學(xué)會(huì)輸入法狀態(tài)的切換。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)初步掌握“智能ABC輸入法”。(2)學(xué)會(huì)切換輸入法狀態(tài)。教學(xué)重難點(diǎn)能熟練地輸入漢字，并掌握“V”鍵的用法。教學(xué)準(zhǔn)備電腦、液晶投影機(jī)(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件)。教學(xué)過(guò)程一、引入師：“上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了啟動(dòng)和退出Word 2000的方法，老師想知道同學(xué)們是否已經(jīng)掌握了，下面請(qǐng)同學(xué)們自己打開Word 2000窗口?！?學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視并給予幫助)師

2、：“在以前的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已經(jīng)掌握了字母和數(shù)字的輸入方法，那么漢字怎么輸入呢？這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)文字的輸入方法。(板書：第30課 文字的輸入)要輸入漢字，就得學(xué)習(xí)相應(yīng)的漢字輸入法?！倍⑿率?文字的輸入(1)選擇輸入法師：“常用的漢字輸入法有漢語(yǔ)拼音輸入法、五筆輸入法和自然碼。而在拼音輸入法中有全拼輸入法和智能ABC輸入法，這兩種輸入法和我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音基本相同。下面老師將帶著同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)智能ABC輸入法。那么怎么打開智能ABC輸入法呢?”(教師演示，學(xué)生仔細(xì)觀察)師：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己操作?！?教師巡視，并給以幫助)師“有沒(méi)有同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)你是怎么操作的？步驟是什么？步驟：?jiǎn)?/p>

3、擊任務(wù)欄上的圖標(biāo),彈出輸入法選擇菜單。單擊輸入法列表中的(這時(shí)如果學(xué)生按此方法后，沒(méi)有出現(xiàn)教師應(yīng)及時(shí)給予幫助；教師也可以演示全拼輸入法的打開方法，讓學(xué)生基本了解全拼輸入法。)師：“在輸入漢字之前，請(qǐng)同學(xué)們記住一定要選擇一種漢字輸入法，下面以“智能ABC輸入法”為例，首先來(lái)學(xué)習(xí)如何輸入單個(gè)漢字?！?2)輸入單字師：“我想問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，哪位同學(xué)能說(shuō)出“我”這個(gè)字的拼音是什么？”(學(xué)生個(gè)別回答，教師集體糾正)“看來(lái)要想學(xué)好計(jì)算機(jī)，語(yǔ)文也要學(xué)好哦！”師：“我們只要輸入我字的拼音wo就可以輸入我了。”(教師演示，學(xué)生仔細(xì)觀察)師：“確認(rèn)你的屏幕電腦上出現(xiàn)了，然后通過(guò)鍵盤輸入它的正確拼音“wo”，按空

4、格鍵后，會(huì)出現(xiàn)字詞選擇框：用鼠標(biāo)單擊字詞選擇框中的“1”或者按空格，“我”字就輸入到插入點(diǎn)位置了。(注意，先讓學(xué)生調(diào)整好插入點(diǎn)的位置，后輸入漢字)師：“下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍斎搿澳恪薄ⅰ八眱蓚€(gè)字。(學(xué)生操作，教師巡視并給以幫助)師：“老師還想請(qǐng)同學(xué)們幫我輸入“智”這個(gè)字，你們?cè)囋嚳础?學(xué)生在輸入“zhi”后，在字詞選擇框中并沒(méi)有看到該字)怎么回事呀？原來(lái)它藏在后面了，我們可以在鍵盤上按或鍵來(lái)查找它。每按一次鍵，字詞選擇框向后翻一頁(yè)；每按一次鍵，字詞選擇框向前翻一頁(yè)，直到找到“智”字為止。同學(xué)們也可以用鼠標(biāo)點(diǎn)擊字詞選擇框中的或查找。師：“下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍斎脒@個(gè)字?！?學(xué)生分組操作)師：“老師還想

5、讓同學(xué)們幫我輸入一個(gè)女孩的女字。(學(xué)生試著操作后)咦！鍵盤上沒(méi)有鍵呀！原來(lái)，智能ABC輸入法在輸入時(shí)有這樣的規(guī)定：漢語(yǔ)拼音字母n、l跟相拼時(shí)，用v代替。如：女輸入nv。漢語(yǔ)拼音字母j、q、x、y跟韻母相拼時(shí)，用韻母u代替。如句輸入ju。(8)學(xué)生練習(xí)輸入“女、驢、居、區(qū)、虛、約”等字。2輸入狀態(tài)的切換師：“智能ABC輸入法有全角和半角兩種狀態(tài)。一般在全角方式下，輸入漢字和中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；一般在半角方式下，輸入阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母?！睅煟骸澳敲丛趺捶直嫒呛桶虢悄?請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。(教師操作演示)當(dāng)“智能ABC輸入法”圖標(biāo)中的“月亮”呈圓月時(shí)為全角方式，當(dāng)“月亮”呈彎月時(shí)為半角方式。單擊“月亮”就

6、可以實(shí)現(xiàn)全角和半角的切換。(快捷鍵是shift+空格鍵)師：“請(qǐng)同學(xué)們分別在全角和半角方式下輸入ABC123，并用兩種方法來(lái)切換全角和半角。(學(xué)生操作，教師巡視)”師：“誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)有什么不同？”師：“可以看出在全角的方式下輸入符號(hào)所占空間比在半角下多一倍?！?讓學(xué)生看一段中、英文混雜的文章)師：“同學(xué)們看到了這篇文章中既有漢字又有英文字母，如何能夠?qū)崿F(xiàn)中英文輸入的切換呢？”師：“同樣我們還是要用到智能ABC輸入法圖標(biāo)，單擊圖標(biāo)左端的，當(dāng)顯示時(shí)為英文輸入狀態(tài)。(教師演示，學(xué)生模仿操作)如果你覺(jué)得用鼠標(biāo)比較麻煩，我們也可以通過(guò)鍵盤上的ctrl+空格鍵來(lái)切換，自己試一試?！?師：“細(xì)心的同學(xué)可能已經(jīng)

7、注意到中文句號(hào)和英文句號(hào)是不一樣的，它們分別是。和.，那么如何實(shí)現(xiàn)中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和英文符號(hào)的切換呢？老師先不講，請(qǐng)同學(xué)們自己思考，并通過(guò)操作來(lái)驗(yàn)證?！?提示學(xué)生參照其他切換方法)最后，讓學(xué)生看課本中“練一練”，進(jìn)行輸入練習(xí)。鞏固練習(xí)(1)輸入一篇日記：2001/01/08天氣：多云 風(fēng)力：東南風(fēng)45級(jí) 溫度26今天我和爸爸、媽媽一起來(lái)北京玩，北京城可真大??！我們走過(guò)長(zhǎng)安街，來(lái)到天安門，天安門前人山人海，熱鬧非凡，我玩得可高興了。我們還品嘗了北京的風(fēng)味小吃。等我長(zhǎng)大了，我還要來(lái)北京，看看北京的變化。 (2)學(xué)生練習(xí)，教師巡視及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。(3)在大多數(shù)學(xué)生輸入完成后，提醒學(xué)生保存文件。方法是：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系摹氨４妗卑粹o，然后在文件名處輸入你起的名字。記住保存位置后，按“保存(S)按鈕”。另一種方法是通過(guò)單擊“文件(F)”菜單中的“保存(S)”命令來(lái)實(shí)現(xiàn)的。課堂作業(yè)建立一個(gè)W